МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Институт педагогики и психологии

Кафедра Биологии

Общая ботаника

_{Методическое пособие}

_{Направление 020400.62 – Биология}

_{Череповец}

₂₀₁₁

Рассмотрено на заседании кафедры Биологии , протокол № .

Одобрено редакционной комиссией Института педагогики и психологии ГОУ ВПО ЧГУ, протокол № от г.

Составитель: Н.Б. Афанасьева – канд. биол. наук, доцент

Рецензенты:

- к.б.н., доцент (ГОУ ВПО «ЧГУ»)

-

Научный редактор:

А.П. Добрынин, доктор биол. наук (ГОУ ВПО «ЧГУ»).

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Оптические приборы, используемые в морфолого-анатомических исследованиях. Основные приемы приготовления микропрепаратов и работы с ними

Тема 2. Пластиды и запасные вещества растительной клетки

Тема 3. Ультраструктура растительной клетки

Тема 4. Покровные и механические ткани

Тема 5. Проводящие ткани

Тема 6. Корень. Корневые системы

Тема 7. Побег. Побеговые системы

Тема 8. Стебель

Тема 9. Лист

Тема 10-11. Метаморфозы побега

Тема 12-13. Цветок

Тема 14-15. Плод

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Введение

Изучение общей ботаники на лабораторных занятиях базируется на изучении морфологии растений. Морфология растений (от греч. «морфе» - форма, «логос» - учение) - наука о закономерностях строения и развития растений. Она объединяет

• собственно морфологию (морфологию растений в узком смысле) - учение о развитии и строении внешней формы тела растений и отдельных их органов и

• анатомию растений (от греч. «анатоме» - вскрывать, разрезать) - учение о внутренней организации растений, их строении на клеточном и тканевом уровнях.

Морфология растений является базовой ботанической дисциплиной, составляющей первооснову для всей огромной системы фитобиологических наук, которые разрабатывают различные научные проблемы с использованием растений в качестве объектов исследований. Опора на морфологию растений предусмотрена на всех предметах ботанического цикла, изучаемых в университете.

Курс общей ботаники изучается на 1 курсе в течение одного семестра. Он вводит студентов в систему основных понятий структурной ботаники, знакомит с техникой лабораторных ботанических исследований. В лекционном курсе дается обзор структурного многообразия растений (от цитологического уровня до уровня жизненных форм), рассматривается онтогенез растений и их отдельных структур, а также эволюционное формирование приспособленности растений к среде обитания, проявляющейся во внешнем облике, внутреннем строении и особенностях размножения. На практических занятиях студенты знакомятся с общими принципами организации растений, овладевают ботанической терминологией, осваивают методы анатомических и морфологических исследований, что в дальнейшем помогает им при изучении других ботанических дисциплин. Закрепление пройденного материала и его дополнение осуществляется во время летней полевой практики, на которой студенты знакомятся с конкретной флорой района и могут в природе рассмотреть большое разнообразие встречающихся у растений морфологических структур и связать их развитие с приспособлениями к жизни в определенных экологических условиях.

Результаты исследования морфолого-анатомических особенностей растений студенты оформляют в виде рисунков. Они представляют собой средство познания, при помощи которого выделяется наиболее существенное. Грамотная зарисовка объекта - один из важнейших методов биологического исследования, которым должны овладеть студенты, специализирующиеся в области естествознания. Рисунок является документом, позволяющим оценить, насколько правильно и полно исследован объект. Поэтому при изучении анатомии и морфологии растений выполнению учебных рисунков уделяется особое внимание.