2. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Модернізм як літературне явище. Французька література в період між двома світовими війнами.

Тема 1. Передумови виникнення модернізму.

Тема 2. Філософський бази модернізму.

Тема 3. Поетикальні домінанти модерних творів.

Тема 4. Стильові розгалуження, течії та школи модернізму.

Тема 5. Ґ.Аполлінер – представник поезії модернізму.

Тема 6. Естетичні домінанти мистецького доробку А. де Сент-Екзюпері.

Змістовий модуль 2. Німецькомовна література в період між двома світовими війнами.

Тема 1. Епічний театр Б.Брехта.

Тема 2. Поетика новелістики С.Цвейґа.

Тема 3. Проблематика творчості Ф.Кафки.

Тема 4. Риси модернізму в поезії Р.М.Рільке.

Змістовий модуль 3. Література Англії в період між двома світовими війнами.

Тема 1. Дж.Джойс – митець-новатор, творець модерніського роману .

Тема 2. Антиутопія у світовому контексті (О.Хакслі як автор антиутопії «Чудовий новий світ»; Дж.Орвелл «1984».

Змістовий модуль 4. Література США (1918-1948 рр.).

Тема 1. Поетикальні домінанти творчості Е.Ґемінґвей.

Тема 2. В.Фолкнер – літописець американського Півдня.

Змістовий модуль 5. Російська література І пол. ХХ ст.

Тема 1. Поетика творчості А.Ахматової.

Тема 2. О.Блок – поет російського символізму.

Тема 3. «Майстер і Маргарита» М.Булгакова як явище російської інтелектуально-філософської прози.

3. Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Поезія Ґійома Аполлінера.	2
2.	Б.Брехт. «Матінка Кураж та її діти. Хроніка часів війни».	2
3.	Ф.Кафка. «Перетворення».	2
4.	Дж.Орвелл «1984».	2
5.	Е. Ґемінґвей. «Старий і море».	2
6.	М.Булгаков. «Майстер і Маргарита».	2
		12

Практичне заняття №1. Ґійом Аполлінер. Поезія

План

1. Поетичне новаторство Ґійома Аполлінера.

1. Образ Лорелеї в однойменній поезії митця.

2. «Міст Мірабо» – візитна картка любовної лірики ХХ ст.

3.1. Символіка назви.

3.2. Образна система та філософський сенс поезії.

2. Багатозначність образної системи поезії «Зарізана голубка й водограй».

Завдання:

Дослідіть образ Лорелеї, створений Г.Гейне та К.Брентано. Проаналізуйте їхній доробок (г. Зарубіжна література. – 2000. – №5).

Схарактеризуйте прозовий доробок Ґ.Аполлінера.

Визначте особливості драматургічного доробку («Перса Тересія», 1917).

Окресліть характер творчої співпраці Ґійома Аполлінера та Пабло Пікассо.

Вивчити напам’ять поезію Ґ.Аполлінера (за вибором).

Питання для дискусії:

Як події аполлінерівського життя позначилися на його творчості?

Чому Аполлінера називають реформатором французької поезії?

Розкрийте зміст назви збірки «Звірослов, або Почет Орфея». Поясніть оригінальність задуму.

Поет не відразу віднайшов назву для своєї другої збірки («Алкоголі. Вірші 1898 – 1913 років», 1913) Як проміжні варіанти фігурували такі заголовки: «Вітер з Райну», «Революційний рік», «Водка». Чому, на вашу думку, остаточним варіантом стала саме назва «Алкоголі»?

Проаналізуйте центральні теми збірки «Каліграми. Вірші Миру та Війни» (1918).

Література

Тексти

1. Вірші // Тема. – 1999. – №3. – С. 104 – 121.

2. Гарі, я не винна! Новела // Всесвіт. – 1997. – № 8 – 9. – С. 189 – 192.

3. Лорелея: Легенда // Зарубіжна література (Перше вересня). – 2000. – №5. – С. 8.

4. Перса Тересія: Сюрреалістична драма в двох актах з прологом (1917) // Зарубіжна література (Перше вересня). – 2002. – №43. – С. 2 – 3.

5. Поезії. – К.: Дніпро, 1984. – 226 с.

6. Поезії Ґ.Аполлінера. Із збірки «Алкоголь» («Зона», «Молочна Путь сяйлива сестро», «Кортеж», «Відмова голубки». Переклад Миколи Лукаша) // Зарубіжна література. – 2002. – №35. – С. 1 – 2.

7. Пройдисвітка: Новела // Всесвіт. – 2002. – № 1‑2. – С. 132‑133.

8. Стихи. – М.: Наука, 1967. – 336 с.

9. «Vitam impendere amori» (Присвятити життя коханню), «Пекло», «Втеча», переклад М.Лукаша // Зарубіжна література. – 2002. – №43. – С. 1; 23.

Критичні роботи

1. Андреев Л.Г. Гийом Аполлинер // Зарубежная литература ХХ века: Учебник для вузов / Л.Г.Андреев, А.В.Карельский, Н.С.Павлова и др., Под ред. Л.Г.Андреева. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк.; изд. цент «Академия», 2000. – С. 79‑82.

2. Балашов Н. Аполлинер и его место во французской поэзии // Аполлинер Г. Стихи. – М., 1967. – С. 203‑282.

3. Балашова Т. Гийом Аполлинер: традиции и новаторство // Балашова Т. Французкая поэзия ХХ века. – М.: Наука, 1982. – С. 23‑37.

4. Великовский С. Книга лирики Аполлинера // Аполлинер. Избранная лирика. – М.: Книга, 1985. – С. 5‑30.

5. Волощук Є. Г.Аполлінер і розвиток французької та європейської авангардиської поезії // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – №10. – С. 41‑47.

6. Гонтаренко Л., Горбунко І. Осмислення трагедії Першої світової війни в поезії Гійома Аполлінера «Зарізана голубка і водограй» // Зарубіжна література в школі. – 2006. – № 15‑16. – С. 37‑40.

7. Гузь О. Осмислення трагедії війни у поезії Г.Аполлінера «Зарізана голубка і водограй» // Зарубіжна література. – 2004. – №33. – С. 13‑14.

8. Гузь О. Почуття особистості в урбанізованому динамічному світі (поезія Гійома Аполлінера «Міст Мірабо») // Зарубіжна література. – 2004. – №33. – С. 13‑14.

9. Дітькова С. «Пісні падають у землю наче зерна»: Одкровення Гійома Аполлінера // Всесвітня література та культура. – 2006. – №2. – С. 32‑34

10. Мележик В. Таємниця народження поезії // Зарубіжна література. – 2003. – №6. – С. 36–42.

11. Марченко Н. Поезія модернізму (Рільке, Аполлінер, Еліот, Лорка, Незвал) // Всесвітня література. – 1998. – №12. – С. 22 ‑ 32.

12. Назарець В. Геніальний Гійом Аполлінер // Зарубіжна література. – 2004. – №11. – С. 4 ‑8.

13. Наливайко Д. Панорама французької поезії від Аполлінера до Превера // Вікно в світ. – 2000. – №1. – С. 113‑129.

14. Хардвиг Ю. Аполлинер. М.: Прогресс, 1971. – 448 с.

15. Яснов М. Эстетическая хирургия Гийома Аполлинера // Зарубіжна література. – 2002. – № 43. – С. 14 – 22.