- •1.Общие требования к курсовой работе
- •2. Этапы выполнения курсовой работы
- •3. Структура курсовой работы и содержание ее разделов.
- •4. Общие правила оформления курсовой работы
- •5. Процедура защиты курсовой работы
- •6. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •7. Этапы подготовки выпускной квалификационной работы
- •8. Структура выпускной квалификационной работы и содержание ее разделов
- •9. Требования к оформлению выпускной квалификационной
- •Правила компьютерного оформления текста
- •Распределение учащихся по уровням личностного взаимодействия в начале и конце опытно-экспериментальной работы
- •10. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Ребенок и социум как объекты изучения социальной педагогики
- •Примерное содержание основных компонентов курсового и дипломного исследования
- •2. Выпускная квалификационная работа: использование методов лечебной педагогики в деятельности социального педагога школы-санатория
- •Глава I. Теоретические основы лечебной педагогики.
- •Глава II. Методы лечебной педагогики в работе социального педагога
- •Суицид как социально-педагогическая проблема
- •Глава I. Теоретические предпосылки социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к суициду
- •Глава II. Педагогические условия профилактики суицида у подростков
- •Примерная тематика курсовых работ темы курсовых работ по социальной педагогике
- •Темы курсовых работ по методике и технологии работы социального педагога
- •Реализация социальным педагогом общеобразовательной школы охранно-защитной функции
- •Содержание
- •Глава I. Теоретические основы охранно-защитного направления
- •Глава II. Опытно-экспериментальная работа по реализации
- •Аннотация
- •Примеры библиографических записей книги
- •Аудиоиздания
- •Видеоиздания
- •Электронные ресуры
- •Составные части документов
- •Рецензия
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по социальной педагогике
П
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ИМ.М.АКМУЛЛЫ»
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ
ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра
Социальной педагогики
Направление
Педагогика
профиль
Социальная педагогика
Курс
IV
ОДО
ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Глебездовой Елены
Юрьевны
Научный
руководитель:
д.п.н.,
профессор Г.И.Гайсина
Дата представления
_________________
Дата защиты
_________________
Оценка
____________________
Уфа 2010
УФА
2006
Реализация социальным педагогом общеобразовательной школы охранно-защитной функции
Приложение 7
Примерное оформление «Содержания» ВКР на тему «Реализация социальным педагогом общеобразовательной школы охранно-защитной функции»
Содержание
Введение……………………………………………………………………… 3
Глава I. Теоретические основы охранно-защитного направления
социально-педагогической деятельности
1.1. Детство как социально-педагогическая проблема……………... 8
1.2. Нормативно-правовое обеспечение охраны и защиты
современного детства…………………………………………………. 19
1.3. Содержание и пути реализации охранно-защитной
функции социальным педагогом общеобразовательной школы…… 31
Выводы………………………………………………………………………... 50
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по реализации
охранно-защитной функции социальным педагогом гимназии №93
Октябрьского района г.Уфы
2.1. Характеристика учащихся гимназии №93 – объектов социально-педагогической охраны и защиты ……………………………..……… 52
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по
реализации охранно-защитной функции социальным педагогом
гимназии №93 г.Уфы.………………………………………………...... 57
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
по реализации охранно-защитной функции социальным педагогом
гимназии №93 г.Уфы……………………………….………………….. 69
Выводы……………………………………………………………………….... 72
Заключение…………………………………………………………………… 74
Литература……………………………………………………………………. 77
Приложения…………………………………………………………………... 82
Приложение 8
Аннотация
ТЕМА: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Автор работы: _____________________________________________________
Научный руководитель: _____________________________________________
__________________________________________________________________
(Ф.И.О., должность, ученая степень, звание, место работы)
Структура аннотации
- актуальность работы;
- цель и задачи;
- характеристика методики исследования и использованных источников;
- структура работы;
- результаты исследования (основные выводы);
- практическая значимость.
Аннотация состоит из 1-3 полных страниц компьтерного текста формата А4, поля сверху и снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал одинарный.
Приложение 9