6. Індивідуальне навчально-дослідне завдання

276

Теми рефератів Французька література в період між двома світовими війнами.

1. Основні принципи поетики Ґійома Аполлінера.

2. Ґійом Аполлінер як чільна постать європейського авангарду.

3. Сутність поетичної реформи Ґійома Аполлінера.

4. Створення епічної панорами міста та всесвіту у поезії Ґійома Аполлінера.

5. Етичний, естетичний та філософський зміст казки А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”.

6. Філософські домінанти творчості А. де Сент-Екзюпері.

7. Визначте особливості творчого методу А. де Сент-Екзюпері.

8. Визначте етапи творчого становлення А. де Сент-Екзюпері.

Німецькомовна література в період між двома світовими війнами.

1. Б.Брехт і німецький театр ХХ ст.

2. Основні положення естетики епічного театру Б.Брехта.

3. Антивоєнна тема у драмі Б.Брехта “Матінка Кураж та її діти”.

4. Діалектика добра і зла у драмі Б.Брехта “Добра людина із Сезуана”.

5. Концепція світу й людини в романах Ф.Кафки “Замок”, “Америка”, “Процес”. Особливості поетики.

6. Ідея тотальної відчуженості особистості в новелі Ф.Кафки “Перевтілення”.

7. Принципи створення образу Г.Замзи у повісті Ф.Кафка “Перевтілення”.

8. Художній світ притч Ф.Кафки.

9. Роман Ф.Кафки “Процес”: семантика назви, проблема злочину і покарання.

10. Філософські здобутки збірки “Нові поезії” Р.М.Рільке.

11. Міф про Орфея в поезіях Ґійома Аполлінера та Р.М.Рільке.

12. Розробка жанру “поезії-речі” у творчості Р.М.Рільке.

Література Англії між двома світовими війнами

Художнє новаторство Дж.Джойс в романі “Улісс”. Способи конструювання тексту, інтертекстуальність, асоціації, аналогії.

Багатозначність міфу в романі Дж.Джойса “Улісс” та його функції.

Роль гомерівських паралелей в сюжетно-тематичній організації роману Дж.Джойса “Улісс”. Взаємозв’язок сюжетних, тематичних і міфологічних ліній в романі.

Засудження тоталітаризму й авторитарності у творах Дж.Орвелл “1984” та казці “Звіроферма”.

Розкриття антилюдяної сутності тоталітарного режиму, дослідження його закономірностей у романі Дж.Орвелл “1984”.

Жанр антиутопії в літературі ХХ ст.

Жанр антиутопії в романі О.Хакслі “Чудовий новий світ”. Своєрідність сатири.

Література сша (1918-1948 рр.).

1. Змістові аспекти поетики Е.Ґемінґвея.

2. Роман Е.Ґемінґвея “Прощавай, зброє!” як твір “втраченого покоління”.

3. Морально-естетичний кодекс Е.Ґемінґвея в повісті “Старий і море”. Принципи поетики.

4. Соціально-конкретне, національне і вічне в трилогії В.Фолкнера про Сноупсів. Поняття “сноупсизм”.

5. Прийом “точки зору” у творчості В.Фолкнера.

6. Проблема творчості В.Фолкнера і модерністська література ХХ ст.

Російська література і пол. Хх ст.

Акмеїзм, його естетичні засади і поетика у творчості А. Ахматової.

Творчість О.Блока – вершина російського символізму.

Найвідоміші поетичні цикли й провідні мотиви й символи лірики О.Блока.

Образ О.Блока в українській та російській поезії (Л.Костенко «Учора в дощ зайшов до мене Блок...», поезії А.Ахматової, Б.Пастернака, М.Цветаєвої).

Філософсько-етична проблема роману М.Булгакова «Майстер і Маргарита».

Переосмислення євангельських образів і сюжетів у романі М.Булгакова «Майстер і Маргарита».