- •Кафедра естетики, етики та образотворчого мистецтва програма з навчальної дисципліни „етика та естетика”
- •Укладач: Маловицька л.Ф. Житомир-2010 опис дисципліни „етика та естетика”
- •1. Мета і завдання дисципліни „етика та естетика”
- •Місце курсу серед інших дисциплін
- •2. Зміст курсу
- •Тема 1. Етика як вчення про мораль
- •Тема 2. Проблема походження моралі та її історичний розвиток
- •Тема 3. Система і структура моралі
- •Тема 4. Моральні цінності і моральна культура сучасного суспільства
- •Тема 5. Естетика як філософська наука. Основні етапи розвитку естетичної думки
- •Тема 6. Естетична свідомість та естетична діяльність
- •Тема 7. Основні естетичні категорії як творча система художньо-пізнавального досвіду людства
- •Тема 8. Естетика як метатеорія мистецтва. Мистецтво і художнє життя сучасного суспільства
- •3. Список рекомендованої літератури Основна література з етики
- •Література з етики
- •Основна література з естетики
- •Література з естетики
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень cтудентів з курсу
1. Мета і завдання дисципліни „етика та естетика”
Пропонована програма висвітлює сучасний рівень наукових уявлень про одвічні питання етики та естетики як галузей філософської науки.
Предмет етики охоплює специфіку й основний зміст філософського знання про форми моральних відносин людей в їх духовно-практичній діяльності. Етика як «практична філософія» зводить поняття моралі до сукупності історично визначених норм, уявлень, правил поведінки людей, які реалізуються в їх моральних діях і вчинках; ця наука розглядає мораль як особливий засіб нормативної регуляції суспільних відносин.
Предмет естетики як філософської науки: вчення про становлення чуттєвої культури людини, що складається з загального вияву естетичного як ціннісного ставлення людини до дійсності та художньої діяльності людини, що найяскравіше реалізується в різноманітних творах мистецтва.
Мета: визначення і дослідження предмету і методу етики, історичного розвитку моралі, історії розвитку етичних теорій і концепцій, природи, сутності і специфіки моралі, закономірностей розвитку і функціонування моралі в суспільстві, взаємозв’язку моралі з іншими формами матеріального і духовного життя суспільства, вищих моральних цінностей людства та проблем моральної культури суспільства й особистості.
У сфері естетичної науки: визначення змісту предмета естетики, обґрунтуванню завдання та функції сучасних естетичних знань, дослідження історії світової та української естетичної думки, а також умов становлення історії духовної культури і художнього життя суспільства, надання характеристики вихідних категорій естетики, структури й особливостей естетичної діяльності і естетичної свідомості, всебічного аналізу мистецтва як соціального явища, його функцій, морфології та історичного розвитку. Особлива увага акцентується на значенні естетичної культури особистості і шляхах її формування в сучасних умовах України.
Програма відповідає завданням вищої школи щодо оволодіння комплексом знань і умінь, які сприяють розвитку справжньої духовності людини і майбутнього фахівця, спонукають її до морального та культуротворчого самовдосконалення у процесі життя.
Місце курсу серед інших дисциплін
Курс базується на знаннях студентів з історії філософських вчень, культурології, основ української і зарубіжної культури, всесвітньої історії та історії України, психології, соціології, політології. В свою чергу, він є базовим для вивчення етики ділового спілкування, дизайну, інших дисциплін гуманітарного профілю.
2. Зміст курсу
Тема 1. Етика як вчення про мораль
Етика як філософська теорія моральності. Об’єкт і предмет етики. Сутнісні ознаки етики як науки. Структура етики як наукової дисципліни. Співвідношення теоретичної і практичної етики. Практично-прикладний рівень етичного знання у політичній, економічній, науковій, педагогічній, юридичній сферах, у сфері менеджменту тощо. Завдання науки етики та її значення у розвитку українського суспільства.
Тема 2. Проблема походження моралі та її історичний розвиток
Становлення етичного знання. Загальна характеристика етичних ідей мислителів Давнього світу. Основні напрями і течії у давньосхідній філософській традиції – Давньої Індії та Давнього Китаю. Визначальні етичні ідеї та вчення західноєвропейського регіону: Давньої Греції та Давнього Риму.
Теологічне обґрунтування моралі в середньовічно-християнській етиці. Етичні ідеї Августина Блаженного і Фоми Аквінського.
Етичні вчення і концепції епохи Відродження та Нового часу. Концепція автономної моралі в етиці І. Канта. Соціально-історичний підхід до моралі у вченні Г. Гегеля. "Туїзм" Л. Фейєрбаха як релігія любові.
Етичні ідеї мислителів України. Морально-етичні пошуки в літературі Київської Русі, в період козаччини і гетьманщини. Етичні ідеї Т. Шевченка, Л. Українки, Івана Франка та ін. Розвиток української етичної думки у ХХ столітті.
Сучасні етичні напрями, школи, концепції. Етика волюнтаризму: етичні ідеї А. Шопенгауера та Ф. Ніцше. Етика неопозитивізму: проблема співвідношення етики і моральності. Етика екзистенціоналізму: проблема свободи вибору, відповідальності і провини. Феноменологічна етика цінностей: обґрунтування моралі. Сучасна релігійна етика: сенс життя і чесноти. Емпіризм в етиці. Основні види сучасного натуралізму: фрейдистська, космологічна і соціологічна школи.
Природа моралі. Основні концепції походження моралі: релігійні, соціально-історичні та натуралістичні, соціологізаторський підхід в етиці.
Передумови виникнення моралі. Моральні відносини первісної спільноти: система табу, звичаї, традиції та ритуали. Тальйон як першопочаткова форма справедливості. Моральна регуляція відносин в рабовласницькому суспільстві. "Золоте правило моральності" та його універсальний зміст. Станово-корпоративна мораль Середньовіччя і християнська мораль. Лицарство. Буржуазна мораль та її особливості. Джентльменство. Загальнолюдська мораль ХХ століття. Моральні колізії сучасності. Проблема морального прогресу.
Світові тенденції сучасного розвитку моралі. Моральні виклики сучасного світу і мораль майбутнього.