
- •Глава 1. Проблемы историко-управленческих
- •Часть I. Генезис и развитие зарубежной управленческой мысли с древнейших времен до конца XIX в.
- •Глава 2. Истоки управленческой мысли
- •Глава 3. Управленческая мысль в эпоху феодализма, генезиса и становления
- •3.1. Истоки и источники управленческой мысли
- •Часть II. Управленческая мысль в россии (IX-XIX вв.)
- •Глава 4. Зарождение и становление управленческой мысли в россии (1x-xvhi вв.) 252
- •Глава 5. Управленческая мысль в россии XIX в 342
- •Глава 1
- •Система наук об управлении.
- •Проблемы исследования истории наук.
- •1.1. Система наук об управлении
- •1.2. Проблемы исследования истории наук
- •1.3. Специфические проблемы истории управленческой мысли
- •1.4. Основные течения управленческой мысли с 4-го тыс. До н.Э. По XX в.
- •Список литературы
- •Часть I
- •2.2. Идеи управления в трудах мыслителей древнего египта и передней азии
- •2.3. Разработка проблем управления в древнем китае
- •2.4. Взгляды на управление государственным хозяйством в древней индии
- •2.5. Разработка проблем управления
- •2.6. Управленческая мысль в ветхом завете и новом завете
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Глава 3
- •Управленческая мысль в Византии.
- •Управленческая мысль в феодальной Западной Европе.
- •Э. Юр о замещении труда капиталом.
- •3.1. Истоки и источники управленческой мысли в V-XVII вв.
- •3.2. Управленческая мысль в византии
- •3.4. Истоки и источники иум в XVIII-xiXbb.
- •3.5. Идеи предпринимательства в западной европе
- •3.6. Классики политической экономии] об управлении (XVIII-xiXbb.)
- •3.6. Классики политической экономиц] об управлении (xvui-xiXu.)
- •3.7. Р. Оуэн и социальная ответственность бизнеса
- •3.8. Ч. Бэббидж о специализации и разделении физического и умственного труда
- •3.9. Э. Юр о замещении труда капиталом
- •3.10. «Учение об управлении» л. Фон штейна
- •Управление
- •Контрольные вопросы
- •Часть II
- •4.2. «Русская правда»
- •4.3. Идеи организации местного
- •4.4. О методах управления частным хозяйством в «домострое»
- •4.5. Важнейшие факторы развития управленческой мысли в россии XVII в.
- •4.6. Ю. Крижанич
- •4.7. А.Л. Ордин-нащокин
- •4.8. Реформы петра I как этап развития управленческой мысли
- •4.9. И.Т. Посошков
- •4.9. И.Т. Посошков
- •4.10. М.В.Ломоносов
- •4.11. Екатерина II, другие русские
- •Список литературы
- •I лава
- •5.1. Основные направления иум в россии XIX в.
- •5.2. Характеристика и достижения дворянской управленческой мысли
- •5.3. Управленческие идеи революционных демократов и народников
- •5.4. Обсуждение вопросов управлен1 производством на торгово-промышленных съездах
- •5.5. Учебные курсы по управлению! в университетах россии
- •5.6. Вклад государственных дея1 россии в развитие идей управлен1
- •Список литературы
- •Часть III
- •6.1. Школа научного менеджмента ф. Тейлора
- •6.2. Организация и принципы эффективности X. Эмерсона
- •6.3. Административная школа а. Файоля
- •6.4. Школа человеческих отношении
- •6.5. Эмпирическая школа, или наука управления
- •6.6. Школа социальных систем!
- •6.7. Новая школа науки управления
- •6.8. Ситуационный подход в управлении
- •Глава 7
- •7.1. Становление советской управленческой мысли
- •7.2. Советская управленческая мы(
- •7.3. Г.Х. Попов о развитии советской управленческой мысли в 1960-е годы
- •7.4. Разработка проблем управления в 70-90-е годы
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •I лава
- •8.1. Мотивация — как содержание и как процесс
- •8.2. Концепции лидерства: от лидерских качеств к обучению
- •Примеры видения компании
- •8.3. Инструментальные концепции управления
- •8.4. Организационная культура: измерение и управление
- •Контрольные вопросы
- •Учебник
- •127214, Москва, Дмитровское шоссе, j07.
