- •Предисловие
 - •Правописание гласных в корне
 - •§ 1. Проверяемые безударные гласные
 - •§ 2. Непроверяемые безударные гласные
 - •§ 3. Чередующиеся гласные
 - •§ 4. Гласные о — 'е после шипящих в корне
 - •§ 5. Гласные ы- и после #в корне
 - •§ 6. Буква э
 - •Правописание согласных в корне
 - •§ 7. Звонкие и глухие согласные
 - •§ 8. Двойные согласные
 - •§ 9. Непроизносимые согласные
 - •Употребление прописных букв
 - •§ 10. Прописные буквы в собственных именах
 - •Буквы ъ и ь
 - •§ 11. Употребление ъ и ь как разделительных знаков
 - •§ 12. Буква ь как знак мягкости
 - •§ 13. Буква ь как показатель грамматической формы
 - •Правописание приставок
 - •§ 14. Гласные ыи я после приставок
 - •§ 15. Приставки на 3 и приставка с-
 - •§ 16. Приставки пре- и при-
 - •Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
 - •§ 17. Гласные о и е после шипящих
 - •§ 18. Гласные после ц
 - •Правописание имен существительных
 - •§ 19. Окончания имен существительных
 - •§ 20. Суффиксы имен существительных
 - •Правописание имен прилагательных
 - •§ 21. Окончания имен прилагательных
 - •§ 22. Суффиксы имен прилагательных
 - •Правописание сложных слов –
 - •§ 23. Соединительные гласные о и б
 - •§ 24. Сложные слова без соединительных гласных
 - •§ 25. Правописание сложных существительных
 - •§ 26. Правописание сложных прилагательных
 - •Правописание имен числительных
 - •§ 27. Числительные количественные, порядковые, дробные
 - •Правописание местоимений
 - •§ 28. Отрицательные местоимения
 - •§ 29. Неопределенные местоимения
 - •Правописание глаголов
 - •§ 30. Личные окончания глаголов
 - •§ 31. Употребление буквы ь в глагольных формах
 - •§ 32. Суффиксы глаголов
 - •Правописание причастий
 - •§ 33. Окончания и суффиксы причастий
 - •§ 34. Правописание яяи я в причастиях и в отглагольных прилагательных
 - •Правописание наречий
 - •§ 35. Гласные на конце наречий
 - •§ 36. Наречия на шипящую
 - •§ 37. Отрицательные и неопределенные наречия
 - •§ 38. Слитное написание наречий
 - •§ 39. Дефисное написание наречий
 - •§ 40. Раздельное написание наречий и наречных выражений
 - •Правописание предлогов и союзов
 - •§ 41. Предлоги
 - •§ 42. Союзы
 - •Правописание частиц
 - •§ 43. Раздельное и дефисное написание частиц
 - •§ 44. Частицы не и ни
 - •§ 45. Дефис в сложных междометиях
 - •Повторительные упражнения по орфографии
 - •Простое предложение знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
 - •§ 46. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие
 - •Тире между членами предложения
 - •§ 47. Тире между подлежащим и сказуемым
 - •§ 48. Тире в неполном предложении
 - •§ 49. Тире для обозначения пределов пространственных, временных, количественных
 - •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
 - •§ 50. Однородные члены, не соединенные союзами
 - •§ 51. Однородные и неоднородные определения
 - •§ 52. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
 - •§ 53. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
 - •§ 54. Однородные члены, соединенные двойными союзами
 - •§ 55. Обобщающие слова при однородных членах
 - •§ 56. Запятая между повторяющимися словами
 - •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
 - •§ 57. Обособленные определения
 - •§ 58. Обособленные и необособленные приложения
 - •§ 59. Обособленные обстоятельства
 - •§ 60. Обособленные дополнения
 - •§ 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения
 - •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
 - •§ 62. Вводные слова и предложения. Вставные предложения
 - •§ 63. Обращение
 - •§ 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова
 - •Повторительные упражнения по пунктуации в простом предложении
 - •Сложное предложение
 - •§ 65. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
 - •§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
 - •§ 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т. П.
