- •Unit V Правила чтения Чтение сочетаний гласных с согласными
- •Grammar Основные формы глагола (The main forms of the verbs)
- •Grammar exercises
- •1. Give the past form of the verbs, arrange them according to the pronunciation of the endings:
- •Replace the infinitives given in brackets by the Past Simple. Translate the sentences.
- •Put in there was/there, wasn't/was there! /there weren't/were there!
- •4. A) Make up questions and answers from the following words.
- •Translate into English.
- •Местоимение other и его производные (other and its derivatives - another, the others, others)
- •Grammar exercises
- •Read, translate and explain the usage of the word other and its derivatives.
- •8. Choose the right variant.
- •Причастие прошедшего времени (The Past Participle)
- •Grammar exercises
- •9. Write three forms of the following verbs.
- •10. Translate into Russian.
- •11. Translate into English.
- •I (you, we, they) have worked. He (she, it) has worked.
- •Grammar exercises
- •12. Read and translate.
- •13. Make up sentences, use the
- •Write for or since. Translate into Russian.
- •Put the verbs in the Present Perfect or the Past Simple:
- •Choose the form of the Participle in each sentence.
- •Translate into English.
- •19. Look at the following international words, guess their meaning and check the pronunciation:
- •Word building
- •Translate the following derivative words:
- •Form the words using suffixes -ship, -hood, -ive, -ful/less:
- •Active vocabulary
- •Read and memorize the following words and word combinations:
- •Read and translate the text below focusing on geographical position, climate and resources of Russia. Russia
- •Text and vocabulary exercises
- •Find in the text the words or phrases which mean the same as:
- •Fill in the gaps with the words from the box:
- •Answer the following questions.
- •Read and translate the text below to learn about the main city of Russia. Moscow
11. Translate into English.
1. Оставленная книга, прочитанное письмо, отправленные телеграммы, неизвестный художник, увиденный фильм, неожиданная встреча, проведенное исследование, хорошо одетая женщина, сильно поврежденная нога, сделанная работа, открытая конференция, хорошо оплачиваемая работа, услышанная новость, переведенный текст, полученное сообщение, проведенный эксперимент.
Настоящее совершенное время (The Present Perfect Tense) Времена Perfect могут употребляться в одном из двух значений:
а) законченное действие, имеющее результат (Perfect результата);
б) незаконченное действие, которому подводится итог (Perfect периода). Present Perfect употребляется:
-
Для выражения действия, совершившегося к настоящему моменту, результат которого имеется налицо. При употреблении Present Perfect говорящий обращает внимание собеседника на результат, вытекающий из совершенного действия, а не на время его совершения. Например: I have broken my pencil. Я сломал свой карандаш.
-
Для выражения как однократного действия, так и действия, повторявшегося несколько раз в прошлом (в предложении могут быть слова often часто, twice два раза и т.п):
I have seen the film three times. Я видел этот фильм три раза.
-
Для выражения действия, начавшегося в прошлом и продолжавшегося до момента речи или все еще продолжающегося в момент речи. Употребляется с предлогами since с или for в течение и с глаголами, которые не употребляются в Continuous:
I haven't heard from him since June. Я не имел от него известий с июня.
-
Для выражения недавно завершившегося действия:
Не has received some letters this week. Он получил несколько писем на этой неделе. Present Perfect часто употребляется с наречиями неопределенного времени: ever когда-либо, never никогда, already уже, often часто, just только что, lately недавно (за последние дни, недели), recently недавно (за последние месяцы, годы), yet еще (в отрицаниях), уже (в вопросительных предложениях), а также this week (month) на этой неделе (в этом месяце) и т.д.
Образование the Present Perfect Tense Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have (has) + Participle II смыслового глагола.
+
I (you, we, they) have worked. He (she, it) has worked.
I (you, we, they) have not (haven't) worked. He (she, it) has not (hasn't) worked.
Have I (you, we, they) worked? Yes, I (you ...) have. No, I (you ...) have not (haven't). Has he (she, it) worked? Yes, he has. No, he has not (hasn't). Who has worked?
Where have you worked? Where has he worked?
You have not worked, have you?
Grammar exercises
12. Read and translate.
1. John has written his name. 2. The tree has fallen across the road. 3. Have you ever been to London? 4. Have you seen the new film already? 5. I haven't seen him lately. 6. She hasn't thought of it yet. 7. John and Richard have just gone away. 8. Have you finished the work yet? 9. I've known her since 1999. 10. How long have you been married? 11. How many times has Brazil won the World cup? 12. It's Kay's birthday tomorrow and I haven't bought her a present yet. v