Тема 4. Усне професійне мовлення

Види усного професійного мовлення. Орфоепічні й акцентуаційні норми української літературної мови. Специфіка усного публічного виступу. Жанри публічних виступів. Способи підготовки до публічного мовлення. Етика усного професійного спілкування.

Література

1. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо.  К., 1991.

2. Зубенко Л.Г., Нємцов В.Д. Культура ділового спілкування.  К., 2000.

3. Коваль А.П. Ділове спілкування.  К., 1992.

4. Томан І. Мистецтво говорити.  К., 1999.

Тема 5. Українська термінологія в професійному спілкуванні

Історія і сучасні проблеми української економічної термінології. Роль термінології в професійному спілкуванні. Термін та його ознаки. Термінологія як система. Способи творення термінів економіки. Професіоналізми і номенклатурні назви. Кодифікація термінів. Стандартизація термінів. Загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія. Алгоритм укладання термінологічного стандарту.

Література

1. Наконечна Г. Українська науковотехнічна термінологія: історія і сьогодення.  Львів, 1999.

2. Панько Т.І., Кочан Г.М., Мацюк Г.П. Українське термінознавство.  Л., 19994.

3. Сучасна українська літературна мова /За ред. А.П. Грищенка.  К., 1997.

4. Українська терміногія і сучасність: Збірник наукових праць.  К., 2001.

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи

Студенти заочної форми навчання спеціальностей 7.050106 «Облік і аудит», 7.050107 «Економіка підприємства» обов’язково виконують одну контрольну роботу з дисципліни “Українська мова професійного спілкування”.

Завдання контрольної роботи охоплюють основні теми програми курсу (див. “Зміст програми курсу “Українська мова професійного спілкування”), тому контрольну роботу слід виконувати після опрацювання програмового матеріалу  засвоївши теоретичні відомості з дисципліни й виробивши практичні навички складання, аналізу, коригування, редагування, перекладу професійних текстів і документів.

Виконуючи І завдання, студент повинен виявити розуміння актуальних проблем українського мовознавства, знання мовного законодавства України, дати визначення окремих мовознавчих термінів тощо. Виклад бажано проілюструвати прикладами.

Мета ІІ завдання  перевірити вміння студента працювати з фаховою літературою, аналізувати спеціальні тексти, характеризувати терміни свого майбутнього фаху.

Щоб успішно виконати ІІІ завдання, студент повинен опрацювати правила складання професійних документів, знати їх реквізити і класифікацію, вимоги до текстів ділових паперів.

Виконання ІV і V завдань засвідчить рівень знань лексичних, граматичних, синтаксичних, правописних та інших норм української літературної мови, уміння працювати з мовознавчою довідковою літературою (тлумачними, перекладними словниками, словниками іншомовних слів, наголосів, “Українським правописом” тощо).

Виконавши VІ завдання, студент продемонструє навички перекладу російських текстів українською мовою, практично застосує знання норм української літературної мови.

Контрольну роботу оформляють в окремому зошиті, послідовно виконуючи всі завдання і залишаючи береги (поля) для позначок, зауважень, коротких рецензій викладача. Виконання кожного завдання потрібно розпочинати з нової сторінки. Писати слід розбірливо, охайно, грамотно.

У кінці виконаної роботи потрібно обов’язково подати список використаної літератури.

Варіант контрольної роботи обирають за останньою цифрою номера залікової книжки. Наприклад, числа ...01, ...812, ...0329 відповідають варіантам 1, 2, 9.

Числу ...0 відповідає варіант 10.

Для виконання контрольної роботи можна скористатися рекомендованою літературою (див. список основної і допоміжної літератури).