2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» относится к профессиональному циклу и входит в состав федеральной части ООП.

Областями профессиональной деятельности бакалавров, на которые ориентирует дисциплина «История государства и права зарубежных стран», являются правовое обучение и воспитание.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров: общественные отношения в сфере реализации правовых норм.

Профильными для данной дисциплины являются: нормотворческая, правоприменительная, экспертно-консультационная и педагогическая профессиональная деятельность бакалавров.

Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области нормотворческой деятельности:

– участие в подготовке нормативно-правовых актов;

в области правоприменительной деятельности:

– обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

– составление юридических документов;

в области экспертно- консультационной деятельности:

– консультирование по вопросам государства и права зарубежных стран, экспертиза источников права зарубежных правовых семей;

в области педагогической деятельности:

– преподавание историко-правовых дисциплин;

– осуществление правового воспитания.

Для освоения дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения «Теории государства и права», «Римского права», «Конституционное право зарубежных стран», «История политических и правовых учений»:

– умения сравнительно-правового анализа вопросов возникновения и развития континентальной (романо-германской) и англосаксонской систем права, особенностей рецепции римского права в зарубежных государствах;

– знание основных понятий теории государства и права;

– знание характеристик и особенностей основных правовых семей;

- знание основных государствообразующих признаков;

- причины и закономерности возникновения и развития государства, смены форм правления, типов территориального устройства, видов политического режима;

- знание теорий происхождения государства и права.

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения международного (частного и публичного) права, европейского права, прохождения юридической практики, подготовки к самостоятельной юридической деятельности в рамках юрисдикции бакалавра.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций у бакалавра:

Общекультурные компетенции:

осознавать социальную значимость будущей профессии юриста, обладать достаточным уровнем юридического правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно выражать свои мысли, строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

Профессиональные компетенции:

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

способен толковать различные правовые акты, в том числе и зарубежных стран (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать историко-правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

• предмет ИГиПЗС как науки, периодизацию и методы исследования;

• историю возникновения, развития и функционирования государственных и судебно-правовых систем зарубежных стран в хронологическом порядке и в конкретно-исторической обстановке;

• особенности права и законодательства в различных общественно- экономических формациях, кодификацию права по отдельным странам;

• основные понятия и институты права, основные источники права зарубежных стран;

• судебно-правовые системы зарубежных стран в древности, античности, средние века, Новое и Новейшее время;

• основные факты, хронологию общеизвестных исторических событий, знаменательные даты, имена важнейших исторических деятелей;

• иметь представление об основных источниках права изучаемых стран и наиболее известных памятниках права;

• о некоторых актуальных проблемах современной науки;

• о специфике применения сравнительно-исторического метода с позиций цивилизационного и формационного подходов;

• основную учебную литературу по курсу.

Уметь

• использовать полученные знания для анализа современных исторических процессов и правовых явлений;

• выражать и обосновывать свою позицию по отношению к конкретным историческим событиям и явлениям прошлого;

• работать с научной литературой, вести дискуссию по проблемам изучаемого курса;

• законспектировать некоторые правовые первоисточники и кратко их проанализировать;

• провести сравнительный анализ того или иного конкретного кодекса (например, Кодекса Наполеона и Германского Гражданского Уложения); правовых систем разных стран; сравнить правовые системы одной страны, но в разные исторические периоды;

• составить конспект по избранной теме, подготовить научный реферат, оппонировать доклады и рефераты сокурсников, творчески изучить выбранную монографию в рамках курса.

Владеть навыками и готовностью выполнять следующие виды работ:

• участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

• осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

• готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

• навык принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

• готовность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

• навык юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

• владеет навыками подготовки юридических документов;

• готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

• готовность на высоком теоретическом уровне толковать различные правовые акты;

• готовность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности