- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Семинар. Тема № 2. Судебная власть и система органов осуществляющих ее. Правосудие и его демократические принципы.
- •Семинар. Тема № 3. Основное звено общих судов. Среднее звено общих судов (4 часа)
- •Семинар. Тема №4. Военные суды. Верховный суд рф.
- •Семинар. Тема № 5. Арбитражные суды и иные арбитражные органы (4 часа)
- •Семинар. Тема № 6. Конституционный суд рф. Статус судей, народных заседателей и присяжных (4 часа)
- •Семинар. Тема № 7. Основные этапы развития российской судебной системы (4 часов)
- •Семинар. Тема № 8. Организационное обеспечение деятельности судов и органов юстиции. Прокурорский надзор и органы прокуратуры (4 часов)
- •Семинар. Тема №9. Организация выявления и расследования преступлений. Юридическая помощь и защита по уголовным делам, их организация (4 часа)
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •Формы текущего контроля:
- •1. Реферат
- •1.1. Темы (примерные) рефератов:
- •Требования к выполнению реферата:
- •Критерии оценки реферата:
- •2. Творческое задание
- •1.2. Схема анализа периодических изданий:
- •Перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература:
- •8.2. Дополнительная литература:
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Семинар. Тема № 3. Основное звено общих судов. Среднее звено общих судов (4 часа)
Цели: 1) образовательная: рассмотреть понятие, структуру и содержание основного и среднего судов общей юрисдикции.
2) развивающие: развитие у студентов умения работать с учебной и научной литературой по теме, составлять опорные конспекты; развитие теоретического мышления, памяти, внимания и культуры речи учащихся;
3) воспитательные: развитие юридической лексики у студентов.
Вопросы для обсуждения:
1.Районный суд – основное звено судов общей юрисдикции.
2.Этапы развития районного суда.
3.Полномочия районного суда.
4.Основные права и обязанности судей и народных заседателей.
5.Председатель районного суда.
6.Организация работы в районном суде.
Темы рефератов:
1.Суды среднего звена, их полномочия и место в системе судов общей юрисдикции.
2.Основные этапы развития судов среднего звена.
3.Состав и структура суда среднего звена, полномочия структурных подразделений судов этого звена.
4.Организация работы в судах среднего звена.
Образовательные технологии: проблемное обучение.
Задания для самостоятельной работы студентов: подготовиться к обсуждению теоретических вопросов, решение задач из практикума.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
проверка конспекта, задач.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос, письменный опрос, тестирование.
Семинар. Тема №4. Военные суды. Верховный суд рф.
(4 часа)
Цели: 1) образовательная: рассмотреть задачи военных судов их этапы развития и место в российской судебной системе. Изучить понятие, структуру, полномочия и организацию работы Верховного Суда РФ.
2) развивающие: развитие у студентов умения работать с учебной и научной литературой по теме, составлять опорные конспекты; анализировать нормативные правовые акты;
3) воспитательные: развитие правового сознания студентов.
Вопросы для обсуждения:
1.Задачи военных судов и их место в российской судебной системе.
2.Этапы развития военных судов.
3.Верховный Суд РФ – высший судебный орган судов общей юрисдикции.
4.Основные этапы истории Верховного Суда РФ.
5.Судебные полномочия Верховного Суда РФ.
6.Порядок формирования Верховного Суда РФ, его состав и структура.
7.Организация работы в Верховном Суде.
Темы рефератов:
1.Изложите состав и полномочия Пленума Верховного Суда РФ.
2.Охарактеризуйте основные полномочия Председателя Верховного Суда РФ.
3.Подведомственность военных судов.
4.Основы организации и подсудности военных судов.
Образовательные технологии: проблемное обучение.
Задания для самостоятельной работы студентов: охарактеризовать место Верховного Суда РФ в судебной системе РФ, решение практических задач.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
проверка конспекта и задач.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос, письменный опрос, тестирование