- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на ситуацию ограничения.
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
- •1. Педагогическая задача. Определение и суть.
- •Крымский факультет
- •Модульный контроль I
ЗАПОРОЖСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Крымский факультет
Специальность «Психология»
«Физическое воспитание» Семестр _____________
«Физическая реабилитация»
Учебная дисциплина: «Педагогика»
Модульный контроль I
Вариант 1
1. Педагогика. Определение и значение термина.
2. Воспитание как целостный процесс.
3. Смоделируйте педагогическую ситуацию на повышение ответственности.
Утверждено на заседании кафедры психологии и
гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.
Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________
(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)
Вариант 2
1. Педагогическая проблема. Определение и суть.
2. Воспитание и перевоспитание.
3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на ситуацию ограничения.
Утверждено на заседании кафедры психологии и
гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.
Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________
(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)
ЗАПОРОЖСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Крымский факультет
Специальность «Психология»
«Физическое воспитание» Семестр _____________
«Физическая реабилитация»
Учебная дисциплина: «Педагогика»
Модульный контроль I
Вариант 3
1. Педагогическая задача. Определение и суть.
2. Основные категории педагогики.
3. Смоделируйте педагогическую ситуацию, направленную на ситуацию выражения веры и доверия.
Утверждено на заседании кафедры психологии и
гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.
Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________
(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)
Вариант 4
1. Формирование личности. Определение и суть.
2. Основные компоненты педагогического мастерства.
3. Смоделируйте педагогическую ситуацию по усилению самоконтроля слов и действий у ученика.
Утверждено на заседании кафедры психологии и
гуманитарных дисциплин. Протокол № __ от «___»_______________20__ г.
Зав.каф._____________________________ Ст. преподаватель ___________________________
(подпись) (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы)
ЗАПОРОЖСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Крымский факультет
Специальность «Психология»
«Физическое воспитание» Семестр _____________
«Физическая реабилитация»
Учебная дисциплина: «Педагогика»