- •Об авторе и его методе
- •Основы психологии
- •Основы психологии
- •Введение
- •Глава 1. Научные основы психологии
- •1.1. Модели мозга, психики и взаимодействия человека с окружающим миром Введение
- •1.1.1. Волновая модель мозга
- •1.1.2. Модель психики человека на основе функциональной асимметрии мозга
- •1.1.3. Модель взаимодействия человека с окружающим миром
- •1.1.4. Анализ формы и содержания психики с учетом психологической установки Узнадзе и бессознательного психического Фрейда
- •1.2. Объективная типология на основе закономерной связи между психологическим состоянием человека и состоянием двух полушарий его головного мозга.
- •1.2.1 Краткий обзор известных типологий
- •1.2.2 «Способ определения психологического типа по Ануашвили» (патент № 2201131)
- •1.2.3. Варианты устройств определения психологического типа по вышеизложенному способу
- •1.2.4. Основы характеристик психологических типов с учетом логического и интуитивного начал и созидающих и разрушающих сил природы
- •1.2.5. Разработка универсальной таблицы психологических типов
- •1.2.6. Сравнительный анализ типологий
- •1.3. Закономерности восприятия информации человеком
- •1.3.1. Два канала восприятия информации человеком из внешнего мира.
- •1.3.2. Психологическая защита человека от информации
- •1.3.3. Примеры психологической защиты человека от информации.
- •1.3.4. Психологический иммунитет.
- •1.3.5. Восприятие времени
- •1.3.6. Ощущение готовности к знанию и умению различными психологическими типами
- •Послесловие к разделу "Закономерности восприятия информации человеком".
- •1.4. Психология антисоциальных явлений.
- •1.4.1. Склонность различных психологических типов к антисоциальным явлениям
- •1.4.2. Психология агрессии
- •1.4.3. Психология террора
- •1.4.4. Мошенники и жертвы.
- •1.4.5. Стремление к преимуществу над другими людьми: зависть – месть – жадность - честь
- •1.5. Психологические причины возникновения хаоса в личности и обществе
- •1.5.1. Идолопоклонство
- •1.5.2. Преувеличение роли личности (гордыня).
- •1.5.3. Главный наркотик и наркомания с точки зрения психологии (психологический наркотик)
- •1.6. Два начала человека – женское и мужское
- •1.6.1. Содержание и форма мужского и женского начал.
- •1.6.2. Объяснение уклада жизни женщины и мужчины
- •1.6.3. Заблуждения по поводу женского и мужского начал Логика и интуиция.
- •Полноценность и неполноценность.
- •1.6.4.Сотворение материи будущего при гармоническом сочетании мужского и женского начал (семья, дети, воспитание).
- •1.7. Управление и психология.
- •1.7.1. Связь между управлением и психологией.
- •1.7.2. Задача управления в психологии.
- •1.7.3. Необычность человека, как объекта управления.
- •Выводы к гл.1
- •Глава 2. Философские основы психологии Введение к философским основам психологии.
- •2.1. Непреходящие общечеловеческие ценности
- •2.1.1.Философская формула жизни и абсолютные ценности на основе теории восприятия информации и управления
- •2.1.2. Абсолютные принципы жизни
- •2.2. Духовные аспекты психологии
- •2.2.1. Что такое духовность
- •2.2.2. Возможно ли определение Бога и изучение технологии иного мира с помощью науки
- •2.2.3. Духовность и наука
- •2.2.4. В чем заключается главный выбор человека
- •2.2.5. Склонность различных психологических типов к семи смертным грехам
- •2.3. Творчество и искусство
- •2.3.1. Проекция творчества и искусства на схему психологических типов
- •2.3.2. Как отличить реалистическое творчество от иррационального искусства и ремесла
- •2.3.3. Научное творчество
- •2.3.4. Состав творческого коллектива с точки зрения психологических типов
- •Послесловие к гл.2
- •Глава 3. Метод видео-компьютерной психодиагностики и психокоррекции (вкп)
- •3.1 Сущность метода видео-компьютерной психодиагностики и психокоррекции и ее практическое применение
- •3.2 Образец психологической характеристики, прогнозов и рекомендаций, выдаваемых компьютером в результате вкп.
