Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП для бакалавриата ГМУ-031.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
149.5 Кб
Скачать

5.3. План практических занятий. Семинар 1. (4 часа)

Тема: Экономическое поведение субъектов экономики в системе рыночных отношений

  1. Рынок: условия возникновения, сущность, структура, функции.

  2. Домохозяйство: экономические потребности, экономические ресурсы, факторные доходы. Теория потребительского поведения и спроса.

  3. Фирма: производство и предложение благ. Экономические цели и результаты хозяйственной деятельности.

  4. Поведение фирмы в условиях рыночных структур: на рынке совершенной и несовершенной конкуренции.

Семинар 2. (4 часа)

Тема: Рынок факторов производства. Факторные доходы

  1. Особенности рынка труда. Спрос и предложение на рынке труда.

  1. Равновесие на рынке труда.Дифференциация ставок заработной платы.

  1. Рынок капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Оценка капитала.

  2. Рынок земли. Проблема собственности на землю в России. Цена земли. Земельная рента.

Семинар 3. (4 часа)

Тема: Экономические измерения в макроэкономике Макроэкономическое равновесие.

        1. Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов. Валовой внутренний продукт. Валовой национальный доход. Чистый внутренний доход и чистый национальный доход. Национальный доход. Личный доход. Располагаемый личный доход. Национальное богатство.

        2. ВВП как основной показатель производства и потребления. Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора ВВП. Корзина цен. Важнейшие индексы цен.

        3. Макроэкономическое равновесие в модели «Совокупный спрос – совокупное предложение». Роль ценовых и неценовых факторов в классической модели.

        4. Составляющие совокупного спроса: потребление, сбережения и инвестиции. Функции потребления и сбережения. Склонность к потреблению и сбережению. Предельная склонность к потреблению и сбережению. Инвестиции как составная часть совокупных расходов (AD). Факторы, влияющие на инвестиции.

        5. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Теория мультипликатора. Модель «доходы – расходы». Модель «сбережения - инвестиции». Парадокс бережливости. Мультипликатор. Акселератор.

Семинар 4(4 часа)

Тема: Эффективность инструментов макроэкономической политики государства.

  1. Политика экономического роста и структурных перемен.

  2. Налогово-бюджетная политика государства.

  3. Основные концепции денежно-кредитной политики государства. Методы и инструменты денежно-кредитной политики. Становление банковского сектора в условиях рыночных преобразований. Инвестиционная политика.

  4. Проблемы социальной сферы. Доходы населения и социальная политика. Антиинфляционная политика государства.

6. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И ОТЧЕТНОСТИ

Основной формой итогового контроля по курсу является комплексный устный экзамен в третьем учебном семестре, который включает в себя по одному вопросу из разделов «Микроэкономика», «Макроэкономика» и «Мировая экономика».

При выставлении оценки учитываются:

1. Краткость и четкость изложения вопроса, в полном объеме раскрывающего содержание темы (см. раздел 5.2. Содержание дисциплины). Знание сущности экономических категорий.

2. Качество и своевременную сдачу (до начала практических занятий во время сессии) межсессионных письменных контрольных работ.

3. Результаты выполнения заданий текущего контроля.

Промежуточный контроль: зачет во втором семестре по итогам выполнения письменного задания в виде теста по разделу «Микроэкономика».

Текущий контроль:

1. Участие в работе семинаров: подготовка мини-докладов, выступления по обсуждаемому вопросу, выполнение контрольных письменных работ в виде изложения сути конкретного вопроса либо тестового задания.

2. Выполнение письменных контрольных работ в межсессионный период:

2.1 По темам раздела «Микроэкономика» (между первым и вторым семестрами).

Содержание задания:

- составить словарь экономических терминов учебной дисциплины «Экономическая теория» (см. раздел 5.2. Содержание дисциплины);

- дать определение «экономические категории», составить их список (к примеру, деньги, стоимость, товар и т.д.), раскрыть содержание и функциональную роль в экономических процессах;

- построить графики и выписать формулы и уравнения из тех тем раздела «Микроэкономика», в которых они используются для иллюстрации экономических закономерностей или решения задач.

2.2 По разделам «Макроэкономика» и «Мировая экономика» (между вторым и третьим семестрами).

Содержание задания:

- составить схемы, нарисовать графики, представить формулы и уравнения, иллюстрирующие содержание тем раздела «Макроэкономика» (см. пункт 5.2. Содержание дисциплины);

- изложить письменно основное содержание каждой темы раздела «Мировая экономика»;

- подготовить по каждому вопросу семинара 4 «Эффективность инструментов макроэкономической политики государства» устное выступление (без использования текста) на 2-3 минуты (по объему 1-1,5 печатного листа формата А-4).

Требования: работы должны быть выполнены в печатном или рукописном вариантах, иметь титульный лист и зарегистрированы у методиста кафедры.

Примечание. Работа должна носить индивидуальный характер исполнения.