Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
102-64 КАЧАН.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
09.11.2018
Размер:
647.17 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки України

Національний університет водного господарства

та природокористування

Кафедра трудових ресурсів і підприємництва

102 - 64

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до виконання курсової роботи

з дисципліни „Економічний аналіз”

для студентів денної та заочної форми навчання

спеціальності 6.050100 –

Управління персоналом і економіка праці”

Затверджені на засіданні

методичної комісії спеціальності „Управління персоналом і економіка праці”,

протокол № 9 від 4 травня 2005 р.

Рівне – 2005

Методичні рекомендації до виконання курсової роботи з дисципліни “Економічний аналіз” для студентів денної та заочної форми навчання спеціальності 6.05010 - “Управління персоналом і економіка праці” (Міщук Г.Ю.- Рівне.: НУВГП, 2005.- 36 с.).

Упорядник: Міщук Г.Ю., к.е.н., доцент кафедри трудових ресурсів і підприємництва.

Відповідальний за випуск: завідувач кафедри трудових ресурсів і підприємництва, професор, д.е.н., Гуменюк В.Я.

ЗМІСТ

Стор.

Вступ…………………………………………………………………............…...3

  1. Мета і завдання дисципліни………………………………………..............3

  2. Рекомендована література………………………………………….............4

  3. Рекомендації до виконання курсової роботи ………..…….............….….4

    1. Вихідні дані до курсової роботи....................................................4

    2. Структура та зміст курсової роботи...............................................7

3.2.1. Орієнтовна структура курсової роботи.......................................7

3.2.2. Зміст курсової роботи...................................................................8

3.2.3. Методичні рекомендації до виконання другого розділу курсової роботи......................................................................................10

© Міщук Г.Ю., 2005 р.

© НУВГП, 2005 р.

ВСТУП

Аналіз та оцінювання показників економічної діяльності суб’єктів господарювання є одним з ключових елементів управління підприємством. Аналітичні розрахунки та коментарі є основою прийняття обґрунтованих управлінських рішень, дають можливість систематизувати фактори впливу на результати виробництва, виявити резерви їх покращення, сприяють економному та ефективному використанню наявних ресурсів. Відтак, комплексна аналітична робота є одним з визначальних чинників підвищення ефективності підприємницької діяльності, а отже, і зростання конкурентоспроможності підприємства на ринку. Зважаючи на це, „Економічний аналіз” належить до комплексу основних дисциплін підготовки фахівців напряму „Економіка і підприємництво”.

  1. Мета і завдання дисципліни

Метою викладання дисципліни “Економічний аналіз” є вивчення теоретичних основ, способів та прийомів аналізу мікро- та макросередовища підприємства, оволодіння практичними навичками виявлення факторів впливу та резервів покращення результатів господарської діяльності, а також формування аналітичних звітів, висновків та рекомендацій за підсумками здійсненого дослідження.

Для досягнення вказаної мети в процесі викладання курсу вирішуються такі основні завдання:

  • вивчення основних принципів та прийомів економічного аналізу;

  • оволодіння навичками здійснення факторного аналізу, в тому числі застосування прийомів елімінування;

  • вибір системи факторів та побудови з їх використанням аналітичних моделей для аналізу основних показників діяльності підприємства;

  • виявлення резервів покращення результатів господарської діяльності підприємства;

  • формування аналітичних коментарів, висновків та пропозицій.

Основні вміння набуваються студентами при вивченні наукової та навчальної літератури, на практичних заняттях, а також під час написання курсової роботи.

Виконання курсової роботи з курсу „Економічний аналіз” є підготовчим етапом дипломного проектування та наукової роботи майбутніх фахівців з управління персоналом.

В результаті вивчення курсу студенти повинні вміти застосовувати набуті знання у практичній діяльності.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]