Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модульный контроль І.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
74.24 Кб
Скачать

Крымский факультет

Специальность «Психология»

«Физическое воспитание» Семестр _____________

«Физическая реабилитация»

Учебная дисциплина: «Педагогика»

Модульный контроль I

Вариант 11

1. Пе­дагогическое управление. Определение и суть.

2. Принцип научности обучения. Дайте краткую характеристику.

3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на помощь и взаимопомощь.

Утверждено на заседании кафедры психологии и

гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.

Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________

(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)

Вариант 12

1. Целостный педагогический процесс. Определение и суть.

2. Принцип систематичности и последовательности. Дайте краткую характеристику.

3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на критику и самокритику.

Утверждено на заседании кафедры психологии и

гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.

Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________

(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)

ЗАПОРОЖСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Крымский факультет

Специальность «Психология»

«Физическое воспитание» Семестр _____________

«Физическая реабилитация»

Учебная дисциплина: «Педагогика»

Модульный контроль I

Вариант 13

1. Педагогическая задача. Определение и суть.

2. Принцип доступности. Дайте краткую характеристику.

3. Смоделируйте педагогическую ситуацию по усилению самоконтроля действий у ученика.

Утверждено на заседании кафедры психологии и

гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.

Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________

(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)

Вариант 14

1. Дидактика. Определение и суть.

2. Принцип наглядности. Дайте краткую характеристику.

3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на соревнование и соперничество

Утверждено на заседании кафедры психологии и

гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.

Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________

(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)

ЗАПОРОЖСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Крымский факультет

Специальность «Психология»

«Физическое воспитание» Семестр _____________

«Физическая реабилитация»

Учебная дисциплина: «Педагогика»