- •Стандарта по учебной дисциплине "семейное право"
- •1. Учебная программа
- •Раздел I. Введение в семейное право
- •Тема 1. Понятие, принципы и система российского семейного права
- •Тема 2. Семейное законодательство
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Раздел II. Брак по семейному праву
- •Тема 4. Понятие брака и его заключение
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака
- •Раздел III. Семья
- •Тема 7. Права и обязанности супругов
- •Тема 8. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 9. Алиментные обязательства в семье
- •Раздел IV. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 10. Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 11. Усыновление (удочерение)
- •Тема 12. Опека и попечительство
- •Раздел V. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранцев и лиц без гражданства
- •2. Рабочая учебная программа
- •3.2. Примерная тематика дипломных работ
- •3.3. Практические задачи
- •Раздел I. Введение в семейное право
- •Тема 1. Понятие, принципы и система российского семейного права
- •Тема 2. Семейное законодательство
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Раздел II. Брак по семейному праву
- •Тема 4. Понятие брака и его заключение
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака
- •Тема 7. Права и обязанности супругов
- •Тема 8. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 9. Алиментные обязательства в семье
- •Тема 10. Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 12. Усыновление (удочерение)
- •Тема 13. Опека и попечительство
- •4. Литература основная (по всем темам):
- •Литература дополнительная (к отдельным темам):
- •Понятие, предмет, метод и принципы семейного права
- •Тема 2 Система и источники семейного права
- •Тема 7 Родительские правоотношения
- •Тема 8 Алиментные обязательства
- •Тема 9 Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 10 Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента
- •Нормативно-правовые акты
- •Судебная практика
- •8. Основные начала семейного права – это:
- •12. Помещение в ск рф норм, посвященных брачному договору, является воплощением принципа:
- •13. Правовое положение ребенка в семье определяется с точки зрения:
- •14. Возможно ли ограничение прав граждан в семье?
- •Тест 2. Источники семейного права
- •Тест 3. Заключение брака
- •Тест 4. Расторжение брака в органах загса
- •Тест 5. Расторжение брака в судебном порядке
- •Тест 6. Недействительность брака
- •Тест 7. Личные права супругов
- •Тест 8. Имущественные права и обязанности супругов
- •6. Один из супругов решил продать автомобиль, нажитый во время брака. Необходимо ли ему получить нотариально удостоверенное согласие другого супруга:
- •9. Верно ли утверждение: «Имущество, нажитое каждым из супругов в период их раздельного проживания при прекращении семейных отношений, является собственностью каждого из них»?
- •Тест 9. Установление происхождения детей
- •Тест 10. Права ребенка в семье
- •Тест 11. Лишение родительских прав
- •Тема 12. Алиментные обязательства в семье
- •Удержание алиментов производится:
- •В каком случае суд вправе определить размер алиментов, взыскиваемых ежемесячно, в твердой денежной сумме:
- •В каком случае трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих родителей:
- •Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей на родителей, определяется судом:
- •При определении размера алиментов, взыскиваемых с совершеннолетних детей на родителей, суд:
- •Тест 13. Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тест 14. Усыновление (удочерение) детей
- •Тест 15. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми
- •Тест 16. Приемная семья
- •Тест 17. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранцев и лиц без гражданства
- •При применении норм иностранного семейного права суд или органы записи актов гражданского состояния и иные органы устанавливают содержание этих норм:
- •Если в результате усыновления (удочерения) могут быть нарушены права ребенка, установленные законодательством Российской Федерации и международными договорами Российской Федерации, то:
- •Ответы на тесты
- •7. Организация рейтинг-контроля
- •7.1. Организация рейтинг-контроля по 1 модулю
- •7.2. Организация рейтинг-контроля по 2 модулю
- •7.3. Примерная тематика рефератов по 1 модулю
- •7.4. Примерная тематика рефератов по 2 модулю
- •8. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Дополнительная литература
-
В каком случае трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих родителей:
-
Родители нуждаются в помощи.
-
Родители являются нетрудоспособными.
-
Родители нетрудоспособны и нуждаются в помощи.
-
Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей на родителей, определяется судом:
-
Исходя из материального и семейного положения родителей в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
-
Исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
-
Исходя из материального и семейного положения родителей и детей в определенной доле от заработка и иных доходов детей.
-
При определении размера алиментов, взыскиваемых с совершеннолетних детей на родителей, суд:
-
Вправе учесть всех трудоспособных совершеннолетних детей данного родителя независимо от того, предъявлено требование ко всем детям, к одному из них или к нескольким из них.
