- •Заполните таблицу «Высшие органы государственной власти к концу правления Петра I. Укажите прежние органы управления, которые были заменены новыми учреждениями.
- •Проанализируйте содержание финансово-экономических преобразований Петра I.
- •Охарактеризуйте сущность «дворцовых переворотов» в XVIII веке.
- •Из речи Екатерины о старообрядчестве, сказанная на общей конференции синода и сената 15 сентября 1763 года, можно увидить ее отношение к народу.
- •Сопоставьте основные направления внешней политики Петра I и Екатерины II. Перечислите общие черты и отличия.
- •Назовите характерные черты экономического развития России в XVIII веке.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность «русского Гамлета» – Павла I.
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность Александра I – «русского сфинкса», как называли его современники.
- •Прочитайте документ:
- •1) О каком военном конфликте идет речь в данном отрывке? Кто автор данных воспоминаний?
- •2) О каком явлении говорится в этом отрывке? Как автор объясняет основные условия «народной войны» ?
- •3) Чем закончился данный военный конфликт? Какие последствия для России имела эта война?
- •Сравните взгляды западников и славянофилов. В чем было отличие тех и других на прошлое и будущее России? Что их объединяло? Кто относился к тем и другим?
- •В первой половине XIX в. Неоднократно разрабатывались проекты отмены крепостного права. Почему, на ваш взгляд, они не были реализованы? Свой ответ аргументируйте.
- •Сравните модернизацию общества Японии после революции Мэйдзи и России после отмены крепостного права. Что было общим, что – различным? Ответ запишите в форме таблицы.
- •Сравните характерные черты течений в революционном народничестве (пропагандистское, бунтарское, заговорщицкое) по следующим параметрам: а) лидеры, б) основные идеи, в) методы достижения цели.
- •Прочитайте отрывок из работы историка с.М. Соловьева о крепостном праве:
- •1) К какому времени относится исследование с.М. Соловьѐва? Как можно охарактеризовать тот период истории, в который работал историк? с чем связан его интерес к крепостному праву?
- •3) Каковы были основные последствия крепостного права для развития страны?
- •Ниже приведены два суждения о крестьянской поземельной общине в XIX в.
- •1) Крестьянская поземельная община – опора и залог стабильности государства (п.К. Победоносцев).
- •2) Крестьянская поземельная община – ячейка социализма (а.И. Герцен).
- •Заполните таблицу «Идейные течения во второй половине XIX века.»
- •Заполните таблицу «Главные достижения в развитии образования в XIX веке.
- •Заполните таблицу: «Идейно-политические движения в России (XIX век)»
- •Заполните таблицу «Политические деятели и реформаторы России в XIX веке»
- •Охарактеризуйте «эпоху Витте» в истории России, назовите основные достижения и противоречия этого исторического периода.
- •Ответьте на вопросы.
- •1) О каком мирном договоре идѐт речь? При каких исторических обстоятельствах он был заключѐн?
- •2) Как договор определяет отношения между бывшими противниками? Как должна была решаться судьба территорий, вышедших из состава Российской империи?
- •Охарактеризуйте «новый курс» ф.Д. Рузвельта в 1930-е гг. Можно ли читать его своеобразной альтернативой фашизму, в плане выхода капиталистического общества из кризиса?
- •В советской литературе существовало мнение о тождественности фашизма и нацизма. На каких сходных чертах двух тоталитарных режимов основана эта точка зрения? в чѐм различия между ними?
- •Охарактеризуйте личность и государственную деятельность н.С. Хрущѐва.
- •Опираясь на приведѐнные ниже цитаты, и Ваши знания, охарактеризуйте личность и государственную деятельность л.И. Брежнева.
- •Охарактеризуйте сущность и причины социально-экономической ситуации, сложившейся в ссср во второй половине 1970-х – начале 1980-х гг.
- •Составьте таблицу «Цели и итоги социально-экономических преобразований в ссср во второй половине XX века»
- •Перечислите основные изменения системы международных отношений после распада ссср.
3) Чем закончился данный военный конфликт? Какие последствия для России имела эта война?
---
-
В данном отрывке идет речь о партизанском движении во время Отечественной войны 1812 года. Автором отрывка является Денис Давыдов.
-
----
-
Закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии и переносом военных действий на территорию Польши и Германии в 1813 году. Она положила начало освобождению народов Центральной и Западной Европы, высоко подняла международный престиж России, дала толчок развитию русской культуры и подняла новый прилив патриотических чувств среди всех слоёв населения
-
Сравните взгляды западников и славянофилов. В чем было отличие тех и других на прошлое и будущее России? Что их объединяло? Кто относился к тем и другим?
---
(не обязательно в форме таблицы)
|
-------------------- |
Западники |
Славянофилы |
|
Отличия |
Показывали преимущество в использовании наемного труда, критиковали феодально-абсолютистский строй царской России, призывали к быстрому развитию промышленности, торговли и новых средств транспорта, выступали за свободное развитие промышленности и торговли без вмешательства государства, в отличии от славянофилов, которые считали, что власть должна находиться в руках царя. Так же славянофилы считали, что Россия должна развиваться по своему особому пути, отличного от западно-европейского |
Утверждали о существовании особого типа культуры, возникшего на духовной почве православия, а также отвергали тезис представителей западничества о том, что Пётр Первый возвратил Россию в лоно европейских стран и она должна пройти этот путь в политическом, экономическом и культурном развитии. |
|
Что объединяло? |
Особенно резко славянофилы и западники выступали против крепостного права. Объединяло их также и негативное отношение к революции; они выступали за реформистский путь решения основных социальных вопросов России. В процессе подготовки крестьянской реформы 1861 г. славянофилы и западники вошли в единый лагерь либерализма.
|
|
|
Кто относился? |
П.В. Анненков, В.П. Боткин, А.И. Гончаров, Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин, М.Н. Катков, В.М. Майков, П.А. Мельгунов, С.М. Соловьев, И.С. Тургенев, П.А. Чаадаев
|
И.В. Киреевский, А.С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин.
|
-
В середине XIX века Англия провозгласила свободу торговли главным принципом своей экономической политики, добивалась в отношениях с другими странами взаимного сокращения пошлин на ввозимые товары. Почему Англия проводила такую экономическую политику? Почему снижение пошлин на иностранные товары не только не ущемляло интересы Англии, а было ей даже выгодно?
---
Дело в том, что к середине 19 века после промышленной революции Англия превратилась в «мастерскую мира», на ее долю приходилось более половины производства металла и хлопчатобумажных тканей, основная часть производства машин. Дешевые английские ткани заполнили весь мир и разорили ремесленников не только в Англии, но и в Индии, в Китае, во многих странах Европы. Доходы, на которые раньше существовали ремесленники этих стран, теперь уходили в Англию. Многие государства пытались закрыться от английской товарной интервенции – в ответ Англия провозгласила «свободу торговли»( свобода торговли означает отсутствие высоких экспортных и импортных пошлин, а также немонетарных ограничений на торговлю). Торговля была жизненно необходима Англии, она жила обменом промышленных товаров на сырье и продовольствие.
Свобода торговли заключалось во встречном освобождении от таможенных пошлин почти всего реестра ввозимых в Англию и вывозимых из нее договорившимися странами товаров. Хотя взаимное благоприятствование было обоюдовыгодным, но на практике Англия выгадывала больше, так как обеспечивала как беспошлинный сбыт за границей своих изделий, так и дешевое импортное сырье и продовольствие на внутреннем рынке.