Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОТЛ. План практ. занятий.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
228.86 Кб
Скачать

Дополнительная

    1. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика: Учеб. пособие. – М. : Аспект Пресс, 1994. – С. 51 – 66.

Практическое занятие № 4

Основы стихосложения

Стихотворная речь: метрика и ритмика

  1. Признаки стиха. Технические особенности поэтической речи

  2. Понятие метра. Метр и стопа (разновидности стоп), метр и стихотворный размер (подобрать примеры)

  3. Понятие словесного ритма. Ритмические факторы: ударная константа, клаузула (ее типы), анакруза (ее виды), словоразделы, цезура, пиррихий, спондей.

  4. Неклассические русские размеры: логаэд, дольник, тонический стих

  5. Особенности ритмико-синтаксического строя стихотворения А. С. Пушкина «Зима. Что делать нам в деревне?». Задание:

Проанализировать взаимосвязь ритмико-синтаксической организации стихотворения с движением поэтической мысли.

Внимательно прочитать стихотворение и проследить изменения ритмико-синтаксического строя и изменение лирического настроения (интонации).

Сравнить отрывки стихотворения, передающие настроения поэта утром, днем и вечером. Подумать, почему в них содержится разное количество стихов; объяснить смысл использования различных фигур речи, наличие вопросительных и восклицательных предложений, распространенных и нераспространенных, неполных и т.д.

Определить метр, размер, наличие цезуры в связи со свободным течением мысли поэта. Объясните значение переносов, смысловых пауз.

Литература

Учебная и научная

  1. Томашевский, Б. В. Теория литературы. Поэтика : учебное пособие. – М., 1996. – С. 102 – 105.

  2. Холшевников, В. Е. Что такое русский стих // Мысль, вооруженная рифмами. – М., 1983. Вступительная статья.

  3. Холшевников, В. Е. Основы стиховедения. – М., 2004.

  4. Федотов, О. И. Основы теории литературы. – М., 2003. – Ч. 2. – С. 4 – 24, 72 – 113.

  5. Гаспаров, М. Л. Очерк истории русского стиха. Метрика. Ритмика. Строфика. – М., 2000. С. 31 – 65

  6. Богомолов, Н. А. Стихотворная речь. – М., 1988. С. 34 – 44, 44 – 57.

Практическое занятие № 5

Основы стихосложения

Рифма и строфика

  1. Понятие рифмы. Функции рифмы в стихе.

2. Разновидности рифм (по ритмическому принципу, по звуковому составу, по количеству звуковых совпадений, по лексическому и грамматическому признаку, по положению в тексте).

3. Способы рифмовки. «Холостой» и белый стих.

4. Понятие строфы. Основные элементы.

5. Виды строф. Твердые формы: одическая строфа, онегинская строфа, сонет, венок сонетов, рондо, триолет (подобрать примеры)

6. Сделать анализ структуры сонета Ф. Петрарки «Благословен день, месяц, лето, час»; В. Шекспира «Я смерть зову» (66-й сонет): рифма и строфика.

Литература

Учебная и научная

  1. Холшевников, В. Е. Что такое русский стих // Мысль, вооруженная рифмами. – М., 1983. Вступительная статья.

  2. Холшевников, В. Е. Основы стиховедения. – М., 2004.

  3. Гаспаров, М. Л. Очерк истории русского стиха. Метрика. Ритмика. Строфика. – М., 2000. С. 31 – 65

  4. Богомолов, Н. А. Стихотворная речь. – М., 1988. С. 34 – 44, 44 – 57.

  5. Федотов, О. И. Основы теории литературы. – М., 2003. – Ч. 2. – С. 114 – 143.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]