- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Бороздина, г.В. Психология делового общения [Текст]: учебник / г. В. Бороздина. – м.: Инфра-м, 2009. Гр
- •Титова, л. Г. Деловое общение [Текст]: учебник / л. Г. Титова. – м.: Юнити, 2006. Гр
- •Тематический обзор*
- •1 Этика
- •1.1 Деловая этика
- •1.2 Профессиональная этика
- •1.3 Управленческая этика: понятие, принципы и значение
- •1.4 Служебный этикет
- •1.5 Принципы и нормы нравственного поведения руководителя
- •2 Деловое общение
- •2.1 Понятие, структура, виды и содержание
- •2.2 Виды и формы делового общения
- •2.2.1 Деловая беседа как основная форма делового общения
- •2.2.2 Деловое совещание
- •2.2.3 Публичные выступления
- •2.3 Деловая риторика
- •2.4 Этика решения спорных вопросов, конфликтных ситуаций
- •2.4.1 Спор
- •2.4.2 Конфликтные ситуации
- •2.5 Невербальные особенности в процессе делового общения
- •2.5.1 Кинесические особенности невербального общения (жесты, позы, мимика)
- •2.5.2 Проксемические особенности невербального общения
- •2.5.3 Визуальный контакт
- •2.5.4 Психологические и паралингвистические особенности невербального общения
- •2.5.5 Межнациональные различия невербального общения
- •2.6 Речевой этикет
- •2.7 Дистантное общение: телефон, телекс, факс
- •2.8 Имидж делового человека
- •2.8.1 Модели поведения
- •2.8.2 Тактика общения
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Восстановите пропущенные элементы в схеме:
- •2. Определите, какие из приведенных ниже речевых штампов относятся к соответ-ствующим этапам проведения деловой беседы, а какие нет:
- •3. Найдите обобщающие слова для следующих средств общения:
- •4. Исключите лишнее слово:
- •5. Вычеркните лишнее:
- •6. Решите тест “Речевые барьеры при общении”:
- •Глоссарий
- •Деловое общение юнита 1
Глоссарий
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
|
Вербальное общение |
общение, осуществляемое с помощью слов |
|
Внушение |
целенаправленное неаргументированное воздействие одного человека на другого, при котором осуществляется процесс пе-редачи информации, основанный на ее некритическом вос-приятии, это эмоционально-волевое воздействие |
|
Деловая беседа |
речевое общение между собеседниками, которые имеют необ-ходимые полномочия от своих организаций и фирм для уста-новления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивного подхода к их решению |
|
Деловая риторика |
правила обращения со словом в процессе делового общения |
|
Деловая этика |
совокупность принципов поведения людей, занятых в сферах управленческой предпринимательской деятельности |
|
Деловое общение |
процесс речевой взаимосвязи и взаимодействия, в котором про-исходит обмен деятельностью, информацией и опытом, пред-полагающий достижение определенного результата, решение конкретной проблемы или реализацию определенной цели |
|
Деловые совещания |
способ открытого коллективного обсуждения проблем группой специалистов. Формы: съезды, конференции, симпозиумы, соб-рания, заседания, семинары |
|
Закрытые вопросы |
вопросы, на которые ожидается ответ "да" или "нет" |
|
Заражение |
бессознательная, невольная подверженность человека опреде-ленным психическим состояниям; проявляется через передачу определенного эмоционального состояния |
|
Идентификация |
один из способов понимания другого человека путем уподоб-ления себя ему на основе попытки поставить себя на его место |
|
Имидж |
внешнее отражение человеческого образа, наглядно-выразитель-ный «срез» его личностных характеристик. Создание имиджа связано с созданием привлекательного образа |
|
Интерактивная сторона общения |
организация взаимодействия между индивидами, т.е. в обмене не только знания и идеями, но и действиями |
|
Кинесика |
особенности, которые отражают эмоциональные реакции чело-века, т.е. позы, жесты, мимика |
|
Коммуникативная сторона общения |
сторона общения, заключающаяся в обмене информацией меж-ду людьми |
|
Конфликт |
наличие трудноразрешимых противоречий и конфликтной си-туации, включающей либо противоположные позиции сторон, либо противоположные цели или средства их достижения |
|
Косвенное деловое общение |
вид речевого общения, при котором между партнерами суще-ствует пространственно-временная дистанция |
|
Межличностный конфликт |
ситуация, в которой люди либо преследуют несовместимые цели, либо придерживаются несовместимых ценностей и норм, пытаясь реализовать их во взаимоотношениях друг с другом, либо в острой конкурентной борьбе одновременно стремятся к достижению одной и той же цели, которая может стать достоя-нием лишь одной из конфликтующих сторон |
|
Модель поведения |
целостный комплекс знаков (речевых, неречевых, поведенчес-ких), направленный на создание некоторого образа; модель поведения может быть осознанно выбрана или сформироваться самопроизвольно |
|
Невербальное общение |
