
- •Федеральное агентство по образованию и науке
- •Управление персоналом организации
- •Содержание эумк
- •1. Выписка из государственного образовательного стандарта специальности
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Концепции управления персоналом
- •Тема 2. Система управления персоналом
- •Тема 3. Персонал как объект управления. Трудовой потенциал работника и организации
- •Тема 4. Служба управления персоналом: понятие, функции, организационная структура
- •Тема 5. Методы управления персоналом. Ключевые роли и компетенции менеджера по персоналу
- •Тема 6. Кадровая стратегия и кадровая политика организации
- •Тема 7. Регламентация управления персоналом
- •Тема 8. Кадровое планирование: понятие, цели, задачи, методы
- •Тема 9. Технологии поиска и подбора персонала
- •10. Технологии отбора и расстановки кадров. Профессиональная адаптация новых сотрудников
- •Тема 11. Оценка и аттестация персонала
- •Тема 12. Управление мотивацией персонала
- •Тема 13. Организация системы обучения персонала. Управление профессиональным развитием персонала
- •Тема 14. Управление высвобождением персонала
- •Тема 15. Движение и перемещение персонала
- •Тема 16. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •Тема 17. Информационное обеспечение управления персоналом
- •Тема 18. Международный опыт управления персоналом
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •3. Тематический план дисциплины
- •1 Распределение часов по темам дисциплины
- •5. Структурированный по темам и разделам лекционный теоретический материал Лекция №1. Концепции управления персоналом
- •Лекция 2. Система управления персоналом организации
- •Лекция 3. Персонал как объект управления
- •Лекция 4. Трудовой потенциал работника и организации
- •Лекция 5. Служба управления персоналом: понятие и функции
- •Лекция 6. Функции управления персоналом организации
- •Содержательная характеристика функций управления персоналом
- •Лекция 7. Организационная структура службы управления персоналом
- •Лекция 8. Методы управления персоналом
- •Лекция 9. Ключевые роли и компетенции менеджера по персоналу
- •Лекция 10. Стратегия управления персоналом организации
- •Лекция 11. Взаимосвязь кадровой стратегии с бизнес-стратегией организации
- •Лекция 12. Кадровая политика организации
- •Лекция 13. Регламентация системы управления персоналом
- •Лекция 14. Понятие, задачи и методы кадрового планирования
- •Лекция 15. Определение потребности в персонале
- •Лекция 16. Технологии поиска и подбора персонала
- •Сравнение источников набора персонала
- •Лекция 17. Технологии отбора и расстановки кадров
- •Лекция 18. Профессиональная адаптация новых сотрудников
- •Лекция 19. Сущность, цели и методы деловой оценки персонала
- •Лекция 20. Аттестация как форма оценки персонала
- •Лекция 21. Грейдирование как технология управления должностью
- •Лекция 22. Система управления талантами организации
- •Лекция 23. Организация работы с резервом руководителей
- •Лекция 24. Организация системы обучения персонала
- •Лекция 25. Управление профессиональным развитием персонала. Концепция развивающего управления персоналом
- •Лекция 26. Управление высвобождением персонала. Аутплейсмент
- •Лекция 27. Движение персонала. Управление текучестью кадров
- •Лекция 28. Перемещение персонала. Методы ротации кадров
- •Лекция 29. Эффективность управления персоналом в организации
- •Лекция 30. Система сбалансированных показателей оценки эффективности службы управления персоналом
- •Лекция 31. Информационное обеспечение управления персоналом
- •Лекция 32. Международный опыт управления персоналом
- •6. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов Введение
- •Выбор темы реферативного обзора
- •Структура и содержание реферативного обзора
- •Построение профессиограммы менеджера по персоналу
- •Примерная тематика реферативных обзоров
- •Примерный перечень периодических изданий для подготовки реферативного обзора
- •7. Планы семинарских занятий предисловие
- •Тема 1. Концепции управления персоналом
- •Тема 2. Система управления персоналом
- •Тема 3. Персонал как объект управления. Трудовой потенциал работника и организации
- •Тема 4. Служба управления персоналом: понятие, функции, организационная структура
- •Тема 5. Методы управления персоналом. Ключевые роли и компетенции менеджера по персоналу
- •Тема 6. Кадровая стратегия и кадровая политика организации
- •Тема 7. Регламентация управления персоналом
- •Тема 8. Кадровое планирование: понятие, цели, задачи, методы
- •Тема 9. Технологии поиска и подбора персонала
- •10. Технологии отбора и расстановки кадров. Профессиональная адаптация новых сотрудников
- •Тема 11. Оценка и аттестация персонала
- •Тема 12. Управление мотивацией персонала
- •Тема 13. Организация системы обучения персонала. Управление профессиональным развитием персонала
- •Тема 14. Управление высвобождением персонала
- •Тема 15. Движение и перемещение персонала
- •Тема 16. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •Тема 17. Международный опыт управления персоналом
- •9. Методические указания (рекомендации) по подготовке курсовых работ введение
- •Темы курсовых работ
- •Структура и содержание работы
- •Оформление курсовой работы
- •Типичные ошибки курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Структура содержания курсовой работы
- •Принципы построения аналитических таблиц
- •10. Критерии оценки результатов обучения
- •11. Вопросы к экзаменам и зачетам вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Фонд тестовых и контрольных заданий для оценки знаний по дисциплине Тестовые задания
- •Тема 1. Концепции управления персоналом
- •1. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):
- •Тема 2. Система управления персоналом
- •1. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
