- •Титульный лист Содержание
- •Программа учебной дисциплины «Современный русский язык. Лексикология. Фразеология»
- •Тематический план
- •Матрица формируемых компетенций
- •Карта обеспеченности дисциплины основной литературой
- •Учебно-методические материалы лекционного курса
- •Раздел «лексикология»
- •Лекция 1. Предмет лексикологии как научной дисциплины. Разделы лексикологии как науки. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция 2. Слово и его дифференциальные признаки. (2 ч.)
- •Лекция 5. Типы лексических значений слова. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебно-методические материалы практических занятий
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое занятие № 4. Слово в аспектных словарях: орфографических, орфоэпических, парадигматических, синтагматических и др. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Практическое занятие № 6. Виды синонимов. Синонимический ряд. Доминанта синонимического ряда. (2 ч.)
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Оборудование
- •Используемые образовательные технологии
- •Вопросы для обсуждения
- •Лабораторное занятие № 1. Теория и практика составления словарей. 2 ч.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Литература Основная
- •Сборник упражнений по современному русскому языку / Под ред. Н.М. Шанского. М.: Просвещение, 19
- •Сборник упражнений по современному русскому языку / Бунина, Василенко м.:
- •Дополнительная
- •Учебные пособия для средней школы
- •Сборники лабораторных работ и упражнений
- •Темы рефератов
- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Справочно-информационные материалы Ключевые слова по лексикологии
- •Фонд оценочных средств для проведения контроля Требования к результатам освоения дисциплины
- •Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Вопросы к экзамену по лексикологии
- •Контрольная работа «лексикология»
Литература
1) Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для студентов филол. фак. ун- тов / Гайсина Р.М., Гарипова Н.Д., Дмитриева Н.С. и др. – М. Высш. шк., 1985. С. 27, задание 1;
2) Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для студентов нац. групп пед. ин-тов / Г.Г. Городилова, С. Гельдиева, Я.Ю. Зайкаускене и др.; Под ред. Н.М. Шанского. – СПб.: отд-ние изд-ва «Просвещение», 1992. С. 88-90, задания 4, 5;
3) Брысина Е.В., Шестак Л.А. Лексикология. Лексикография. Фразеология: Учеб.-метод. пособие. – Волгоград: Перемена, 2004. С.163, задание для лабораторной работы.
Оборудование
Доска, пособие для лабораторных занятий (см. список литературы).
Используемые образовательные технологии
Опрос, практические задания, самостоятельная работа.
Учебно-методические материалы для организации СРС
План-график отчетности по СРС
Вид самостоятельной работы студента |
Окончание срока отчетности (неделя семестра) |
Реферат |
6 неделя |
Учебный проект |
12 неделя |
Подготовка к семинарским и практическим занятиям |
В соответствие с утверждённым расписанием |
НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов – один из важных видов деятельности в ходе изучения курса современного русского литературного языка. Программа аудиторных занятий, построенная в соответствии с требованиями государственного стандарта, предполагает знакомство с основными теоретическими положениями лексикологии на лекциях, применение полученных знаний на практических занятиях, отработка практических навыков с использованием экспериментальных методов на лабораторных занятиях. Самостоятельная работа студентов предполагает расширение и углубление знаний, полученных на аудиторных занятиях. Система этой работы предполагает консультирование преподавателем в дополнительное внеаудиторное время по вопросам, вызывающим у студентов затруднения; проведение контрольных работ по темам, вынесенным на самостоятельное изучение (причем как в аудитории, так и в домашних условиях); написание рефератов по проблемным вопросам современной лексикологии; тестирование для самопроверки. В программе по лексикологии современного русского литературного языка предлагаются вопросы для самопроверки, темы рефератов, тестовые задания, упражнения для самостоятельной работы, список дополнительной литературы. Система этих заданий позволяет студентам лучше усвоить полученные в аудиторных условиях знания и проверить степень овладения ими. Положительный эффект также достигается путем дополнительной «обработки» прочитанных лекций, которая проводится по теме лекции с использованием дополнительной литературы. При этом одна сторона листа в лекционной тетради оставляется чистой, а впоследствии на ней делаются дополнительные записи по вопросам прочитанной лекции. Развитие у студентов навыков самостоятельной работы является одним из важных направлений деятельности преподавателя.