Тема 1. Методика підготовки студентів до семінарських занять

(2 години)

План

1. Місце і роль семінарських занять у навчальному процесі. Форми семінарів (співбесіда, доповідь, прес-конференція, реферативний метод та ін.).

2. Форми та методи вивчення джерел з історії культури, конспектування.

3. Методи використання у виступах на семінарах конспектів лекцій та джерел з історії культури, художньої та мистецької літератури, наочності.

Тема 2. Джерела формування української культури

(2 години)

План

1. Особливості матеріальної та духовної культури первісної доби. Види первісних вірувань.

2. Трипільська культура.

3. Культура кочових народів у I тис. до н.е. – на початку I тис. н.е.

4. Культура грецьких колоній у Північному Причорномор’ї та Криму.

Питання для самоперевірки

1. До якого часу належать найдавніші пам’ятки мистецтва, знайдені

на території України?

2. Яку назву має стиль, що був основою скіфського мистецтва?

3. Які племена продовжили традиції скіфського мистецтва?

4. Яким чином язичницький світогляд позначився на мистецтві східних слов’ян?

Теми рефератів

1. Палеолітичне мистецтво в Україні.

2. Стилістичні особливості скіфського мистецтва.

3. Міфологічна модель світобудови у язичницькому світогляді.

4. Людина і природа в язичницькому світогляді.

Література

1. Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. Світова та українська культура: Навч. посібник. – Львів, 2004.

2. Висоцький Ю.О. Історія української культури. – Дніпропетровськ, 2009.

3. Історія світової та української культури: Підручник / Греченко В., Чорний І., Кушнерук В., Режко В. - К., 2006.

4. Історія української та зарубіжної культури / За ред. Клапчука С.М., Остафійчука В.Ф. - К., 2004.

5. Знойко О.П. Міфи Київської землі та події стародавні. – К., 1983.

6. Костомаров М. Слов’янська міфологія. – К., 1994.

7. Шейко В. М., Тишевська Л. Г. Історія української культури. – К., 2006.

Методичні поради

Метою цього семінарського заняття є ознайомлення студентів з першими здобутками матеріальної та духовної культури первісної доби на території України.

Відповідаючи на перше питання необхідно зазначити час проникнення давніх людей на територію України, шляхи їх заселення. На прикладі стоянок Королеве, Мізин, Межиріч розкривається культура доби палеоліту. Потрібно звернути увагу на те, які зміни відбулися в період мезоліту. Далі розкрити поняття «неолітична революція» і показати її вплив на зміну демографічної ситуації, зміну харчування, появу перших штучних матеріалів (кераміки, тканини). Необхідно навести приклади ранніх форм релігії (анімізм, тотемізм, фетишизм, магія) та їх пережитки в сучасній культурі. Потрібно також назвати та охарактеризувати види і жанри первісного мистецтва, його функції.

Друге питання передбачає розгляд характерних рис трипільської культури, її датування, географії, походження тощо. Визначається наявність або відсутність цивілізаційних ознак: державність, містобудування, монументальна архітектура, писемність, розвиненість релігійних культів. Обговорюється питання про місце трипільської культури у становленні сучасної української культури, місце України в зародженні ранніх цивілізацій.

Третє питання передбачає аналіз характерних рис кочових цивілізацій на прикладі кіммерійців, скіфів та сарматів. Необхідно визначити форму влади, релігійні уявлення, форми міфологічного моделювання світу, естететичні ідеали та те, як вони втілені у творах мистецтва. Навести приклади як античні автори ( Гомер, Геродот та ін.) описують життя та побут кочовиків.

Відповідаючи на четверте питання варто зупинитися на кількох античних колоніях, наприклад Ольвії, Херсонесі, Пантікапеї, Тірі. При цьому необхідно вказати на причини, характер і хронологічні періоди колонізації греками північного узбережжя Чорного моря. Також потрібно дати відповіді на такі питання: який політичний устрій мав місце в колоніях?; які культи богів?; які мистецькі та архітектурні пам’ятки?; яким був зв’язок з варварським світом?

Дайте визначення термінам: археологія, археологічна культура, неолітична революція, етнос, анімізм, тотемізм, фетишизм, магія, поліс .