Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_УОП_230700_230400.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
03.11.2018
Размер:
536.06 Кб
Скачать

Перечень тем лабораторных работ по учебной ознакомительной практике по направлению 230700 – Прикладная информатика

Наименование темы учебной ознакомительной практики

Наименование и цель лабораторной работы

1

2

Тема 3. История Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета и оценка его конкурентоспособности в современных условиях

Лабораторная работа №1. Регистрация студента как пользователя в Internet и ознакомление с сайтом университета. Изучение техники безопасности, ознакомление с порядком работы и программным обеспечением информационно-вычислительного центра университета.

Тема 7. Государственный образовательные стандарты высшего профессионального образования специалиста по направлениям

Лабораторная работа №2. Поиск информации в Internet по теме реферата.

Тема 4. Организация учебного процесса в вузе

Лабораторная работа №3. Знакомство с информационными материалами сайта кафедры.

Тема 5. Место и роль информационных систем в экономике и управлении

Тема 6. Место и роль прикладной информатики в экономике

Лабораторная работа №4. Работа с библиотечно-информационным фондом. Подготовка отчета по учебной ознакомительной практике с использованием текстового редактора Microsoft Word.

По направлению 230400 – Информационные системы и технологии лабораторных работ не предусмотрено.

2.3. Руководства и условия прохождения практики

Базой прохождения учебной ознакомительной практики является информационно-вычислительный центр, библиотека, кафедра информационных систем в экономике и аудиторные помещения университета.

Организацию учебной ознакомительной практики осуществляет кафедра информационных систем в экономике. Кафедра назначает руководителей практики, обеспечивает программой, консультирует по вопросам проведения практики, организует сдачу зачета по практике.

Учебная ознакомительная практика открывает учебный процесс в ВУЗе, ей посвящена первая неделя занятий в учебном году.

В результате прохождения этой практики студент должен знать Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению «Прикладная информатика» и уметь использовать библиотечный фонд университета и лаборатории информационно-вычислительного центра в учебном процессе.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по направлению 230400 – Информационные системы и технологии

Таблица 4

Раздел и тема дисциплины

Наименование или содержание

практических занятий

Формируемые

компетенции

Раздел 1 (модуль 1)_____________________

Тема 1. Структура системы профессионального образования в РФ

Поиск информации по сайту Минобразования

ОК-1, ОК-3, ПК-23

Тема 2_ Структура ФГОС 2-го и 3-го поколений

Поиск информации по сайту высшей школы экономики

ОК-11

ОК-3

Тема 4. История ИНЖЭКОНа

Поиск информации по сайту ИНЖЭКОНа

ОК-3

Окончание таблицы 4

Раздел 2 (модуль 2)_____________________

Тема 5 Структура и задачи основной образовательной программы по направлению 080200 «Бизнес-информатика»

Поиск по сайту Минобрнауки и образования

ОК-1, ОК-3, ПК-23

Тема 8 Ознакомление с предметной областью современных исследований по бизнес-информатике

Поиск по Интернет-ресурсам предметной области

ОК-1, ОК-3, ПК-23

По направлению 230700 – Прикладная информатика практических занятий не предусмотрено.

  1. Организация самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа состоит в сборе и анализе библиографического материала, а также написании отчета по учебной ознакомительной практике в соответствии с индивидуальным заданием.

Перечень рекомендуемых библиографических материалов приведен в заключительном разделе программы.

  1. Формы контроля.

Зачет – 1 семестр

4.1. Формы текущего контроля

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в процессе выполнения лабораторных работ по темам учебной ознакомительной практики.

4.2. Формы промежуточного контроля

Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета.

  1. Распределение часов по темам и видам учебных занятий (таблицы).

Объем часов по дисциплинам специальностей представлен в таблице 2 и 3.

Таблица 2.