средство передачи информации при помощи знаков (позы, жес-ты, мимика, интонации, взгляды, территориальное расположе-ние и т.д.) |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
|
Общение |
сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями сов-местной деятельности и включающий в себя обмен инфор-мацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприя-тие и понимание другого человека |
|
Паралингвистика или просодика |
качество голоса, его диапазон, тональность: особенности про-изношения, тембр голоса, его высота и громкость |
|
Переговоры |
основное средство согласованного принятия решений в процес-се общения заинтересованных сторон |
|
Переломные вопросы |
вопросы, которые удерживают беседу в строго установленном направлении или же поднимают целый комплекс новых проб-лем |
|
Перцептивная сторона общения |
процесс восприятия друг друга партнерами по общению и уста-новление на этой почве взаимопонимания |
|
Подражание |
воспроизведение черт и образов демонстрируемого поведения |
|
Позиционные переговоры |
стандартная переговорная стратегия, основанная на позиционном подходе сторон, при которой концентрация внимания участ-ников переговоров переносится на позиции сторон (слабый - сильный), а не на решаемые вопросы |
|
Принципиальные переговоры |
стандартная переговорная стратегия, которая предполагает, что стороны стремятся найти взаимную выгоду при жестком под-ходе к рассмотрению существа дела, но мягком подходе к отно-шениям между участниками переговоров |
|
Принципы и нормы нравственного поведения руководителя |
этические принципы работы руководителя, определяющие его стиль руководства и общения с коллективом и направленные на повышение эффективности работы каждого сотрудника и кол-лектива в целом |
|
Проксемика |
организация общения, учитывающая взаимную ориентацию и пространственные потребности его участников |
|
Профессиональная этика |
этические принципы и нормы поведения людей в рамках конк-ретного вида трудовой деятельности |
|
Прямое деловое общение |
непосредственный речевой контакт с партнерами |
|
Публичное выступление |
передача одним выступающим информации разного уровня в ходе общения с широкой аудиторией |
|
Рефлексия |
процесс понимания партнера, осознание того, как партнер понимает меня |
|
Речевой этикет |
установленный порядок речевого взаимодействия в процессе общения |
|
Риторические вопросы |
вопросы, не предполагающие прямого ответа, их цель - вызвать новые вопросы и указать на нерешенные проблемы |
|
Служебный этикет |
профессиональные требования к поведению и подготовлен-ности человека, к соблюдению им канонов своей профессии |
|
Стратегические модели |
рекомендации о том, как себя вести для того, чтобы достичь той или иной цели |
|
Тактика общения |
варианты поведения в конкретной ситуации, включающие уме-ния оперативно пользоваться механизмами психологического взаимодействия |
|
Убеждение |
получение согласия от партнера по общению за счет логическо-го обоснования информации |
|
Управленческая этика |
цепь постоянно принимаемых, нравственно обоснованных ре-шений |
|
Экстралингвистика |
темп речи, пауза между словами, фразами, смех, плач, вздохи, речевые ошибки, особенности организации контакта |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
|
Эмпатия |
способность к постижению эмоционального состояния другого человека в форме сопереживания |
|
Этика |
философская дисциплина, изучающая мораль и нравственность и определяющая присущую данному обществу совокупность принципов человеческого поведения |
|
Этические принципы и нормы поведения деловых людей |
общепринятые в деловом мире принципы поведения: свобода, терпимость, тактичность и деликатность, справедливость, дело-вая обязательность и др. |
|
Эффект аргументации |
логика выступления, его обоснованность и убедительность. Ви-ды аргументации: теоретическая (научные положения, концеп-ции и гипотетические суждения), эмпирическая (конкретный эмпирический факт, цифровые показатели и статистические данные) |
|
Эффект визуального имиджа |
впечатление о внешнем виде выступающего, на основе кото-рого происходит приятие или неприятие его аудиторией |
|
Эффект квантового выброса информации |
прием, направленный на поддержание внимания аудитории; основан на заранее продуманном распределении по всему ре-чевому полю новых мыслей и аргументов, а также периодичес-кой интерпретации сказанного ранее |
|
Эффект паузы |
прием, который дает возможность сообразить, к какой мысли следует перейти дальше, поэтому короткая пауза перед куль-минационным моментом речи и после - один из способов для его выделения, а также оттеняет наиболее существенные слова |
|
Эффект первых фраз |
первоначальное впечатление у слушателей от стоящего перед ними выступающего, сложившееся на основе информации, полученной в начале речи |
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
49-приведенных понятий.