- •Мета і завдання курсу
- •Розподіл навчальНого часу за темами
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Лекційний курс
- •2. Знання, вміння та навички, якими студент має оволодіти по завершенні вивчення модуля:
- •2.4. Вміти чітко формулювати власну думку з приводу дискусійних проблем та питань історичних процесів та розвитку.
- •Література:
- •Література:
- •Практичні заняття практичне заняття №1
- •Тема 1. Стародавня доба історії України.
- •Література:
- •Практичне заняття №2-3
- •Тема 2. Україна княжої доби та її роль в світовій історії.
- •Література:
- •Практичне заняття №4
- •Тема 3. Політична роздробленість Київської русі. Галицько-Волинська держава.
- •Література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи
- •Питання до підсумкової модульної роботи № 1
- •Тестові завдання
- •Лекційний курс
- •2. Знання, вміння та навички, якими студент має оволодіти по завершенні вивчення модуля:
- •4.Вміти чітко формулювати власну думку з приводу дискусійних проблем та питань історичних процесів та розвитку.
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Практичні заняття практичне заняття №5
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії. Козацька доба.
- •Література:
- •Практичне заняття № 6
- •Тема 5. Національно-визвольна війна українського народу 1648-1657 рр. Під проводом б.Хмельницького.
- •Література:
- •Практичне заняття № 7
- •Тема 6. Українська козацька держава – Гетьманщина.
- •Література:
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 7. Україна в хіх ст.
- •Література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Лекційний курс
- •Знання, вміння та навички, якими студент має оволодіти по завершенні вивчення модуля:
- •Вміти об’єктивно, спираючись на набуті знання, факти та документи, оцінювати події, особи та явища одного із найбільш складних періодів в українській історії.
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Практичні заняття практичне заняття №9 Тема 8. Україна на початку хх ст.
- •Література:
- •Практичне заняття №10 Тема 9. Україна в 1917 – 1921 рр.
- •Література:
- •Практичне заняття №11
- •Тема 10. Україна в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Література:
- •Практичне заняття №112 Тема 10. Україна в роки Другої світової війни.
- •Література:
- •Практичне заняття №13
- •Тема 12. Україна в другій половині хх ст. Україна в умовах незалежності
- •Література:
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Тестові завдання
- •Вимоги до іспитУ
- •Контрольні питання до екзамену з курсу «історія україни»
- •Критерії оцінювання критерії оцінювання пмр
Практичне заняття № 6
Тема 5. Національно-визвольна війна українського народу 1648-1657 рр. Під проводом б.Хмельницького.
-
Причини, характер, рушійні сили Визвольної війни. Б.Хмельницький.
-
Воєнно-політичні події 1648-1653 рр.
-
Формування української державності в ході Визвольної війни.
-
Українсько-московський договір 1654 р.
Завдання для самостійної роботи:
-
Опрацювати тему за вищевказаними питаннями, дайте відповідь на такі проблемно-пізнавальні запитання:
-
Які обставини об'єктивного і суб'єктивного характеру сприяли тому, що Б.Хмельницький взяв на себе ініціативу і керівництво збройною боротьбою українського народу за його незалежність?
-
Кримські татари завжди були одними із найзапекліших ворогів України, які щорічно спустошували її землі, забирали людей у рабство. Чому ж тоді Крим допомагав українцям у боротьбі з польською шляхтою?
-
Битва під Пилявцями (вересень 1648 р.) відкрила Б. Хмельницькому шлях на захід. Чому замість того, щоб укріпитися на західних кордонах (як це радили М. Кривоніс і П. Головацький) гетьман повернув військо на Україну?
-
У битві під Берестечком військо Б. Хмельницького було розгромлено чи зазнало поразки?
-
Чому Б. Хмельницький взявся за організацію української козацької держави? Якою вона була?
-
Чому після 1651 р. Б. Хмельницький був змушений шукати союзників зовні?
-
Яким чином московська орієнтація стала головною у зовнішній політиці Б. Хмельницького?
-
Відомо, що є ряд тлумачень оцінки Переяславсько-Московської угоди 1654 р. Якої думки дотримуєтесь Ви?
2. Записати визначення основних термінів та понять, ключових дат періоду.
3. Підготувати реферат:
-
Сподвижники Богдана Хмельницького.
-
Утворення Української козацької держави – Гетьманщини.
-
Вплив Хмельниччини на формування української нації.
-
Видатні козацькі полководці доби Хмельниччини.
-
Б. Хмельницький – державний діяч і полководець, фундатор української держави.
-
Зовнішня політика української козацької держави за часів Б. Хмельницького.
опрацювати питання, реферати і основні поняття |
5 години |
Оцінювання |
1 оцінка |
Література:
-
Аркас М.М. Історія України - Русі. - К., 1991. – С. 68-94.
-
Бойко О.Д. Історія України. – К., 1999. – С.126-152.
-
Історія України./ Під редакцією акад. Смолія В.А.- К., 1997.- С. 77-114.
-
Полонська - Василенко Н. Історія України в 2-х томах. Т.2.- К., 1992. – С. 10-36.
-
Субтельний О. Україна, Історія. - К., 1992. – С.115-128.
-
Козацька цивілізація.// Горелов В.І. та ін. Цивілізаційна історія України. – К., 2005.–С. 228-261.
-
Україна козацька в Європі раньомодерного часу. // Чухліб Т. Гетьмани Правобережної України в історії Центрально-Східної Європи. – К., 2004. – С.9-40.
-
.Смолій В.А., Степанков В.С. Українська національна революція 1648-1676 рр. крізь призму століть.//УІЖ.-1998.-№1,2,3. – С. 3-23