- •Isbn s-lb-ddbDlS-г
Управление
в собственном смысле
(деятельность государства
в решении реальных
государственных задач)
-
Государственное хозяйство
-
Правосудие
-
Внутреннее управление
Схема 2. Государство как личность
(по Л. Штейну)
241
Далее, определяя основные формы организма управления (ве[ ховный глава государства, правительство, самоуправление и лич ные союзы), Штейн говорит, что верховный глава государств является личным главой правительства и законодательства своим самостоятельным правом, из которого и вытекает понят* о королевской власти. Правительство представляет собой сама стоятельный организм со своим правом. Оно состоит из органу управления (министерства, ведомства) и должностей, каждый них сосредоточивает в себе до известной степени распорядш ную, организационную и индивидуальную власти. Функция щ вительства заключается в исполнении государственной воли.
Штейн вводит и такое понятие, как народно-выборное управ ние. Это государственный организм, целью которого являет возможно полное развитие всех индивидуумов, а средством выполнение задач управления. Всякую общность людей, пресл! дующих эту цель, следует рассматривать как переходную ступе1 к народно-выборному управлению. Переходная ступень проя* ется в двух формах — это общества и личные союзы. Что касае собственно самоуправления, то оно возникает там, где необхо^ выполнить общую задачу внутри местных границ.
Самоуправление, по Штейну, есть первая форма, в kotof достигает своего осуществления идея свободного управления организационного и полномочного участия граждан в функш исполнения вообще и управления, в частности.
Внутреннее управление Штейн представлял себе как совос ность сторон государственной деятельности, которая доставлю отдельному человеку условия для его собственного индивидуа ного развития, недостижимые его собственными энергией и ус* лиями. «Идея внутреннего управления основывается на том, идеал человеческого развития есть совершенный человек, писал Штейн. — Совершенство же отдельного человека невозмол при усилиях его одного. Личность, которая желает выполнен* этой идеи внутреннего управления и выполняет ее, есть гос) дарство*. Иначе говоря, под внутренним управлением Штей понимал деятельность государства «для создания условий личнс свободы*.
Взгляды Штейна на систему управления. Штейн считал, что управлении сосредоточены все задачи государства, а совокупносп этих задач образует систему управления. Каждая область челог ческой жизни имеет свое управление. Отсюда, говорил Штей* возникает богатство и разнообразие деятельности человечесте К элементам системы внутреннего управления Штейн относил:
242
-
основные отношения личной жизни;
-
отношения, возникающие из хозяйственной жизни личности;
-
отношения общественной жизни личности. «Истинную задачу» системы управления Штейн видел в том,
что учение об управлении представляет в одном образе основные жизненные отношения человечества вообще. Но не все, что относится к человеческой жизни, Штейн относил к управлению. Область управления, писал Штейн, обнимает только то, в чем жизнь отдельного и жизнь общего взаимно определяют и обусловливают друг друга. Там, где индивидуум всецело предоставлен самому себе, там нет управления вообще, по мнению Штейна. Общей частью учения о системе управления является учение об исполнительной власти, которое, в свою очередь, разделяется на общую и особенную части. В первой излагаются основные «органические» понятия исполнительной власти, ее функции и права. Особенная часть посвящена наследованию основных форм исполнительной власти, которыми являются глава государства, правительство, органы самоуправления и всевозможные объединения частных лиц.
Особенная часть учения об управлении должна быть посвящена исследованию 3 главных областей. Но Штейн, интересуясь более всего внутренним управлением, начал именно с него.
