Министерство образования и науки российской федерации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Уголовный процесс

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ,

IV курса заочного отделения

Пермь 2011

Составители: доценты С.И.Афанасьева, Г.Я.Борисевич,

ст. преподаватель О.В. Добровлянина.

Под редакцией доцента Д.Н.Круглова.

Уголовный процесс: Учебно-метод. комплекс для студентов III курса дневного отд., IV курса заочного отд. юрид. ф-та /Перм. гос. ун-т.; Сост. С.И.Афанасьева, Г.Я.Борисевич, О.В.Добровлянина; Под ред. Д.Н.Круглова. – Пермь, 2010. – 263 с.

Учебно-методический комплекс содержит материалы, необходимые для усвоения лекционного курса, подготовки к семинарским занятиям, к экзамену: программу, планы семинарских занятий, библиографические списки, вопросы для самоконтроля и темы, рекомендуемые для курсовых и дипломных работ.

Предназначено студентам III курса дневного отделения, IV курса заочного отделения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

В соответствии с планом подготовки специалистов учебная дисциплина «Уголовный процесс» относится к числу базовых дисциплин, образующих фундаментальную основу высшего юридического образования. Она изучается всеми студентами юридического факультета наряду с другими основополагающими дисциплинами независимо от специализации.

Курс уголовного процесса состоит из общей части, включающей понятие, общую характеристику, теорию и практику уголовного судопроизводства, главных его институтов и проблем, и из особенной части, в которой положения уголовного процесса конкретизируются и детализируются применительно к деятельности его субъектов на основных этапах производства по уголовному делу.

ЦЕЛЬ КУРСА – изучение осуществляемой в установленном законом порядке деятельности по возбуждению, расследованию, разрешению уголовных дел и исполнению приговоров, определений, постановлений судов.

ЗАДАЧИ КУРСА состоят в том, что каждый студент обязан:

- уяснить роль уголовно-процессуального права в системе политических, правовых, идеологических и нравственных приоритетов общества и государства, значение его институтов для построения демократического правового государства;

- знать законодательство и теорию уголовного судопроизводства, правильно оценивать их место в деятельности суда, прокуратуры, органов предварительного расследования, адвокатуры;

- получить такую систему знаний, умений и навыков, которая позволила бы ему после окончания юридического факультета работать в качестве дознавателя, следователя, прокурора, судьи, адвоката.

Требования к уровню усвоения учебного курса:

- каждый студент обязан освоить систему нормативных актов, регулирующих деятельность суда, прокуратуры, органов предварительного расследования, прежде всего, Конституцию РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, принятый Государственной Думой Федерального Собрания РФ 22 ноября 2001 г. и вступивший в действие с 1 июля 2002 г., международные общепризнанные нормы и принципы, международные договоры. Учитывая принципиальное отличие УПК РФ от УПК РСФСР 1960 г., необходимо во всех формах учебной работы особое внимание уделять проблемным положениям, основным вопросам концепции реформы уголовного судопроизводства, направлениям и перспективам развития и усовершенствования уголовно-процессуального законодательства;

- не только знать, но и глубоко понимать сущность норм и институтов действующего уголовно-процессуального законодательства, анализировать закон и применять его к конкретным практическим ситуациям;

- понимать, что главным содержанием и спецификой уголовного судопроизводства является доказывание. Расследование преступлений и разбирательство уголовных дел в суде невозможно без правильного уяснения и понимания вопросов теории судебных доказательств, представляющих собой фундаментальную тему дисциплины «Уголовный процесс». Поэтому следует изучать вопросы, составляющие предмет фундаментальной части курса уголовного процесса, такие как методологическая основа доказывания, понятие, свойства доказательств, предмет, пределы, элементы процесса доказывания, содержание и специфика отдельных видов доказательств, механизм их образования, особенности собирания, проверки и оценки;

- усвоить, что уголовно-процессуальный закон устанавливает определенный порядок судопроизводства по уголовному делу. Еще до разбирательства дела в суде органами дознания и предварительного следствия должны быть собраны данные о событии преступления (времени, месте, способе и других обстоятельствах совершения преступления); виновности лица, форме его вины и мотивах; обстоятельствах, характеризующих личность обвиняемого; характере и размере вреда, причиненного преступлением; обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния; обстоятельствах, смягчающих и отягчающих наказание, а также могущих повлечь за собой освобождение от уголовной ответственности и наказания. Подлежат также выявлению обстоятельства, способствовавшие совершению преступления. Законом предусмотрены средства и методы, при помощи которых выясняются указанные выше обстоятельства. К ним относятся: осмотр, освидетельствование, следственный эксперимент, обыск, выемка, наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка, контроль и запись переговоров, допрос, очная ставка, предъявление для опознания, проверка показаний на месте, назначение и производство судебной экспертизы, применение мер процессуального принуждения, в т.ч. задержание подозреваемого;

- знать, что важной составной частью курса является производство по уголовным делам на всех стадиях процесса. Необходимо изучить вопросы, составляющие содержание, методы, формы и процессуальные акты всех стадий уголовного судопроизводства. При этом важно обратить внимание на правовые и иные гарантии охраны личности, общества и государства от преступных и иных посягательств, особенно в тех случаях, когда законом предусмотрены дифференцированные формы расследования и рассмотрения отдельных категорий уголовных дел;

- изучать и анализировать практику суда, прокуратуры, органов предварительного расследования.

МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

Предметом уголовного процесса является регулируемая нормами права деятельность органов дознания, следствия, прокуратуры и суда по расследованию, рассмотрению, разрешению уголовных дел, исполнению приговоров, определений, постановлений судов и вытекающие из этой деятельности правоотношения участников уголовного судопроизводства.

Уголовный процесс является формой реализации норм уголовного права в том смысле, что уголовная ответственность лица, совершившего преступление, может быть осуществлена только в ходе деятельности органов расследования и суда. С другой стороны, уголовный процесс составляет правовую основу, на которой строятся технические, тактические и методические приемы криминалистики. Этим определяется место уголовного процесса в системе подготовки работников правоохранительных органов: нормы уголовно-процессуального права являются важнейшей гарантией защиты прав, свобод и интересов личности от преступных посягательств и от возможного произвола со стороны государства и должностных лиц, законности и обоснованности предварительного расследования и судебного разбирательства уголовных дел, реализации уголовной ответственности.