-
Учитывает только тех детей, к которым предъявлено требование.
-
Учитывает всех трудоспособных совершеннолетних детей данного родителя независимо от того, предъявлено требование ко всем детям, к одному из них или к нескольким из них.
-
Дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих родителей, если:
-
Судом будет установлено, что родители уклонялись от выполнения обязанностей родителей.
-
Родители были лишены родительских прав.
-
В обоих случаях, указанных выше.
-
Супруги обязаны материально поддерживать друг друга:
-
В любом случае.
-
В случае, если один из супругов нетрудоспособен.
-
В случае, если один из супругов нетрудоспособен или если нуждающийся супруг осуществляет уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы.
-
Суд вправе освободить воспитанников от обязанности содержать фактических воспитателей, если последние содержали и воспитывали их менее:
-
Пяти лет.
-
Трех лет.
-
Четырех лет.
-
Соглашение об уплате алиментов:
-
Заключается в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению.
-
Заключается в письменной форме и подлежит удостоверению в органах опеки и попечительства.
-
Может заключаться как в устной, так и в письменной форме.
Тест 13. Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
1. Обязанность по выявлению, учету и устройству детей, оставшихся без попечения родителей возлагаются на:
А. Органы опеки и попечительства.
В. Общественные и правозащитные организации.
С. Образовательные учреждения.
2. Учет детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляемый по фактическому месту нахождения, называется:
А. Территориальный.
В. Непосредственный.
С. Первичный.
3. Учет иностранных граждан и лиц без гражданства, изъявивших желание усыновить детей-граждан РФ, осуществляется на:
А. Федеральном уровне.
В. Уровне субъекта РФ.
С. Уровне муниципального образования.
4. За неисполнение обязанностей по выявлению, учету и устройству детей, оставшихся без попечения родителей, в установленные сроки соответствующие должностные лица привлекаются к:
А. Уголовной ответственности.
В. Гражданской ответственности.
С. Административной ответственности.
5. На уровне РФ обязанность по учету детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется:
А. Министерством образования.
В. Министерством внутренних дел.
С. Министерством юстиции.
6. Принятие нормативного акта, определяющего порядок организации учета детей, оставшихся без попечения родителей, относится к компетенции:
А. Правительства РФ.
В. Президента РФ.
С. Министерства образования.
7. Формы устройства ребенка, оставшегося без попечения родителей, определяется:
А СК РФ.
8. СК РФ и законом субъекта РФ.
С. Законами субъектов РФ.
8. До устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью исполнение обязанностей опекуна (попечителя) детей временно возлагается на:
А. Прокуратуры.
В. Органы опеки и попечения.
С. Образовательные учреждения.
9. Датой постановки ребенка, оставшегося без попечения родителей, на централизованный учет считается:
А. Дата заполнения анкеты ребенка в органе опеки и попечительства по его фактическому месту жительства.
В. Дата поступления информации об отсутствии попечения за ребенком.
С. Дата передачи для централизованного учета сообщений соответствующих органов исполнительной власти субъекта РФ.
10. Региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей, формируется на уровне:
А. Нескольких муниципальных образований.
В. Нескольких субъектов РФ, входящих в один федеральный округ.
С. Субъекта РФ.
11. В какой срок орган опеки и попечительства обязан провести обследование условий жизни ребенка, получив сведения об отсутствии родительского попечения?
А. 10 дней.
В. 7 дней.
С. 3 дня.
12. В какой срок руководитель воспитательного, лечебного учреждения обязан сообщить в орган опеки и попечительства о том, что ребенок, оставшийся без попечения родителей, может быть передан на воспитание в семью?
А. 10 дней.
В. 7 дней.
С. 3 дня.
13. В какой срок орган исполнительной власти субъекта РФ обязан известить федеральный орган исполнительной власти об изменении правового статуса ребенка, оставшегося без попечения родителей?
А. 10 дней.
В. 7 дней.
С. 3 дня.
14. В какой срок со дня постановки на централизованный учет детей, оставшихся без попечения родителей, могут быть переданы на усыновление иностранцам и лицам без гражданства?
А. 1 месяц.
В. 2 месяца.
С. 3 месяца.
15. В течение какого срока орган исполнительной власти субъекта РФ обязан организовать устройство ребенка в семью граждан, проживающих на территории субъекта РФ?
А. 1 месяц.
В. 2 месяца.
С. 3 месяца.