- •Теоретические основы органической химии
- •Введение
- •Строение органических соединений и свойства химических связей
- •Эффекты заместителей, кислотно-основные взаимодействия
- •Водородная связь
- •Корреляционные уравнения
- •Влияние растворителей на реакционную способность
- •Перенос протона
- •Электрофильное замещение в ароматическом ряду
- •Реакции нуклеофильного замещения в алифатическом ряду
- •Реакции нуклеофильного замещения в ароматическом ряду
- •Реакции отщепления
- •Реакции электрофильного присоединения
- •Присоединение по карбонильной группе
- •Реакции винильного замещения
- •Общие проблемы
-
Реакции винильного замещения
-
Как влияют заместители в Ar на скорость реакций (a) и (b)? Для какой реакции выше вероятность перераспределения изотопной метки?
-
Как изменится соотношение продуктов при переходе от Nu- = C2H5O- к C2H5S-?
-
Ar2C=CHBr + (CH3)3CO-K+/CH3OCH2CH2OCH2CH2OCH3 ArCCAr + Ar2C=CH-OC(CH3)3 Объяснить вид корреляции. Как меняется соотношение продуктов при смене Аr?
-
По какому механизму будет идти замещение галогена в реакции CH2=CHal–NHCONR2 + H2O Как изменится скорость при переходе от NR2 = N(CH3)2 к NR2 =
-
Общие проблемы
-
В ИК-спектре одного из этих соединений отсутствует полоса поглощения группы СООН. В каком и почему?
-
Какова структура продуктов I и II? Как они образуются?
-
Какова стереохимия конечного продукта?
-
Предложите механизм реакции.
-
Как с использованием метода меченых атомов сделать выбор между двумя механизмами перегруппировки Фаворского?
-
Какая реакция идет легче: или Почему?
-
При введении в молекулу C6H5CH2Cl трех метильных групп скорость сольволиза в водной CF3COOH уменьшается. В какие положения вводятся метильные группы?
-
При гидролизе соединения C2H5OCH=NC6H4NO2 образуются либо HCOOC2H5 и O2NC6H4NH2, либо O2NC6H4NHCH=O и C2H5OH Как зависит направление реакции от типа катализа (общий основный или общий кислотный)?
-
Для X и Y-доноров корреляция с +, = +2,51. Для X и Y-акцепторов корреляция с , = -2,51. Предложить механизм реакции.
-
Предложить механизм.
-
Предложить механизм реакции.
-
Реакция может идти по двум механизмам: Предложите экспериментальный метод, позволяющий сделать выбор между обоими механизмами.
-
Предложите механизм реакции.