- •Федеральное агентство по образованию гоувпо «Пермский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Специальность: 050301, Русский язык и литература
- •Пермь 2008 Автор-составитель: Подюков и.А.,
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Содержание лекционного курса
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •7. Тематика контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8.2. Информационное обеспечение курса
- •8.3. Методические указания студентам
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Порядок проведения зачетов
- •4. Формирование оценки ответа студента на зачете
- •2. Вопросы для зачета
8.2. Информационное обеспечение курса
Информационное обеспечение предполагает электронную библиотеку курса и ссылки на интернет-ресурсы.
Бразговская Е., Шляхова С. «Стилистика» в двух частях. Учебное пособие.
Голякова Л. А. Онтология подтекста и его объективация в художественном произведении.
Григорьев В.П. Принцип как заязыковой интертекст? // Григорьев В.П. Будетлянин. — М.: Языки русской культуры, 2000. — С. 578-581.
Джеймисон. ПОСТМОДЕРНИЗМ, ИЛИ ЛОГИКА КУЛЬТУРЫ ПОЗДНЕГО КАПИТАЛИЗМА ("Postmodernism or The Cultural Logic of Late Capitalism", 1991).
Дронова Е.М. (Воронеж). Интертекстуальность и аллюзия: проблема соотношения // Язык, коммуникация и социальная среда. Вып.3. Воронеж: ВГУ, 2004. С.92-96.
Емелин В. А. Гипертекст и и постгутенберговая эра. http://emeline.narod.ru/hipertext.htm
Звуковая организация текста. Электронная энциклопедия Кругосвет.
Ильин И. П. Интертекстуальность // Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм.
Интерпретация. Электронный словарь. Современная западная философия.
Левинг Ю. Власть и сласть ("Дом на набережной" Ю.В. Трифонова) // НЛО, 2005, № 75. http://magazines.russ.ru/nlo/2005/75/
Михайлик Е.. "Гренада" Михаила Светлова: откуда у хлопца испанская грусть?
Интертекстуальность. Электронная энциклопедия Кругосвет.
Культурология Словарь. http://sigieja.narod.ru/kulturology.htm
Культурология. XX век. Энциклопедия http://velikanov.ru/culturology/es.htm
Леонтьев А. А. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ И АРХЕТИПЫ КАК ОСНОВА ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ // Текст. Структура и семантика. Т. 1. - М., 2001. - С. 92-100.
Микешина Л.А. Интерпретация. // Культурология XX век энциклопедия
Можейко А. Интертекстуальность. Электронная энциклопедия. История философии.
Можейко М.А. Интерпретация // Новейший философский словарь.
Орлов М.Ю. Трагическая ирония: интертекстуальность и текстообразование.
Руднев В. Словарь культуры ХХ века. http://slovar.by.ru/terminologies/rudnev.htm
СЛОВАРЬ "ЦИРКА "ОЛИМП" http://may-almanac.chat.ru/num2/46samor.htm
Смиренский В. Б. ПОЭЗИЯ ИНТЕРТЕКСТА И ГЛУБИНА ГИПЕРТЕКСТА.
Степанов Ю.С. “Интертекст” – среда обитания культурных концептов (к основаниям сравнительной концептологии).
Эко Умберто. Отсутствующая структура. Введение в семиологию.
Якобсон Р. В поисках сущности языка.
Ямпольский М. Памяти Тиресия.
http://www.de.uspu.ru/Technology_and_entreprise/Metodes/GSE/F/04/2/04_sti_a.htm
http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/106/417.htm
Культурология Словарь. http://sigieja.narod.ru/kulturology.htm
Культурология. XX век. Энциклопедия http://velikanov.ru/culturology/es.htm
Поэтика http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/092/150.htm
Руднев В. Словарь культуры ХХ века. http://slovar.by.ru/terminologies/rudnev.htm
Семиотика http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/101/166.htm
СЛОВАРЬ "ЦИРКА "ОЛИМП" http://may-almanac.chat.ru/num2/46samor.htm
-
8.3. Методические указания студентам
Учебная работа по курсу предусматривает выполнение аудиторных занятий (коллективный разбор текстов) и заданий для самостоятельной работы. Для подготовки к занятиям студентам рекомендуются учебники и разработанные кафедрой общего языкознания Пермского государственного педагогического университета методические пособия по филологическому анализу текста и стилистике.
Рабочие тетради студентов используются на практических занятиях и должны содержать необходимый набор конспектов рекомендованных для самостоятельной работы работ. В них также должен быть отражен. глоссарий (словарь терминов по тематике курса).