- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1, 2
- •Лекційне заняття 3
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 4, 5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 3, 4
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Практичне завдання
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.1 Основні вимоги до оформлення рефератів
- •2.5.2. Тематика рефератів
- •3. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •Модульний контроль
- •Підсумковий семестровий контроль у формі заліку
- •3.4.4. Підсумковий семестровий контроль у формі заліку у разі набрання студентем протягом семестру за поточний і модульний контроль менше 50 балів
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами заліку, що складається у разі набрання студентем протягом семестру за поточний і модульний контроль менше 50 балів
- •3.4.5. Перескладання заліку
- •Список рекомендованих джерел
- •Ковтун Ірина Броніславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
1. Опис навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: формування у майбутніх спеціалістів теоретичних знань та практичних навичок, котрі дозволять аналізувати управлінські, економічні та інші процеси на конкретній території та навчать користуватися методами наукових досліджень в різних напрямках місцевого самоврядування.
Предмет дисципліни: самоврядування в регіональних соціально-економічних системах.
|
Курс |
Спеціальність, ОКР |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
Семестр: 9 Кількість кредитів: 2,5 Тижневе навантаження: 2 год. |
7.03060101 Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності), Спеціаліст |
Статус: самостійного вибору студента Загальна кількість годин: 90 Лекції: 18 год. Семінарські заняття: 18 год. Самостійна робота: 54 год. Форма підсумкового контролю: залік |
У результаті вивчення дисципліни «Муніципальний менеджмент» студент повинен:
- знати:
теоретичні основи організації управління комунальною власністю;
правові основи організації місцевого самоврядування;
засади формування фінансової бази місцевого самоврядування;
організаційні форми здійснення місцевого самоврядування;
коло повноважень органів місцевого самоврядування у сфері управління питаннями місцевого значення;
основні завдання організації і діяльності представницьких та виконавчих органів місцевого самоврядування;
- вміти
визначати структуру і функції органів самоврядування на прикладі конкретного міста, району;
планувати індивідуальну роботу муніципального службовця;
аналізувати окремі форми участі населення у здійсненні місцевого самоврядування, розрізняти їх позитивні і негативні сторони;
визначати особливості адміністративно-територіального поділу України в історичному та сучасному етапі;
вільно оперувати термінологічним апаратом дисципліни, визначати основні напрями муніципального управління.
2. Структура навчальної діяльності
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
|
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
||||
|
Усього |
у тому числі |
|||||
|
Лекційні заняття |
Семінарські заняття |
Самостійна робота студентів |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
Змістовий модуль 1 Теоретичні питання муніципального менеджменту |
||||||
|
1. |
Теоретичні засади муніципального менеджменту та місцевого самоврядування |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
|
2. |
Сутність та роль процесів централізації та децентралізації в сучасних умовах |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
3. |
Історія становлення та розвитку місцевого самоврядування в Україні |
8 |
- |
- |
8 |
|
|
Усього з модулю 1 |
28 |
6 |
4 |
18 |
||
|
Змістовий модуль 2 Організація місцевого самоврядування в Україні. Світовий досвід місцевого самоврядування |
||||||
|
4. |
Організаційно-правові основи місцевого самоврядування |
14 |
4 |
4 |
6 |
|
|
5. |
Матеріально-фінансова база місцевого самоврядування |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
6. |
Служба в органах місцевого самоврядування |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
7. |
Гарантії місцевого самоврядування. Відповідальність органів та посадових осіб місцевого самоврядування, контроль за їх діяльністю |
10 |
2 |
2 |
6 |
|
|
8. |
Місцеве самоврядування: світовий досвід |
9 |
1 |
2 |
6 |
|
|
9. |
Державна підтримка розвитку місцевого самоврядування в Україні |
9 |
1 |
2 |
6 |
|
|
Усього з модулю 2 |
62 |
12 |
14 |
36 |
||
|
Усього |
90 |
18 |
18 |
54 |
||