Объем часов по дисциплинам направления 230700 – Прикладная информатика в экономике

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля)

Наименование темы дисциплины

Всего часов /зачетных единиц

Аудиторные занятия по формам обучения

в том числе

Самостоятельная работа по формам обучения

лекции

практические

занятия

лабораторные

работы

(деловые игры)

семинары

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

Введение

Раздел 1. Структура высшего образования в Российских вузах

Тема 1. Структура системы профессионального образования в Российской Федерации,

1

5

Тема 2 Структура ФГОС 2-го и 3-го поколений

1

4

5

Тема 3. Основные принципы организации учебно-образовательного процесса в СПбГИЭУ

1

5

Тема 4. История ИНЖЭКОНа

1

4

5

Окончание таблицы 1

Раздел 2. Основные компетенции направления «Прикладная информатика»

Тема 5. Структура основной образовательной программы по направлению 230700 – Прикладная информатика

1

5

Тема 6. Основные требования к подготовки специалистов в области прикладной информатики

1

4

Тема 7. Структура учебного плана по направлению

1

Тема 8 Ознакомление с предметной областью современных исследований по прикладной информатике

1

4

5

Всего

1,5=54 час

8

16

30

Кол-во контрольных работ

Зачет в 1-ом семестре

Таблица 2

Соответствие тем, разделов (модулей) дисциплины и формируемых компетенций

Наименование темы дисциплины

Всего часов

Компетенции

Сумма

компетенций

ОК – 1

ОК – 3

ОК – 11

ОК – 14

ПК – 23

Тема 1. Структура системы профессионального образования в Российской Федерации

+

+

+

Тема 2 Структура ФГОС 2-го и 3-го поколений

+

+

+

+

+

Тема 3. Основные принципы организации учебно-образовательного процесса в СПбГИЭУ

+

+

Тема 4. История ИНЖЭКОНа

+

+

+

+

Окончание таблицы 2

Тема 5. Структура основной образовательной программы по направлению 230700

+

+

+

+

+

+

+

Тема 6. Основные требования к подготовки специалистов в области прикладной информатики

+

+

+

Тема 7. Структура учебного плана по направлению

+

+

+

+

Тема 8 Ознакомление с предметной областью современных исследований по прикладной информатике

+

+

+

+

Таблица 3

Объем часов по дисциплинам направления 230400 – Информационные системы и технологии

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине

Наименование раздела (модуля)

Наименование темы дисциплины

Всего часов /зачетных единиц

Аудиторные занятия по формам обучения

в том числе

Самостоятельная работа по формам обучения

лекции

практические

занятия

лабораторные

работы

(деловые игры)

семинары

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

очная

очно-заоч-ная

заоч-ная

Введение

Раздел 1. Структура высшего образования в Российских вузах

Тема 1. Структура системы профессионального образования в Российской Федерации,

1

5

Тема 2 Структура ФГОС 2-го и 3-го поколений

1

2

5

Тема 3. Основные принципы организации учебно-образовательного процесса в СПбГИЭУ

1

Тема 4. История ИНЖЭКОНа

1

2

Окончание таблицы 1

Раздел 2. Основные компетенции направления «Информационные системы и технологии»

Тема 5. Структура основной образовательной программы по направлению 230400 «Информационные системы и технологии»

1

2

5

Тема 6. Основные требования к подготовки специалистов в области бизнес-информатики

1

Тема 7. Структура учебного плана по направлению

1

Тема 8 Ознакомление с предметной областью современных исследований по корпоративным инф. системам

1

2

5

Всего

36

8

8

20

Кол-во контрольных работ

Зачет в 1-ом семестре

Таблица 2

Соответствие тем, разделов (модулей) дисциплины и формируемых компетенций

Наименование темы дисциплины

Всего часов

Компетенции

Сумма

компетенций

ОК – 1

ОК – 6

ПК – 1

ПК - 20

Тема 1. Структура системы профессионального образования в Российской Федерации

+

+

Тема 2 Структура ФГОС 2-го и 3-го поколений

+

+

+

Тема 3. Основные принципы организации учебно-образовательного процесса в СПбГИЭУ

+

Тема 4. История ИНЖЭКОНа

+

+

+

+

+

Окончание таблицы 2

Тема 5. Структура основной образовательной программы по направлению 080200 «Бизнес-информатика»

+

+

+

+

+

+

+

Тема 6. Основные требования к подготовки специалистов в области бизнес-информатики

+

+

+

Тема 7. Структура учебного плана по направлению

+

+

+

+

Тема 8 Ознакомление с предметной областью современных исследований по информационным системам и технологиям

+

+

+

+

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.