6.1 Приклад екзаменаційного білета

1. Темперамент та властивості психічних явищ.

2. Структура особистості.

3. Воля: види і структура вольових дій.

4. Співставити психічні пізнавальні процеси:

1. Сприймання.

2. Пам’ять.

3. Мислення.

4. Уява.

та їх визначення:

а) процес цілісного відображення предметів і явищ оточуючої дійсності при їхньому безпосередньому впливі на органи чуття;

б) процес опосередкованого та узагальненого відображення оточуючої дійсності у її суттєвих зв’язках і відношеннях;

в) процес створення нових образів шляхом комбінації та перетворення уявлень, які вже існують в індивідуальному досвіді особистості;

г) процес, який полягає у запам’ятовуванні, збереженні, та відтворенні інформації у вигляді індивідуального досвіду.

5. Яку людину можна назвати більш уважною і чому:

а)яка виконуючи діяльність, перебуває у стані глибокої зосередженості й не помічає нічого навколо;

б)яка може зосередитись на діяльності, яку виконує, помічати деталі, з оточення, що стосується цієї діяльності, швидко переходити на виконання нової діяльності, якщо це вимагається метою;

в)яка незалежно від того, що робить, здатна бачити і чути все, що так чи інакше пов’язане з діяльністю.

6. Індивідуальне творче завдання навчального характеру.

6.2. Теоретичні питання

1. Предмет, задачі, етапи становлення психології.

2. Психіка: поняття, рефлекторна природа.

3. Психіка: поняття, властивості, функції.

4. Психіка: поняття, класифікація психічних явищ.

5. Форми розвитку психіки: філогенез, антропогенез, соціогенез, онтогенез.

6. Блочна будова мозку людини.

7. Свідомість: поняття, суспільно-історична природа свідомості.

8. Свідомість: поняття, структура свідомості.

9. Поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність».

10. Рівні репрезентації особистості.

11. Фактори розвитку особистості.

12. Психологічна структура особистості.

13. Діяльність: поняття, структура (мотиваційний компонент).

14. Діяльність: поняття, структура (операційний компонент).

15. Діяльність: поняття, види.

16. Відчуття як психічний пізнавальний процес: поняття, види.

17. Відчуття як психічний пізнавальний процес: поняття, властивості.

18. Чутливість, пороги чутливості.

19. Сприймання як психічний пізнавальний процес: поняття, види.

20. Сприймання як психічний пізнавальний процес: поняття, властивості.

21. Способи організації сприймання.

22. Пам’ять як психічний пізнавальний процес: поняття, процеси пам’яті.

23. Характеристика процесу запам’ятовування.

24. Характеристика процесів збереження і забування.

25. Характеристика процесу відтворення.

26. Пам’ять як психічний пізнавальний процес: поняття, види.

27. Пам’ять як психічний пізнавальний процес: поняття, індивідуальні відмінності пам’яті.

28. Мислення як психічний пізнавальний процес: поняття, логічні компоненти мислення.

29. Мислення як психічний пізнавальний процес: поняття, операційні компоненті мислення.

30. Мислення як психічний пізнавальний процес: поняття, етапи розв’язання мислительної задачі.

31. Мислення як психічний пізнавальний процес: поняття, види.

32. Інтелект: поняття, структура.

33. Інтелект: поняття, властивості.

34. Уява як психічний пізнавальний процес: поняття, аналітико-синтетичний характер уяви.

35. Уява як психічний пізнавальний процес: поняття, види.

36. Порівняльна характеристика мислення і уяви.

37. Креативність і творча діяльність особистості.

38. Увага: поняття, психологічна природа, функції.

39. Увага: поняття, види.

40. Увага: поняття, властивості.

41. Воля: поняття, функції.

42. Воля: поняття, рівні регуляції дій.

43. Воля: види і структура вольових дій.

44. Вольові якості особистості.

45. Поняття про емоції та почуття.

46. Порівняльна характеристика емоцій та почуттів.

47. Емоційна регуляція поведінки людини: сутність, структура.

48. Види емоцій та почуттів.

49. Темперамент: поняття, теорії темпераменту.

50. Темперамент і тип вищої нервової діяльності.

51. Темперамент та властивості психічних явищ.

52. Темперамент: особливості прояву різних типів.

53. Характер: поняття, фізіологічна основа.

54. Характер: поняття. Структура.

55. Характер: поняття, властивості.

56. Здібності: поняття, психологічна природа.

57. Здібності та обдарованість.

58. Фактори розвитку здібностей.

59. Здібності та задатки, види задатків.

60. Види здібностей.