За основу системы внутреннего управления Л. Штейн принял ключевые отношения, которыми сопровождается жизнь личности в государстве. Таковой является регистрация некоторых моментов се жизни: рождение, получение имени, брак. Кроме того, личность нуждается в регулировании своего места жительства, в охране своего здоровья и представительстве своих интересов в тех случаях, когда личность в силу своих физических и умственных недостатков не в состоянии заботиться о них сама. Наконец, личность нуждается в развитии своих духовных способностей. Конечно, личность не может достичь удовлетворения этих потребностей только своими силами. Таким образом, первым объектом внутреннего управления является личная, как физическая, так ч духовная, жизнь индивида. Соответственно с этим первая часть Учения о внутреннем управлении разделяется на два отдела. В первом рассматриваются вопросы о народонаселении, полиции безопасности, об общественном здоровье и о попечительстве. Во втором отделе, посвященном духовной жизни личности, Штейн Рассматривает вопрос о народном образовании.
Однако личность нуждается и в материальных благах, достичь которые она может лишь при определенных условиях. Обеспечить эти >слович без содействия государства она не в состоянии. Отсюда
243
вытекает вторая область внутреннего управления, объектом кс рой является хозяйственная жизнь личности. Ввиду того что ол условия одинаково необходимы для всех отраслей экономичес» деятельности, а другие —лишь для некоторых ее отраслей, подразделяет рассматриваемую область на общую и особеннЗ части. В первую он включает всякого рода деятельность упра ния, которая вызывается стихийными силами природы (борь пожарами, наводнениями; страхование и др.); вопросы о средст отношений, о денежном обращении и о кредите. В особеш части Штейн исследует отношение государства к добывающв земледельческой, торговой и мануфактурной промышленное! а также вопрос о литературной деятельности.
Третьим элементом человеческой жизни, по мнению Л. Ште* является общественная жизнь, содержание которой составлю борьба общественных классов из-за своих интересов. Государе как представитель высшей гармонии всех интересов не дс принимать сторону какого-либо из этих общественных классов;« должно, напротив, создать условия, которые отдельный челов не в состоянии себе обеспечить, чтобы подняться из низше класса в высший.
Эти условия заключаются в следующем:
-
устранение разного рода юридических препятствий к своЕ ному общественному движению классов;
-
попечение об устранении общественной нужды;
-
содействие труду, не обладающему достаточным капиталом; достижения хозяйственной самостоятельности.
В этой части Штейн рассматривает разного рода вспомогат ные классы, «социальное страхование» и всякие проявления сан помощи.
Итак, внутреннее управление включает личную, обществен* и хозяйственную жизнь. Личная жизнь человека представляет; внутреннего управления интерес «постольку, поскольку этот чел век является членом общества. Причем, насколько человек чис личным существованием определяет общение, столько же он и < получает от общения». Далее Штейн говорит о том, что «личь жизнь всегда имеет две области: физическую и духовную. В и другой человек идет вперед, а с ним развивается общество, прогресс отдельного лица требует условий, которые отдельное л* не может себе обеспечить собственными силами». Доставлять ея эти условия, говорит Штейн, и есть первая задача внутренне управления. Личную жизнь Штейн подразделяет на следую! области управления:
244
• народонаселение;
. строй здоровья и то состояние здоровья, которое порождается и управляется отношениями совокупной жизни индивидуумов, называется общественным здоровьем, и это представляется предметом внутреннего управления. А управление заботится об условиях этого общественного здоровья посредством юридических определений, специальных учреждений и их деятельности;