- •2. Основными функциями подсистемы развития персонала являются (при необходимости указать несколько):
- •Тема 3. Персонал как объект управления. Трудовой потенциал работника и организации
- •3. Причинами сегментации персонала на «ядро кадрового потенциала» и «периферию» на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):
- •4. Характеристиками «ядра» персонала являются (при необходимости указать несколько):
- •5. Трудовой потенциал – это:
- •Тема 4. Служба управления персоналом: понятие, функции, организационная структура
- •Тема 5. Методы управления персоналом. Ключевые роли и компетенции менеджера по персоналу
- •Тема 6. Кадровая стратегия и кадровая политика организации
- •Тема 7. Регламентация управления персоналом
- •Тема 8. Кадровое планирование: понятие, цели, задачи, методы
- •Тема 9. Технологии поиска и подбора персонала
- •10. Технологии отбора и расстановки кадров. Профессиональная адаптация новых сотрудников
- •Тема 11. Оценка и аттестация персонала
- •Тема 12. Управление мотивацией персонала
- •Тема 13. Организация системы обучения персонала. Управление профессиональным развитием персонала
- •Тема 14. Управление высвобождением персонала
- •Тема 15. Движение и перемещение персонала
- •Тема 16. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •Тема 18. Международный опыт управления персоналом
3. Причинами сегментации персонала на «ядро кадрового потенциала» и «периферию» на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):
а – различия в уровне экономической эффективности труда;
б – различия в уровне социальной эффективности труда;
в – финансовое положение предприятия;
г – воля руководства предприятия.
4. Характеристиками «ядра» персонала являются (при необходимости указать несколько):
а – защищенность рабочего места от влияния рынка;
б – гарантия занятости на длительную перспективу;
в – неудобные дни и часы работы;
г – стопроцентная оплата больничных листов и отпусков,
д – негарантированное пенсионное обеспечение;
е – гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя.
5. Трудовой потенциал – это:
а – это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике;
б – это совокупность духовных и физических способностей человека, которые он использует всякий раз когда создает потребительные стоимости;
в – способность персонала организации при наличии у него определенных качественных характеристик и соответствующих социально-экономических, организационных условий достигать определенный конечный результат.
6. Социальная структура кадров по категориям, профессиям и должностям – это:
а – промышленно-производственный персонал;
б – общая численность персонала;
в – непромышленный персонал.
7. К какой группе кадров управления относятся делопроизводители?
а – руководители;
б – специалисты;
в – вспомогательный персонал.
8. По степени участия в процессе производства в трудовом коллективе можно выделить две основные части:
а – руководители и специалисты;
б – специалисты и рабочие;
в – основной и вспомогательный персонал;
г – рабочие и служащие.
Тема 4. Служба управления персоналом: понятие, функции, организационная структура
1. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих функций (указать при наличии необходимости несколько):
а – компетентность в своей профессиональной области;
б – знание общих законов развития организации;
в – профессионализм в области управления организацией.
2. В организационную структуру продвинутой службы управления персоналом в крупной организации входят следующие подразделения/отделы (укажите что именно):
а – отдел кадров;
б – отдел подготовки кадров;
в – отдел организации труда и зарплаты;
г – бухгалтерия;
д – отдел техники безопасности;
е – отдел социального развития предприятия;
ж – юридический отдел;
з – бюро цен планово-экономического отдела.
3. Главной задачей службы управления персоналом является достижение соответствия рабочей силы в организации рабочим местам (при необходимости указать несколько):
а – с точки зрения их количественной сбалансированности;
б – с точки зрения их качественной сбалансированности;
в – с точки зрения их качественно-количественной сбалансированности. 4. В практическое управление персоналом в любой организации включены:
а – только служба управления персоналом;
б – все работники и все службы на предприятии;
в – только линейные менеджеры;
г – все лица и все службы на предприятии, несущие ответственность за работу с персоналом.
5. Какое основное структурное подразделение в организации решает вопросы управления?
а – отдел охраны труда;
б – отдел организации труда и заработной платы;
в – отдел организации производства и управления;
г – отдел кадров;
д – юридический отдел.
6. Какой тип организационной структуры службы управления персоналом широко распространен в российской системе управления персоналом?
а – структурное подчинение кадровой службы всем функциональным руководителям предприятия;
б – подчинение кадровых служб руководителю по администрированию;
в – организационное включение службы управления персоналом в руководство организацией;
г – структурная подчиненность кадровой службы высшему руководству.
7. Какой тип организационной структуры службы управления персоналом используется для поднятия роли и статуса кадровой службы?
а – структурное подчинение кадровой службы всем функциональным руководителям предприятия;
б – подчинение кадровых служб руководителю по администрированию;
в – организационное включение службы управления персоналом в руководство организацией;
г – структурная подчиненность кадровой службы высшему руководству.
8. Какие новые задачи появились в деятельности кадровых служб?
а – стимулирование труда;
б – управление профессиональным продвижением;
в – управление конфликтами;
г – изучение рынков ресурсов;
д – стимулирование труда, управление профессиональным продвижением, управление конфликтами, изучение рынков ресурсов.