Планы семинарских занятий

Занятие 1. История возникновения и развития концепции «технологического прогнозирования» в России ( 2 часа )

1. Вклад отечественных ученых в разработку концепции «технологического прогнозирования».

2. Эволюция статуса футурологии в истории страны.

3. Позитивные изменения в отечественной прогностике на рубеже ХХ-ХХI веков.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоят заслуги отечественных ученых в разработке концепции «технологического прогнозирования»?

2. Каковы трудности в развитии науки о будущем в нашей стране?

3.С чем связана эволюция статуса науки о будущем в истории страны?

4. Какие позитивные изменения произошли в российской прогностике на рубеже ХХ-ХХI веков?

Библиографический список

• Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

• Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А Технология прогнозных разработок социальных процессов. – М.: Поиск, 1992.

• Впереди ХХI век: перспективы, прогнозы, футурологи. Антология современной классической прогностики (1952-1999 гг.). Редактор-составитель И.В. Бестужев-Лада. – М.: Academia, 2000.

Занятие 2. Римский клуб и его роль в исследовании проблематики будущего ( 2 часа )

1. Негативные прогнозы мирового общественного развития.

2. Позитивные прогнозы мирового общественного развития.

Вопросы для самоконтроля

1. Когда и кем был образован Римский клуб?

2. Каковы основные задачи деятельности Римского клуба?

3. В чём состоит специфика деятельности Римского клуба?

4. Какие два подхода в социальном прогнозировании использовали члены Римского клуба?

5. Каковы основные направления прогностических исследований проблем мирового общественного развития (по линии Римского клуба)?

Библиографический список

• Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

• Бауер А., Эхгорн В., Кребер Г. Философия и прогностика. Мировоззренческие и методологические проблемы общественного прогнозирования /Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1971.

• Загладин В., Фролов И. Глобальное прогнозирование современности: научный и социальный аспекты. – М.: Наука, 1981.

Занятие 3. Содержание и методология «технологического

прогнозирования» ( 2 часа )

1. Прогнозирование и предвидение.

2. Типология прогнозов.

3. Специфика и направления обществоведческих прогнозов.

Вопросы для самоконтроля

1. Чем отличается прогнозирование от предвидения?

2. Каковы основные формы предвидения?

3. Какой критерий является основополагающим при разработке типологии прогнозов?

4. Какие Вы знаете типы прогнозов?

5. В чем состоит специфика социальных прогнозов?

6. Какой термин в качестве синонима комплекса социального прогнозирования и социальной прогностики является в странах Запада господствующим?

7. Каковы основные этапы разработки социальных прогнозов?

Библиографический список

• Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование: Курс лекций. – М.: Пед. об-во России, 2002.

• Основы экономического и социального прогнозирования /Под ред. В.Н. Мосина, Д.М. Крука. – М.: Высшая школа, 1985.

• Социальное прогнозирование и моделирование /Под ред. В.М.Сафроновой. – М.: МГСУ, 1999.