- •Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії
- •Робоча навчальна програма курсу
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання курсу
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Тематика лекційних занять
- •5. Тематика семінарських занять
- •Тема 1. Англія в середині XVII ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Американська буржуазна революція
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Англія в перш. Пол. Хіх ст.
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Просвітництво (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Велика французька революція
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Ранні буржуазні революції
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Перша імперія у франції
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Віденський конгрес та становлення нової системи міжнародних відносин (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Революційний рух 30-40 років хіх ст. У європі
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Об’єднання німеччини
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Об’єднання італії
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Громадянська війна в сша та “реконструкція” півдня
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Консерватизм, лібералізм, марксизм, анархізм – ідеологічний простір індустріального суспільства.
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Німецька імперія в 1871-1914 рр.
- •Рекомендована література
- •Тема 15. Міжнародні відносини на рубежі хіх-хх ст. (колоквіум)
- •Рекомендована література
- •Тема 16. Перша світова війна
- •Рекомендована література
- •6. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і. Суспільно-політичні процеси в Англії сер. XVII – сер. Хіх ст. Зародження світогляду Нового часу.
- •Тема 1. Американський континент на поч. Нового часу.
- •Тема 2. Соціально-економічний розвиток Англії у XVIII ст.
- •Змістовий модуль іі. Суспільно-політичні процеси в Європі середини XVII-XVIII ст.
- •Тема 1. Іспанська католицька імперія в XVII ст..
- •Тема 2. Португалія на початку нового часу.
- •Тема 3. Нідерланди у XVII ст.
- •Тема 4. Країни Північної Європи в XVII ст.
- •Тема 5. Німецькі держави в XVII ст..
- •Тема 6. Особливості соціально-економічного і політичного розвитку Італії в XVII ст.
- •Тема 7. Австрія та Угорщина в XVII ст.
- •Тема 8. Політична карта Європи на поч. XVIII ст.
- •Тема 9. Нідерланди, Бельгія та Швейцарія у XVIII ст.
- •Тема 10. Країни Північної Європи у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Тема 11. Італія у XVIII - поч. Хіх ст.
- •Тема 12. Іспанія та Португалія у XVIII – поч. Хіх ст.
- •Змістовий модуль ііі. Суспільно-політичні процеси в Європі поч. Хіх-1870-х рр.
- •Тема 1. Британська Північна Америка в хіх ст.
- •Тема 2. “Малі країни” Західної Європи – Нідерланди,
- •Тема 3. Країни Північної Європи в хіх ст.
- •Тема 1. Канада в кн. Хіх – поч. Хх ст.
- •Тема 2. Розвиток Скандинавських країн на межі
- •Тема 3. Італія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •Тема 4. Австро-Угорщина.
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
- •6.2. Питання для підготовки модульних контрольних робіт і модульна контрольна робота
- •Іі модульна контрольна робота
- •Ііі модульна контрольна робота
- •IV модульна контрольна робота
- •Вимоги до знань студентів при виконанні модульних завдань
- •6.3. Індивідуальне навчально-дослідне завдання Змістовий модуль і-іі Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Змістовий модуль ііі-IV Дати визначення термінів та понять
- •Охарактеризувати діяльність політиків, державців, винахідників та ін.
- •Методичні вказівки до індивідуального навчально-дослідного завдання
- •7. Питання підсумкового контролю Змістовий модуль і-іі
- •Змістовий модуль ііі-IV
- •8. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •8.1.Критерії оцінки знань і вмінь студентів у рейтинговій, національній та ects системах оцінювання
- •Оцінка видів навчальної роботи в модульно-рейтинговій системі з дисципліни “Нова історія країн Західної Європи та Північної Америки”
- •9. Рекомендована література
Тема 5. Іспанія та Португалія в кн. Хіх- поч. Хх ст.
Питання для самостійного опрацювання
-
Поразка П’ятої республіки (1868-1874) та реставрація династії Бурбонів.
