- •Цели занятия
- •Материальное оснащение
- •Основные вопросы темы для самоподготовки
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •1.Цели занятия
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •4.Самостоятельная работа студентов.
- •Цели занятия.
- •4 Самостоятельная работа студентов
- •Цели занятия.
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •1.Цели занятия.
- •Самостоятельная работа студентов
- •. 1. Цель занятия:
- •2.Материальное оснащение
- •2.2.1. Учебные классы оснащены столами, стульями, справочной и учебной литературой, нормативной и нормативно-технической документацией и др.
4. Самостоятельная работа студентов
-
Записать в дневнике рецепт. Сделать расчет (заполнить обратную сторону паспорта письменного контроля, обосновать оптимальную технологию под руководством преподавателя в учебном классе).
-
Поочередно приготовить по предложенным рецептам лекарственные формы под контролем провизора-технолога и преподавателя (периодически) в ассистентской комнате, в асептическом блоке, оформить к отпуску.
-
Записать в дневнике свойства ингредиентов, теоретическое обоснование и приготовление лекарственного средства, оформление, привести образец заполнения лицевой стороны паспортного письменного контроля.
Занятие № 3 «Современные подходы к изготовлению жидких лекарственных форм в условиях аптек (растворы водные и неводные), их ассортимент.»
-
Цели занятия.
1.1. Закрепить теоретические знания и совершенствовать практические навыки и умения по технологии жидких лекарственных форм.
1.2. Выработать у студентов правила соблюдения санитарного режима и фармацевтического порядка при изготовлении лекарственных форм.
-
Воспитать у студентов профессиональную ответственность, трудовую дисциплину и навыки общения в коллективе аптеки.
-
Формировать гуманистические аспекты деятельности провизора-технолога.
-
Материальное оснащение.
2.1. Рецепты и требования, поступившие в аптеку на изготовление лекарственных средств (анализ рецептов, принятых на изготовление лекарственных средств производится ежедневно преподавателем кафедры совместно с провизором-технологом и провизором-аналитиком ).
2.2. Учебные классы на 8 посадочных мест по 3 - 5 рабочих места в производственных помещениях аптек.
2.2.1. Учебные классы оснащены столами, стульями, справочной и учебной литературой, нормативной и нормативно-технической документацией и др.
2.2.2. Рабочие места оснащены соответствующим оборудованием, набором лекарственных и вспомогательных веществ, измерительными приборами, посудой и др..
3.Основные вопросы темы для самоподготовки.
-
Лекарственные формы с жидкой дисперсионной средой. Определение и характеристика физико-химических, термодинамических и оптических свойств лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой. Требования, предъявляемые к ним, обоснование. Классификация жидких лекарственных форм по составу, способу применения, природе дисперсионной среды. Дисперсологическая классификация и ее значение.
-
Биофармацевтическая характеристика лекарственных форм с жидкой дисперсной средой. Лекарственные формы, требующие асептических условий изготовления
-
Дисперсионные среды. Классификация. Влияние дисперсионной среды на биологическую доступность и стабильность препарата.
-
Вода очищенная. Краткая характеристика. Современные способы получения воды очищенной: обратный осмос, электродиализ.
-
Вязкие, летучие и комбинированные дисперсионные среды. Характеристика, Требования к ним. Этанол, расчеты для разбавления концентрации с использованием алкоголеметрических таблиц. Глицерин. Масла жирные и минеральные. Полиэтиленгликоли (ПЭГ-400). Силиконовые жидкости. Димексид. Эфир и др.
-
Растворы. Истинные растворы низкомолекулярных веществ для внутреннего и наружного применения.
-
Растворимость как физико-химических характеристик вещества, необходимых для изготовления растворов.
-
Показатели растворимости веществ в различных растворителях. Использование основных положений физико-химической теории растворов при изготовлении.
-
Технологические стадии и технологические операции изготовления растворов. Контроль на стадиях изготовления. Массо-объемный метод изготовления водных и этаноловых растворов. Изготовление по массе растворов в вязких и летучих растворителях.
-
Частные случаи изготовления растворов трудно растворимых, медленно растворимых, легкоокисляющихся веществ и окислителей (йода, осарсола, натрия тетрабората, ртути дихлорида, фенобарбитала, калия перманганата, серебра нитрата и др.).
-
Разведение стандартных растворов (формальдегида, пергидроля, кислоты хлористоводородной и уксусной, аммиака, алюминия ацетата основного, калия ацетата).
-
Особенности изготовления растворов в этаноле, глицерине, маслах жирных и вазелиновом, димексиде, комбинированных растворителях.
-
Фильтрование растворов. Фильтрующие материалы (вата, марля, бумага, полимерные материалы, стеклянные фильтры). Требования, предъявляемые к ним.
-
Контроль качества. Условия и сроки хранения. Унификация рецептуры и переход растворов во внутриаптечную заготовку или в малосерийное производство.