• полицейский строй. До конца XIX в. полиция и полицейский строй обозначали собственно все формы, в которых вообще находило место вторжение правительства в управление. И только во времена Штейна термин «полицейский строй» означал опре деленное соотношение между правом и управлением, поэтому Штейн считал, что и оно является частью учения об управле нии. Полицейский строй служил всему внутреннему управлению в качестве организма принудительной власти. Полицейские органы использовались для осуществления управления в фи нансах, праве и внутренних делах. Настоящий полицейский строй, по мнению Штейна, начинается только там, где задача внутреннего управления — «обеспечить общество от опаснос тей» — выступает как самостоятельная функция. И полиция должна была заниматься отвращением угрожающих опасностей. Полицию управления (административную) Штейн определил как полицию, направленную против отдельных и определенных опасных действий. Задача ее — охрана определенной области общественной жизни. Между тем, как полиция безопасности должна иметь дело с возможностью деяния, полиция управле ния всегда должна признавать определенное действие опасным, потому она всегда должна запрещать действие;
• строй образования, т. е. управление духовным миром. Образова ние считалось основой не только индивидуального развития, но и прогресса в государственном устройстве и управлении. Следующую обширную жизненную область, по Штейну, со ставляет хозяйственный мир — как «наполнение бытия трудом». Выявленные в этой сфере деятельности понятия и законы, по которым она совершается, составляли учение о народном хозяй стве. Это учение утверждало, что отдельный человек, будучи пред ставлен собственным выражениям сил, не мог выполнить своего Означения. По словам Штейна, для достижения улучшения он обя зан был доставлять государству средства хозяйства в форме налогов. вследствие этого государство как бы становилось хозяйственным
245
«телом», таким образом, возникло понятие государственного хозя ства, в котором государство подобно отдельному человеку являе экономической личностью с доходами, расходами и репродукти| ной деятельностью. Далее Штейн отмечал: «Когда средства, пред ставленные в распоряжение государства, действительно расход ются им на улучшение условий хозяйственного развития каждс отдельного лица, то возникает попечение о народном хозяйс составляющее ту обширную область внутреннего управлет задача которой состоит в развитии и пополнении народного зяйства посредством организованной, общественной деятельно могущей достигнуть всех необходимых материальных условк без которых отдельному лицу не достигнуть своего хозяйственнс назначения». Это попечение Штейн и назвал хозяйственным упр лением.
Он писал: «Когда правительство печется о каждом в отдеЛ| ности, то оно в то же время печется и о всех. Таким образом, хозяйственное управление становится органическим осущес нием идеи гармонии интересов, а потому является и «воплощен!' великой господствующей истины», что в гармонии заключай интерес и осуществление всякого преуспевания и всякой свобод
Систему хозяйственного управления Штейн представляет органическое единство всех жизненных отношений, при котор^ условия хозяйственного развития достигаются не посредством ci и деятельности отдельного лица, а должны быть предоставлят и обеспечиваться законодательством и исполнительной деяте ностью государства. Эта область столь богата по объему и соде| жанию, говорит Штейн, что организм, приводящий в движен^ попечение о народном хозяйстве, обнимает собою не только од правительство; здесь равномерно действуют все три организ* правительство, самоуправление и общество.
«Между тем как в прошлом столетии все попечение о нар ном хозяйстве вручалось одному только правительству, сейчас,-писал Штейн, — оно открывает все больший простор свободное управлению. И общество с каждым годом расширяется не столь потому, что оно принимает на себя деятельность правительс сколько потому, что оно пролагает совершенно новые пути попечения о народном хозяйстве и тем самым раскрывает за общественной деятельности на пользу народнохозяйственнс развития. Задача, о которой в прежнее время вовсе не имели нятия».
Систему хозяйственного управления составляют следую! элементы:
246
*
общая часть, в которую входят условия,
«одинаково необходимые для всех
отраслей хозяйственной жизни. В своих
элементах
она существовала издавна, так как нет
государства, не
имеющего никакого устройства, не имеющего
никакого общего
хозяйственного управления». Штейн писал
также, что развитие
ее начинается с королевской власти, а
завершение может
быть дано посредством свободного
развития союзного строя.
Система основывается на «великих
элементах всякой жизни»: личном,
естественном, хозяйственном. К первому
относится экспроприация, ко второму —
управление элементами,
ктретьему — управление строем сообщений
между частными
лицами;
. особая часть, которая относится к отдельным видам предприятий.
