- •Федеральное агентство по образованию гоувпо «Пермский государственный педагогический университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Специальность: 050301, Русский язык и литература
- •Пермь 2008 Автор-составитель: Подюков и.А.,
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Содержание лекционного курса
- •5. Темы семинарских и практических занятий
- •7. Тематика контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8.2. Информационное обеспечение курса
- •8.3. Методические указания студентам
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Порядок проведения зачетов
- •4. Формирование оценки ответа студента на зачете
- •2. Вопросы для зачета
Содержание лекционного курса
1.Теория текста. Соотношение языка и текста. Лингвистическое, философское, герменевтическое, семиотическое, культурологическое понимание текста. Текст в семиотическом пространстве культуры. Произведение и текст. - 4 ч.
2. Признаки и свойства текста. Понятие цельность в соотнесении со связностью, структурированность, интенциональность, протяженность, эмотивность, тема текста. Когезия и когерентность текста. Единицы текста. - 2 ч.
3. Специфика художественного текста. Структурная организация текста. Виды речевых композиций текста. - 2 ч.
4. Типология художественных текстов (по характеру передачи чужой речи - прямая, косвенная, несобственно-прямая; по участию в речи одного, двух или большего количества участников - монолог, диалог, полилог; по функционально-смысловому назначению - описание, повествование, рассуждение; по типу связи - параллельная или цепная связь). Психолингвистические характеристики текстов (тексты «светлые», «темные», «печальные», «красивые», «сложные», или герметичные). - 2 ч.
5. Художественный идиостиль и текст. Авторская интенция в тексте и средства ее воплощения. – 2 ч.
6. Методы анализа текста. Рецептивный аспект художественного текста. Аспектный анализ текста, Лингвостилистический, семиотический, комплексный виды анализа текста. - 2 ч.
5. Темы семинарских и практических занятий
1. Текст как единица культуры и речевое целое. Категории текста (цельность, завершенность, связность). 2ч.
2. Единицы текста (СФЕ, абзац). Заглавие. Автосемантические отрезки в тексте (эпиграф, ссылка, цитата, вставка), Специфика художественного текста. 2 ч.
3. Композиция произведения. Структура повествования. 2 ч.
4. Типология художественных текстов. Специфика поэтических, прозаических, драматических текстов. Проблема границ между поэзией и прозой. 2 ч.
5. Жанровая природа поэтического текста. Ритмика стихотворного текста. Типы звуковых повторов в тексте (звукопись; паронимы; анаграммы; рифма). 2 ч.
6. Ритм художественной прозы. Синтаксические средства ритмизации. Звуковой уровень художественной прозы. 2 ч.
7. Лексико-семантический уровень текста. Способы выявления эстетической коннотации языкового знака в тексте. Языковые связи в тексте и их роль в создании подтекста. 2 ч.
8. Грамматический уровень текста. Анализ эстетических возможностей грамматических форм. Синтаксическая организация текста. 2 ч.
9. Лингвостилистический, уровень текста. Приемы анализа и способы интерпретации доминантных образных средств (метафоры, сравнения, олицетворения). Стилистические фигуры, раскрывающие основную мысль или идею автора. 2 ч.
10. Интертекстуальные связи текста. Сравнительный анализ текста. 2 ч.
11. Идиостилевое своеобразие текста. Методика анализа творческой манеры обращения автора с языком. 4 ч.
10. Комплексный анализ художественного текста. Традиционный поэтический текст. 4 ч.
11. Комплексный анализ художественного текста. Русская классическая проза. 4 ч.
12. Комплексный анализ художественного текста. Специфика поэтических текстов нач. ХХ в. 4 ч.
13. Модернистский и постмодернистский дискурс. Стилистические особенности современного поэтического текста. 2 ч.