-
Державний устрій Іспанії за Конституцією 1876 р. (табл.).
-
Модернізаційні процеси в Іспанії поч. ХХ ст.
-
Характер модернізації в Португалії в кн. ХІХ – поч. ХХ ст.
Реферати
-
Політичні партії та рухи в Іспанії в кн. ХІХ - поч. ХХ ст.
-
Зовнішня політика Іспанії в кн. ХІХ – поч. ХХ ст.
-
Криза монархічного устрою в Португалії та проголошення республіки (1910).
-
Зовнішньополітичний курс Португалії в період загострення міжнародних відносин.
Вимоги до написання реферату
Реферат – це цілісне завдання, яке передбачає розкриття студентом проблемної теми із курсу, що вивчається. Він повинен містити вступну частину, основну частину, в якій безпосередньо розкривається фактичний зміст теми, висновки, де студент демонструє власне розуміння даної теми та список використаних джерел (обсяг завдання - 12 друкованих аркушів).
6.2. Питання для підготовки модульних контрольних робіт і модульна контрольна робота
-
Основні тенденції соціально-економічного розвитку Англії в першій половині XVII ст.
-
З’ясуйте причини та характер Англійської революції середини XVII ст.
-
Діяльність О.Кромвеля та складіть його політичний портрет.
-
Охарактеризуйте війну американських колоній Англії за незалежність. Проголошення незалежності Північноамериканських штатів.
-
Визначте підсумки, характер і значення війни північноамериканських колоній Англії та утворення США.
-
Проаналізуйте зміст та визначте суспільно-історичне значення промислового перевороту.
-
Охарактеризуйте гуманізм як явище суспільного життя Заходу.
-
Проаналізуйте соціально-економічний розвиток Англії в 1815-1850 рр.
-
Охарактеризуйте чартистський рух. Визначте його історичне значення.
-
Охарактеризуйте політичну карту Європи та розстановку сил у ній станом на середину XVII ст.
Іі модульна контрольна робота
-
Охарактеризуйте розвиток німецьких держав у XVII-XVIII ст., з’ясуйте причини піднесення Пруссії.
-
Визначте особливості соціально-економічного розвитку Австрії в XVII-XVIII ст.
-
Охарактеризуйте основні риси французького абсолютизму другої половини XVII ст.
-
Визначте передумови і причини Великої французької революції.
-
Проаналізуйте систему якобінської диктатури.
-
Проаналізуйте суспільно-політичні процеси в Франції часів Директорії.
-
Визначте суспільно-політичне значення Великої французької революції.
-
Проаналізуйте основні концепції Просвітництва.
Ііі модульна контрольна робота
-
Проаналізуйте соціально-економічний розвиток Франції часів консульства та Першої імперії.
-
Охарактеризуйте систему міжнародних відносин, яка склалася після Віденського конгресу.
-
Визначте основні тенденції суспільно-політичного життя Франції за Липневої монархії.
-
Охарактеризуйте революцію 1848 р. у Франції.
-
Проаналізуйте причини, хід та наслідки революції 1848-1849 рр. у Німеччині та Австрії.
-
Проаналізуйте причини, хід та наслідки революції 1848-1849 рр. в Італії.
-
Визначте основні тенденції суспільно-політичного та соціально-економічного життя Англії в сер. ХІХ ст.
-
Охарактеризуйте революційний процес 30-70-хх років в Іспанії.
-
Визначте причинив становлення Другої імперії у Франції.
-
Охарактеризуйте об’єднавчі процеси в Європі в др. пол. ХІХ ст.
-
Проаналізуйте соціально-економічний розвиток Австрійської імперії 50-60-х рр.. ХІХ ст.
-
З’ясуйте особливості процесу реконструкції в США.
-
Проаналізуйте причини, хід та наслідки франко-прусської війни.
-
Визначте основні напрями розвитку політичних ідеологій в ХІХ ст..