Об экспроприации Штейн писал, что она возникает там, где уничтожение какого-либо отдельного права является неизбежным условием развития всего общества и признано таковым со стороны государства. Каждая экспроприация есть требование общественного прогресса, предъявленное к частному лицу. Каждая экспроприация по существу своему есть общественный процесс. Государство совершает это, и возникает юридическая система экспроприации. Говоря об управлении элементами, Штейн утверждает, что вся физическая и хозяйственная жизнь человека есть непрестанная борьба с элементарными силами. Порой человек не может подчинить их себе. Вот почему силе природы должна быть противопоставлена сила человеческого общения. Совокупность видов деятельности правительства против элементов природы Штейн назвал элементарным управлением, которое есть не что иное, как управление в борьбе с внешней природой, ее силами и ее движением. Уже по самой природе вещей — это управление, по мнению Штейна, сначала всегда имеет местный характер, и вследствие этого отпадает самоуправление.
Рассуждая о строе сообщений, Штейн говорит, что ни одно Частное хозяйство не может преуспевать само собой. Источник Всякого развития основан на следующем: то, чем обладает одно частное хозяйство, имеет для другого большую цену, чем для пер-в°го. Способность творить такие имущества Штейн назвал производительностью, «которая есть живая душа всякого производства». Сношением он определил такие явления, при которых имущества Действительно создаются и тотчас начинается процесс, через который они доставляются друг другу. Сношение Штейн считал условием всякой действительной производительности, всякого развития
247
народного хозяйства вообще. Условия создания имущества. Штейну, образуют первую часть этой системы, а движение цея ее вторую часть. Постепенно образуется система, обеспечиваю.! развивающиеся сношения. Совокупность этих учреждений — по железные дороги, пароходство и телеграф — Штейн назвал уч| дениями, обеспечивающими сношения. Он отмечал, что из этих форм выполняет свою функцию; соединяя между страны и народы, они порождают совокупную всемирную Все учреждения сношений — дело государства.
Обращение Штейном понимается как юридический акт,;1 договор. У обращения, считал Штейн, есть одно условие, кот отдельное лицо не может само воспроизвести: обеспечение вильной меры имущества и ценностей при услугах. Мера устан^ ливается, считал Штейн, объективно и противоположна с> тивному произволу.
Штейн также разработал денежный строй. Деньги он отис к политэкономическому понятию: «деньги являются общей ме ценности всякого имущества, а вместе с тем первым услоЕ всякой хозяйственной взаимности». Штейн считал, что bo<J| времена денежный строй возникал вместе с государствен! строем. Управление денежным строем определялось им как, равление монетным строем, строем цены денег, строем бума денег, а монетарная система — как система измерения ценнс вследствие чего воспроизведение этой системы является за управления.
Штейн вывел понятие и сущность кредита. Эту категорий относил к экономическим, определяя кредит как способт доставлять одному хозяйству пользование и приобретение дру хозяйства. Организацию кредитного дела Штейн считал чрез| чайно важным делом управления. «Каждый действительный дит есть чисто хозяйственный акт сношений (сначала — пе[ для пользования капитала, а потом — назад процент). Ibcyaaf должно заботиться об управлении кредитным строем через дарственное управление и должно своим законодательством < его организацию».
Такова в общих чертах система учения об управлении. Фор лируя задачу учения об управлении, Штейн писал: «Задача уче об управлении состоит в том, чтобы проследить причинную ci наблюдаемую в действительной жизни, между теми фун* государственной власти, которые составляют содержание упр ления, проявляются во всякой его деятельности и в любой облв с одной стороны, и высшим назначением всех членов государ
248
с
другой». Высоко оценивая практическую
значимость этой многоотраслевой
науки и одновременно сложность ее
формирования, он
призывал: «Кто тщательно займется
управлением, тот скоро поймет,
что нет ни одной науки, которая равнялась
бы этой по своему
богатству и значению».