Тема 3. Досвід трудового виховання в українській етнопедагогіці

Студенти повинні знати: засоби підготовки дитини до самостійного трудового життя, народно-педагогічні умови до організації трудового процесу в українських родинах;

Студенти повинні уміти: застосовувати досвід трудового виховання в розв’язанні педагогічних проблем.

1. Праця – першооснова традиційного українського виховання.

2. Засоби підготовки дитини до самостійного трудового життя. Традиційні обов’язки української дитини.

3. Народно-педагогічні умови до організації трудового процесу в українських родинах.

Завдання для всіх:

1. Виокремити ідеї трудового виховання в родині Коцюбинських (Йовенко Л.І., Терешко І.Г. Традиційне родинне виховання / Навч. посіб. – Умань, 2007.

2. Проаналізувати статтю Боришевського М. Праця в становленні громадянина // Початкова школа. – 1997. – № 2. – С. 14–16.

3. Визначте зміст і характер праці у вашій сім'ї. Які трудові традиції вашої сім'ї?

Рекомендована література:

1. Етнографія України. – К., 1994.

2. Концепція безперервної системи національного виховання. – К., 1994.

3. Концепція виховання у національній системі освіти // Освіта Укра­ їни, 1996.

4. Кравець О. Сімейний побут і звичаї українського народу. – К., 1966.

5. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К., 1997.

6. Сявавко Є.І. Українська етнопедагогіка в її історичному розвитку. -К.,1974.

7. Український дитячий фольклор. – К., 1962.

8. Українознавство: Посібник. – К., 1994.

Тема 4. Моральне виховання

Студенти повинні знати: основні принципи морального кодексу народу;

Студенти повинні уміти: застосовувати методи, засоби і прийоми морального виховання у професійній діяльності.

Питання:

1. Мораль і духовність в українській етнопедагогіці.

2. Завдання морального виховання.

3. Основні принципи морального кодексу народу.

4. Методи, засоби і прийоми морального виховання в українській етнопедагогіці.

Завдання для всіх:

1. Простежте витоки української релігійності у дослідженні І. Гончаренка «Основи українського національного виховання».

2. Підберіть прислів’я про честь, совість, людяність, милосердя.

3. Проаналізувати дослідження Г. Ващенка «Мораль християнська і комуністична» «Твори. Том 4. Праці з педагогіки та психології. – К.: «Школяр» – «Фада» ЛТД, 2000. – 416 с.

Рекомендована література:

1. Етнографія України. – К., 1994.

2. Концепція безперервної системи національного виховання. – К., 1994.

3. Концепція національного виховання // Освіта. – 1996. – 7 серпня.

4. Основи національного виховання. – К., 1993.

6. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К., 1997.

7. Сявавко Є.І. Українська етнопедагогіка в її історичному розвитку. -К., 1974.

8. Ушинський К.Д. про сімейне виховання. – К., 1974.

Тема 5. Розумове виховання в українській етнопедагогіці

Студенти повинні знати: шляхи і засоби розумового виховання в українській етнопедагогіці;

Студенти повинні уміти: застосовувати методи, засоби і прийоми розумового виховання у професійній діяльності.