- •Active words and word combinations
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Определите верно ли утверждение. Если нет, то исправьте его:
- •III. Переведите следующие слова и выражения:
- •IV. Вставьте пропущенные слова и комбинации:
- •V. Прочитайте и переведите диалог: This Is My Family
- •IV. Образуйте множественное число существительных:
- •My college
- •Active words and word combinations
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Определите правильно ли утверждение. Если нет, то исправьте его:
- •III. Переведите следующие предложении:
- •IV. Найдите соответствия:
- •V. Прочитайте и переведите диалог:
- •VI. Расскажи о своем обычном дне. Следующие вопросы помогут тебе:
- •I. Поставьте в нужную форму оборот there is/there are:
- •II. Вставьте нужную форму глагола в Present Continuous:
- •III. Преобразуйте предложения в следующие вопросы:
- •Healthy lifestyle
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Прочитайте следующие предложения и найдите в тексте, какое утверждение правда, а какое нет:
- •III. Найдите подходящие значение:
- •IV. Переведите следующие предложения с русского на английский язык:
- •V. Прочитайте и переведите диалог:
- •VI. Составьте диалог на английском языке по теме «Здоровый образ жизни».
- •I. Заполните пропуски предлогами, где это необходимо:
- •II. Выберите нужное местоимение из данных в скобках:
- •IV. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple:
- •V. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Future Simple. (Все предложения относятся к будущему.):
- •The Russian Federation
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Прочитайте следующие предложения и найдите в тексте, какое утверждение правда, а какое нет:
- •III. Переведите следующие предложения с русского на английский язык:
- •IV. Заполните предложения из текста подходящими словами и словосочетаниями:
- •V. Прочитайте и переведите письмо Александра к своему зарубежному другу Герри:
- •IV. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или Past Simple:
- •Great Britain
- •Active words and word combinations
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Верно ли утверждение. Если нет, то исправьте:
- •III. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •IV. Прочитайте и переведите диалог “Great Britain”:
- •V. Перескажите кратко текст о Великобритании.
- •I. Переведите предложения на английский язык:
- •II. Переведите следующие числительные:
- •III. Переведите предложения, используя правила прилагательных:
- •IV. Вставьте нужную форму глагола в Past Simple или Past Continuous:
- •V. Переведите на английский язык, используя правила местоимения little/a little, few/a few, much/many:
- •Travelling
- •Active words and word combinations
- •I. Ответьте на вопросы:
- •II. Определите верно ли утверждение. Если нет, то исправьте его:
- •III. Переведите следующие предложения:
- •IV. Прочитайте и переведите диалог:
- •V. Составьте диалог на тему «Путешествие».
- •I. Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •II. Дополните предложения, используя выражения из списка, поставьте глагол to have в нужную форм:.
- •III. Поставьте глагол в Present Simple или в Present Continuous:
IV. Образуйте множественное число существительных:
A watch; a wife; a man; a goose; a boy; a girl; a tooth; a child; a day; a foot; a mouse; a woman; a school; a book; a deer; a postman, a fish, a fruit.
Trousers; spectators; police; jeans; glasses; metal; coffee; water; hair; happiness; news; money.
My college
I've just left school and now I study at Samara College of Transport and Communication. I'd like to tell you a few words about it. It was established in 1964. It has four buildings. My college is one of the oldest specialized colleges in Samara. It's famous for its high-quality education and strict discipline. The college is very well-equipped. On the ground floor there's a gym, a canteen, a library and two workshops. On the first floor there's a large assembly hall, a home economics room, a computer class and a language laboratory. On the second floor there are physics, chemistry and biology labs.
I go to college five days a week. Lessons begin at half past eight o'clock in the morning. But I usually come to college ten minutes earlier. Each lesson lasts forty five minutes. After three or four lessons we have a thirty-minute break. During this break we go to the canteen to have lunch. Every day we have 7 or 8 lessons. The lessons are over at four o'clock in the afternoon.
We usually have a lot of homework and it takes me several hours to do it. I sometimes have to sit up to write a composition, to prepare a report, to translate a newspaper article from English into Russian or to learn a poem by heart.
After lessons I don’t usually go home right away. We have some out-of-class activities. Our social and cultural life is well-organized. For example, we have an orchestra, a choir, an arts club, an International Friendship Club. I take part in the drama club.
At college we have classes in Russian, Literature, Mathematics, Biology, Geography, Physics, Chemistry, English, History, Computer Programming. We also have Social Studies, Physical Education, and Information Technology.
My favourite subject is English. I like to learn new words, to dramatize texts and dialogues. I like it when we discuss something interesting to us, when we are taught to debate, when we have small-group discussions or set up a role play.
But I am not very good at Chemistry. I always fail to learn formulas and terms properly. Maybe our Chemistry teacher is too serious, too academic. She is not imaginative enough and her lessons are a little bit dull.
I like my class. I always feel at home there. Everybody is so friendly and easy to get along with. I am on good terms with my classmates and we often spend our free time together.