 - •§ 68. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
 - •Прямая речь
 - •§ 69. Знаки препинания при прямой речи
 - •§ 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении
 - •Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации
 - •Лексико-фразеологические упражнения
 - •§ 71. Многозначность слова
 - •§ 72. Синонимы, антонимы, омонимы
 - •§ 73. Значение слов и выражений
 - •§ 74. Употребление иноязычных слов
 - •Грамматико-стилистические упражнения
 - •§ 75. Употребление форм имен существительных
 - •§ 76. Употребление форм имен прилагательных
 - •§ 77. Употребление форм имен числительных
 - •§ 78. Употребление местоимений
 - •§ 79. Употребление форм глагола
 - •§ 80. Строй простого предложения
 - •§ 81. Согласование сказуемого с подлежащим
 - •§ 82. Согласование определений и приложений
 - •§ 83. Некоторые случаи управления
 - •§ 84. Предложения с однородными членами
 - •§ 85. Причастные обороты
 - •§ 86 Деепричастные обороты
 - •§ 87. Сложное предложение
 - •Приложение к разделу «грамматйко-стилистические упражнения»
 - •Повторительные упражнения по лексике и стилистике
 - •Вопросы произношения
 - •§ 88. Ударение в некоторых словах и формах
 - •Грамматический разбор морфологический разбор
 - •§ 89. Разбор по составу слова
 - •§ 90. Разбор по частям речи
 - •Синтаксический разбор
 - •§ 91. Простое предложение
 - •§ 92. Сложное предложение
 - •Пунктуационный разбор
 - •§ 93. Объяснение знаков препинания
 - •Содержание
 
§ 83. Некоторые случаи управления
Упражнение 351. Выберите один из заключенных в скобки
вариантов.
1. Докладчик оперировал (непроверенными —
с непроверенными) данными 78. 2. Преподаватель указал
(о том — на то), что в работе имеется ряд ошибок 79.
3. Русские народники в последней трети XIX века рьяно
отстаивали взгляд (об «особом» пути — на «особый» путь)
развития России, которая якобы должна миновать ста-
дию капиталистического развития 79.4. Все это говррило
(за то — о том), что, несмотря на сильный состав за-
рубежных участников турнира, наши мастера могут с
честью бороться с ними 79. 5. Ответ (по заявлению — на
заявление) был получен немедленно 79. 6. Многие моло-
дые режиссеры добились больших успехов (в деле созда-
ния — в создании) интересных кинофильмов 80. 7. Дви-
жение на -дороге было прервано (благодаря — из-за)
неосмотрительности стрелочника 81. 8. Посевы произ-
водились согласно (указаний — указаниям) агронома 82.
9. Закончив гастроли, артисты цирка вернулись (с — из)
Крыма 83. 10. В выходной день мы с товарищем были
(в — на) концерте 83.
Упражнение 352. Используя предлоги в и на, составьте пред-
ложения с приводимыми ниже словами. Объясните выбор пред-
лога.
Квартира, почтамт, вокзал, предприятие, комбинат
бытового обслуживания, полевой стан, собрание, агит-
пункт, киностудия, опера, флот, море, озеро, небо,
село, Украина, Кавказ, Урал, Карпаты, Балканы, мет-
ро, поезд, трамвай, самолет, автобус.
Упражнение 353. Укажите, правильно ли выбран падеж до-
полнения при глаголе с отрицанием в следующих предложени-
ях»4.
1. Некоторые ученики не выполняют домашние за-
дания. 2. Успехи наших физкультурников не должны зас-
лонять недостатки, которые все еще имеются. 3. Крити-
ка справедливо указывала, что писатель не замечает в
своем творчестве чуждые влияния. 4. Врач не обнаружил
никакие признаки болезни у ребенка. 5. Было бы непра-
вильным отрицать наличия положительных сторон ра-
боты. 6. Некоторые мастера не приняли участие в розыг-
рыше первенства страны по шахматам. 7. Мальчик
не боялся свою маму, хотя она была довольно строгая.
8. К со-жалению, я не часто получаю писем из дому.
Упражнение 354. Выберите один из заключенных в скобки
вариантов.
1. Мать сильно беспокоилась (за сына — о сыне) 85.
2. Всякий непредубежденный человек видит преимуще-
ства социалистической системы (над — перед) капита-
листической 85. 3. Решимость прогрессивных сил во всех
частях света не допустить новую войну вселяет в нас
уверенность в (победу — победе) дела мира 85. 4. Напрас-
ны были его попытки (тормозить — препятствовать)
развитию физкультурного движения 85. 5. К концу года
комитет комсомола должен будет отчитаться (о — в)
проделанной работе 85. 6. Астрономы с большим инте-
ресом наблюдали (за солнечным затмением — солнечное
затмение) 86. 7. Мальчик бросил (камень — камнем) в
воду86. 8. ( Чем я обязан такому лестному отзыву — чему
я обязан таким лестным отзывом) о моей работе 87?
9. Необходимо своевременно обеспечить (школам потреб-
ное количество — школы потребным количеством) топли-
ва на зиму 87. 10. Успокойтесь, выпейте (воду — воды) 88.
11. В итальянских кинофильмах нередко показывается,
как молодежь безуспешно ищет (работу —.работы) 89.
12. (В целях дальнейшего улучшения качества воспитания —
чтобы улучшить воспитание) подрастающего поколе-
ния культурно-просветительные учреждения усилили
свою работу 90. 13. Проверка (деканата — деканатом)
работы студентов первого курса выявила ряд недостат-
ков 91. 14. Наш преподаватель организовал и руководит
кружком любителей родного языка 92.
