Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мет указ для сам работы ДО ВО-2008.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
924.16 Кб
Скачать

5.Культура.

Русская культура XVI в., хотя и не была чужда заимствованиям с Запада и Востока, но в основном развивала традиции предшествующего периода. Укажите основные достижения в русской литературе и искусстве этого периода.

В это время зарождается русское книгопечатание. Отметьте его влияние на развитие культуры России в целом.

При Иване Грозном идет интенсивное каменное гражданское и военное строительство. Укажите, с чем это было связано.

Вопросы для самопроверки:

1.Сформулируйте основные признаки централизованного государства.

2.Сформулируйте основные положения реформ, проводившихся Избранной радой в сер. XVI в.

3.Укажите основные черты опричнины Ивана IV.

2.2.2. «Смутное время».

Под «Смутным временем» понимают структурный кризис, охвативший все стороны жизни российского общества. В экономике – это последствия разорения страны в период опричнины и формирование крепостнических отношений. В социальной сфере – начало открытых народных выступлений и активизация средних слоев населения на фоне нарастающего раскола и растерянности в среде боярства. В политической системе – династический кризис, который привел к изменению представлений о характере высшей государственной власти (проблема «законного царя»). В сфере духовной жизни изменилась система ценностей, что выразилось прежде всего в изменении представлений о взаимоотношений власти и общества.

Все это вместе взятое осложнилось ярко обозначившейся угрозой потери национальной независимости. выход из кризиса был найден на путях «примирения общества», поисках компромисса между различными социальными группами.

1.Территория и население.

В период Смутного времени Россия потеряла часть своих территорий на западе (включая Смоленск) – их захватила Речь Посполита. Новгородские земли и Корела были захвачены шведами.

2.Социально-экономическое развитие.

На рубеже XVI-XVII вв. продолжался процесс развития крепостного права. Указ 1597 г., как принято считать, установил пятилетний срок сыска беглых крестьян. Несколько замедлилось становление крепостничества в период голода 1601-1603 гг.: крестьянам разрешено было уходить от своих владельцев. Определите, какие цели преследовало правительство этим решением и к чему оно привело на практике. Но уже в 1607 г. правительство продлило сыск беглых до 15 лет. Объясните, чем было вызвано это решение.

Основное население России делилось на служилых (находящихся на государственной службе) и тяглых (несущих денежно-натуральные повинности в пользу государства) людей. Укажите категории служилых и тяглых людей в начале XVII в., особенно обратите внимание на различия между различными категориями крестьян.

3. Политический строй.

В начале XVI в. в России начались первые народные выступления против властей: восстание Хлопка (1603 г.) и крестьянская война под руководством И.Болотникова (1606-1607 гг.). Укажите социальный состав этих движений и цели восставших.

В конце XVI в. прервалась династия Рюриковичей. Встала проблема «законного царя». Выбор царя решался Земскими соборами и Боярской думой. Так были избраны Борис Годунов (1598-1605 гг.) и Василий Шуйский (1606-1610 гг.). Впервые в истории России В.Шуйский при коронации принес присягу «всей земле», в которой гарантировал привилегии боярства. Объясните, почему это было сделано.

Шаткость правового положения государей вызвала появление самозванцев. В лагере Лжедмитрия II сформировались параллельные государственные структуры (своя Боярская дума и свой патриарх). Определите, какие силы стояли за выступлениями самозванцев.

Выступление Лжедмитрия I резко осложнило отношения России с Речью Посполитой. Для борьбы с Лжедмитрием II (с «тушинцами») правительство Шуйского пригласило шведов. В результате это вылилось в шведскую интервенцию. Отчаянной попыткой снять проблему «законного царя» и одновременно найти путь к компромиссу с Речью Посполитой стало призвание на русский престол боярским правительством («семибоярщина») Владислава – сына польского короля Сигизмунда III. Это привело к началу открытой польской интервенции.

Инициативу в борьбе против интервенции взяли на себя не высшие слои (боярство), а средние – посадские и «служилые» люди, т.е. сословия, ранее отстраненные от участия в государственных делах. Объясните, с чем это было связано. Отметьте, что Смутное время создало уникальную ситуацию, когда власть оказалась фактически в руках общества. Единство прежнего государства было разрушено. В ходе ополчения сложился сословно-представительный орган – «Совет всей земли» (1612 г.), который выполнял роль временного правительства.

Обратите внимание, что пресечение династии рюриковичей в конце XVI в. сыграло особую роль. Царь был не только главой государства, но и носителем традиционного идеала “правды”. Благодаря сохранившимся языческим представлениям, избранный государь рассматривался теперь как “отец” народа, царь-батюшка, а не как вотчинник, владеющий Русским государством.

Завершилось Смутное время Земским собором 1613 г., который избрал на царство Михаила Романова. Объясните, почему выбор пал на 16-летнего боярина. Отметьте, что Земский собор 1613 г. открыл возможность перехода к сословно-представительной монархии в России: 1) был достигнут компромисс между различными социальными силами; 2) молодой царь вынужден был опираться на поиски согласия с церковью, Земским собором и Боярской думой.