- •Предисловие
- •Правописание гласных в корне
- •§ 1. Проверяемые безударные гласные
- •§ 2. Непроверяемые безударные гласные
- •§ 3. Чередующиеся гласные
- •§ 4. Гласные о — 'е после шипящих в корне
- •§ 5. Гласные ы- и после #в корне
- •§ 6. Буква э
- •Правописание согласных в корне
- •§ 7. Звонкие и глухие согласные
- •§ 8. Двойные согласные
- •§ 9. Непроизносимые согласные
- •Употребление прописных букв
- •§ 10. Прописные буквы в собственных именах
- •Буквы ъ и ь
- •§ 11. Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •§ 12. Буква ь как знак мягкости
- •§ 13. Буква ь как показатель грамматической формы
- •Правописание приставок
- •§ 14. Гласные ыи я после приставок
- •§ 15. Приставки на 3 и приставка с-
- •§ 16. Приставки пре- и при-
- •Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
- •§ 17. Гласные о и е после шипящих
- •§ 18. Гласные после ц
- •Правописание имен существительных
- •§ 19. Окончания имен существительных
- •§ 20. Суффиксы имен существительных
- •Правописание имен прилагательных
- •§ 21. Окончания имен прилагательных
- •§ 22. Суффиксы имен прилагательных
- •Правописание сложных слов –
- •§ 23. Соединительные гласные о и б
- •§ 24. Сложные слова без соединительных гласных
- •§ 25. Правописание сложных существительных
- •§ 26. Правописание сложных прилагательных
- •Правописание имен числительных
- •§ 27. Числительные количественные, порядковые, дробные
- •Правописание местоимений
- •§ 28. Отрицательные местоимения
- •§ 29. Неопределенные местоимения
- •Правописание глаголов
- •§ 30. Личные окончания глаголов
- •§ 31. Употребление буквы ь в глагольных формах
- •§ 32. Суффиксы глаголов
- •Правописание причастий
- •§ 33. Окончания и суффиксы причастий
- •§ 34. Правописание яяи я в причастиях и в отглагольных прилагательных
- •Правописание наречий
- •§ 35. Гласные на конце наречий
- •§ 36. Наречия на шипящую
- •§ 37. Отрицательные и неопределенные наречия
- •§ 38. Слитное написание наречий
- •§ 39. Дефисное написание наречий
- •§ 40. Раздельное написание наречий и наречных выражений
- •Правописание предлогов и союзов
- •§ 41. Предлоги
- •§ 42. Союзы
- •Правописание частиц
- •§ 43. Раздельное и дефисное написание частиц
- •§ 44. Частицы не и ни
- •§ 45. Дефис в сложных междометиях
- •Повторительные упражнения по орфографии
- •Простое предложение знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
- •§ 46. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие
- •Тире между членами предложения
- •§ 47. Тире между подлежащим и сказуемым
- •§ 48. Тире в неполном предложении
- •§ 49. Тире для обозначения пределов пространственных, временных, количественных
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •§ 50. Однородные члены, не соединенные союзами
- •§ 51. Однородные и неоднородные определения
- •§ 52. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
- •§ 53. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •§ 54. Однородные члены, соединенные двойными союзами
- •§ 55. Обобщающие слова при однородных членах
- •§ 56. Запятая между повторяющимися словами
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •§ 57. Обособленные определения
- •§ 58. Обособленные и необособленные приложения
- •§ 59. Обособленные обстоятельства
- •§ 60. Обособленные дополнения
- •§ 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения
- •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •§ 62. Вводные слова и предложения. Вставные предложения
- •§ 63. Обращение
- •§ 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова
- •Повторительные упражнения по пунктуации в простом предложении
- •Сложное предложение
- •§ 65. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •§ 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т. П.
