4 Самостоятельная работа студентов

1. Записать в дневнике рецепт. Сделать расчет (заполнить обратную сторону паспорта письменного контроля, обосновать оптимальную технологию под руководством преподавателя в учебном классе).

2. Поочередно приготовить по предложенным рецептам лекарственные формы под контролем провизора-технолога и преподавателя (периодически) в ассистентской комнате, в асептическом блоке, оформить к отпуску.

3. Записать в дневнике свойства ингредиентов, теоретическое обоснование и приготовление лекарственного средства, оформление, привести образец заполнения лицевой стороны паспортного письменного контроля.

Занятие №5 «Современные подходы к изготовлению мягких лекарственных форм (мази, пасты, линименты, суппозитории) в условиях аптеки, и ассортимент»

1. Цели занятия.

1.1. Закрепить теоретические знания и совершенствовать практические навыки и умения по технологии линиментов, мазей и суппозиториев.

1.1.1. Приготовление линиментов, образующих различные дисперсные системы.

2. Приготовление гомогенных мазей (растворов, сплавов).

3. Приготовление гетерогенных мазей (суспензионных, эмульсионных, комбинированных).

4. Особенности изготовления суспензионных мазей с концентрацией лекарственных веществ до 5%, 5% и более.

5. Особенности технологии изготовления паст.

6. Использование средств механизации технологического процесса.

7. Оценка качества мазей.

1.1.8. Проведение расчетов массы основы для суппозиториев при различных методах приготовления.

1.1.9. Введение лекарственных веществ в состав суппозиторной массы в зависимости от физико-химических свойств веществ и типа основы (суспендирование, эмульгирование, растворение).

10. Получение ректальных, вагинальных суппозиториев различными методами: ручное формование, выливание.

11. Приготовление палочек. Расчет массы.

12. Упаковка. Оформление к отпуску. Оценка качества. Хранение.

1. Выработать у студентов правила соблюдения санитарного режима и фармацевтического порядка при изготовлении лекарственных форм.

2. Воспитать у студентов профессиональную ответственность, трудовую дисциплину и навыки общения в коллективе аптеки.

3. Формировать гуманистические аспекты деятельности провизора-технолога.

2.Материальное оснащение.

2.1. Рецепты и требования, поступившие в аптеку на изготовление лекарственных средств (анализ рецептов, принятых на изготовление лекарственных средств производится ежедневно преподавателем кафедры совместно с провизором-технологом и провизором-аналитиком ).

2.2. Учебные классы на 8 посадочных мест по 3 - 5 рабочих места в производственных помещениях аптек.

2.2.1. Учебные классы оснащены столами, стульями, справочной и учебной литературой, нормативной и нормативно-технической документацией и др.

2.2.2. Рабочие места оснащены соответствующим оборудованием, набором лекарственных и вспомогательных веществ, измерительными приборами, посудой и др.

3.Основные вопросы темы для самоподготовки.

1. Мази как лекарственная форма, краткая историческая справка. Определение, Характеристика. Классификация: по характеру действия на организм (местного или общего действия), в зависимости от назначения (лечебные защитные, косметические, контактные и др.), области применения, по консистенции (мази, линименты, гели, кремы, пасты), как дисперсные системы (мази гомогенные, экстракционные, растворы, сплавы; гетерогенные - суспензионные, эмульсионные, комбинированные).

2. Требования, предъявляемые к мазям, их обоснование.

3. Мазевые основы. Требования, предъявляемые к основам. Классификация основ: липофильные, гидрофильные, дифильные. Влияние основ на биологическую доступность лекарственных веществ из мазей.

4. Стадии технологического процесса. Основные правила введения лекарственных веществ в состав мази с учетом свойств основы и лекарственных веществ

5. Линименты как лекарственная форма и как дисперсные системы.

6. Приготовление гомогенных, эмульсионных, суспензионных и комбинированных линиментов.

7. Стабилизация суспензионных линиментов. Аэросил и другие структурообразователи.

8. Стабилизация эмульсионных линиментов на примере аммиачного линимента, эмульсионного линимента, бензилбензоата и др.

9. Оценка качества мазей и линиментов.

10. Совершенствование лекарственной формы "Мази". Расширение ассортимента основ, использование средств механизации технологического процесса.

11. Суппозитории как лекарственная форма, Определение. Характеристика. Историческая справка. Требования, предъявляемые к ним, их реализация.

12. Классификация суппозиториев в зависимости от назначения и характера лекарственных веществ

13. Основы для суппозиториев. Требования, предъявляемые к ним. Классификация основ: липофильные, гидрофильные, амфифильные.

14. Характеристика масло какао и его заменителей, основы жировой для суппозиториев, твердого жира, ланоленовой основы, витепсола, лазупола, сплавов различных основ с эмульгаторами, сплавов полиэтиленгликолей, желатино-глицериновой и др. Влияние основы на биологическую доступность лекарственных веществ.

15. Стадии технологического процесса в зависимости от способа изготовления. Обратные заместительные коэффициенты. Введение лекарственных веществ в состав суппозиторной массы. Приборы и аппараты, используемые при приготовлении суппозиториев.

16. Явления несовместимости, наблюдаемые в суппозиториях. Пути их преодоления. Упаковка суппозиториев. Оформление к отпуску.

17. Оценка качества суппозиториев: размер, форма, отсутствие механических включений, отклонение от средней массы. Время полной деформации или время растворения в зависимости от вида основы. Условия и сроки хранения.

18. Совершенствование суппозиториев: расширение ассортимента основ, разработка новых ректальных лекарственных форм, новых видов упаковки. Унификация прописей и перевод на мелкосерийное производство.