Учебно-тематический план занятий для дневного отделения

№	Название раздела, темы	Распределение часов
		Трудоем-кость		Аудит занят.		Из них					Само-стоят. работа
						Лекции		Семинары
1	2	3		4		5		6		7
1 семестр
Раздел 1. Общетеоретические проблемы применения информационных технологий в научно-исследовательском процессе
1.	Тема 1. Роль и место информационных технологий в современном научном исследовании	5		2		2				3
2	Тема 2. Теоретические основы измерений в социально-гуманитарных науках	5		2		2				3
Раздел 2. Математические методы и компьютерные программы обработки данных
3	Тема 3. Теоретические аспекты применения математических методов обработки данных	7		4		2		2		3
4	Тема 4. Описательные исследовательские стратегии	11		6		2		4		5
5	Тема 5. Аналитические исследовательские стратегии	23		12		2		10		11
Раздел 3. Информационные технологии представления данных
6	Тема 6. Представление результатов. Средства визуализации данных	7		4		2		2		3
7	Тема 7. Средства представления данных	5		2				2		3
	Подготовка к зачету	9								9
ИТОГО			72		32		12		20		40

Содержание курса для дневного отделения Лекционные занятия

Тема 1. Роль и место информационных технологий в современном научном исследовании

Понятие и сущность научного исследования. Особенности получения информации в научном исследовании. Этапы научного исследования. Теоретическая и прикладная основа научного исследования. Специфика научных исследований в социально-гуманитарной области. Психолого-педагогическое исследования.

Типы данных. «Входной контроль» данных. Априорная и апостериорная корректировка данных. Использование компьютерных технологий для формирования баз первичной информации.

Этап математической обработки. Фактор математического метода в обеспечении надежности результатов исследования.

Этап представления данных. Возможности информационных технологий.

Тема 2. Теоретические основы измерений в социально-гуманитарных науках

Качественные и количественные исследовательские стратегии. Количественное представление качественных характеристик изучаемого объекта. Операционализация теоретических понятий. Квантификация и шкалирование.

Типы шкал. Подготовка шкалы. Принципы шкалирования. Операции с результатами измерений.

Сплошные и выборочные измерения. Проблема обобщения выборочных данных. Определение оптимального типа и объема выборочной совокупности.

Качественная интерпретация количественных данных.