- •§ 68. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Прямая речь
- •§ 69. Знаки препинания при прямой речи
- •§ 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении
- •Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации
- •Лексико-фразеологические упражнения
- •§ 71. Многозначность слова
- •§ 72. Синонимы, антонимы, омонимы
- •§ 73. Значение слов и выражений
- •§ 74. Употребление иноязычных слов
- •Грамматико-стилистические упражнения
- •§ 75. Употребление форм имен существительных
- •§ 76. Употребление форм имен прилагательных
- •§ 77. Употребление форм имен числительных
- •§ 78. Употребление местоимений
- •§ 79. Употребление форм глагола
- •§ 80. Строй простого предложения
- •§ 81. Согласование сказуемого с подлежащим
- •§ 82. Согласование определений и приложений
- •§ 83. Некоторые случаи управления
- •§ 84. Предложения с однородными членами
- •§ 85. Причастные обороты
- •§ 86 Деепричастные обороты
- •§ 87. Сложное предложение
- •Приложение к разделу «грамматйко-стилистические упражнения»
- •Повторительные упражнения по лексике и стилистике
- •Вопросы произношения
- •§ 88. Ударение в некоторых словах и формах
- •Грамматический разбор морфологический разбор
- •§ 89. Разбор по составу слова
- •§ 90. Разбор по частям речи
- •Синтаксический разбор
- •§ 91. Простое предложение
- •§ 92. Сложное предложение
- •Пунктуационный разбор
- •§ 93. Объяснение знаков препинания
- •Содержание
§ 86 Деепричастные обороты
Упражнение 358. Укажите, правильно ли построены приво-
димые ниже предложения.
1. В соревнованиях на первенство по шахматам моло-
дой мастер Спасский, встречаясь с гроссмейстером Тай-
мановым, одержал блестящую победу П6. 2. Употребле-
ние этих выражений и оборотов может быть показано
на наглядных примерах, взяв в качестве, иллюстраций
образцы художественной литературы и7. 3. Все изложе-
ние в книге сделано предельно коротко, учитывая бюд-
жет времени студента 117. 4. От науки требуются такие
советы, применив которые получилась бы польза в прак-
тической работе 117. 5. Прочитав вторично работу, мне
думается, что основные мысли выражены в ней пра-
вильно 118. 6. Подъезжая к реке, мы остановили лоша-
дей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздев-
шись, бросились в воду116. 7. Пользуясь логарифмичес-
кой линейкой, расчет производится быстро и легко 117.
8. Получив тяжелую рану, солдат бь!л спасен своими
товарищами 119. 9 Он ушел, выполнив домашнее зада-
ние и когда кончил свои личные дела 103. 10. Наскоро
одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но,
зацепившись за что-то и споткнувшись, упал 12°.
Упражнение 359. Замените придаточные предложения деепри-
частными оборотами и наоборот; если этого сделать нельзя, ука-
жите причину невозможности замены.
1. Так как Горький хорошо знал жизнь и быт бося-
ков, он мог ярко изобразить их в своих произведениях.
2. Когда мы вернулись домой, уже стемнело Щ. 3. Евге-
ний Онегин произвел на Татьяну сильное впечатление,
так как резко выделялся среди окрестных помещиков.
4. После того как ученики закончили проверку диктан-
та, преподаватель взял у них тетради122. 5. Когда Плюш-
кин развязывал всякие связки, он попотчевал гостя
такой пылью, что тот чихнул. 6. Старик перевозчик дре-
мал, наклонясь над веслами 123. 7. Каштанка, не вынося
музыки, беспокойно задвигалась на стуле и завыла.
8. Мимо Каштанки, толкая ее ногами, безостановочно
взад и вперед проходили заказчики 123. 9. Не восстано-
вив своего здоровья, он не сможет серьезно заниматься.
10. Отпустив генералов, Кутузов долго сидел, облоко-
тившись на стол.
§ 87. Сложное предложение
Упражнение 360. Укажите, правильно ли построены приво-
димые ниже предложения.
1. Докладчик пытался убедить своих слушателей в том,
что будто бы выдвинутые им положения проверены на
практике124. 2. Человечество охвачено страстным стрем-
лением к тому, чтобы война в силу своей чудовищнос-
ти изжила бы самое себя125. 3. Лошади казаков, .которые
были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной
тропе126. 4. Ученик сказал, что я еще не подготовился к
ответу 127. 5. Казалось, что опасность настолько близка,
что избежать ее не удастся128.6. Волчиха осторожно про-
биралась по дороге, ведущей к хлеву и которая была ей
уже знакома 103. 7. Мы посетили выставку, на котррую
нам посоветовали сходить и посвященную творчеству
Горького103. 8. На улице началось сильное движение, во
время которого автомобилем был сбит старик, которо-
го отправили в больницу128. 9. На собрании группы об-
суждались вопросы дисциплины и нет ли возможности
досрочно сдать зачеты129. 10, Новая книга, казалось, что
будет иметь большой успех 13°.