1.3. Закономерности восприятия информации человеком
1.3.1. Два канала восприятия информации человеком из внешнего мира.
Известно, что у человека есть два независимых канала восприятия зрительной информации – интегрированный и дифференцированный (А.Н.Ануашвили. Система зрительного восприятия интеллектуального робота. Кандидатская диссертация. М., 1977). С помощью интегрированного канала человек распознает ситуацию в целом, без анализа деталей наблюдаемой сцены и вырабатывает цель действий. С помощью дифференцированного канала человек воспринимает детали наблюдаемой сцены, их координаты и реализует поставленные цели.
Ниже приводится обобщение указанной модели восприятия зрительной информации на восприятие любой информации.
Согласно предлагаемой модели, Человек воспринимает информацию из внешнего мира двумя основными способами. Эти 2 способа связаны с двумя началами человека – логикой и интуицией и, соответственно, - с функциями двух полушарий головного мозга.
Ниже на рис.1.15 приводится трехуровневая структура психики человека с указанием двух каналов восприятия информации, которые в свою очередь связаны с функциями двух полушарий головного мозга человека.
Рис.1.15. Два канала восприятия информации: логический и интуитивный.
Как видно из рис.1.15, человек воспринимает информацию из внешнего мира с помощью двух независимых каналов интуитивного и логического.
С помощью интуиции человек воспринимает информацию из внешнего мира в целом без анализа деталей и вырабатывает стратегию.
Это – неосознанный процесс.
С помощью логики (практического ума) человек воспринимает информацию из внешнего мира путем анализа деталей внешнего мира и вырабатывает тактику.
Это – осознанный процесс.
Информация – это образ, проявленный на языке потребителя. Другими словами, информация – это образ, который осознан и расшифрован логикой человека, проявлен на языке логики данного человека.
Образ – это форма поля, промодулированная реальной внешней средой. Образы бывают зрительные, слуховые и др. Например, зрительный образ – это световое поле, промодулированное внешними предметами, внешней средой. Слуховой образ – это акустическое поле, промодулированное речевым аппаратом человека или техническим аппаратом. Эти поля формируют образы в основном для осознанного восприятия количественной информации из окружающего физического мира. Могут быть другие поля и другие образы для интуитивного (неосознанного) восприятия качественной информации о ситуации в целом.
1.3.2. Психологическая защита человека от информации
Механизм психологической защиты человека от информации можно объяснить следующим образом.
Если сказанное выше изложить упрощенно, то образ преобразуется в информацию при переходе от правого полушария (интуиции, сверхсознания) к левому (логике, уму). При этом человек своей логикой осознает интуитивно воспринятые образы окружающего мира. Речь идет преимущественно о качественной информации (о качестве ситуации в целом). Образ, содержащий качественную информацию, воспринимается, в первую очередь, сверхсознанием. Этот процесс человеком не осознается. Данный образ имеет свое энергетическое выражение для данного человека при условии осознания, т.е. превращения в информацию. Эта информация является ключом к запуску энергии внутри организма человека. Если энергетическое выражение информации больше, чем собственная энергия человека, то срабатывает психологическая защита. В противном случае начнутся процессы разрушения организма.
Психологическую защиту осуществляет «цензура» Сверхсознания (интуиции), которая оценивает энергетическое выражение данного образа для данного человека и, если оно больше, чем собственная энергия человека, то происходит блокировка информации. Сверхсознание выдает сознанию (логике, уму) искаженную информацию и одновременно - благородный мотив для действий. Вот этот благородный мотив и является частным выражением коллективного бессознательного. Человек частично переходит в мир иллюзий и, таким образом, защищает себя от реальной действительности, которая невыносима для его психики. Мир иллюзий красив и связан с удовольствием и благородным мотивом.
Психологическая защита может спасти человека в экстремальной ситуации от быстрого разрушения и саморазрушения, хотя при этом человек ведет себя неадекватно. Долгое же пребывание человека в мире иллюзий означает устойчивое ослабление психической энергии, снижение степени гармонии личности. Поэтому, человека нужно готовить к встрече с реальной действительностью постепенно. Нельзя его быстро выводить из мира иллюзий, так как столкновение с реальной действительностью может привести к катастрофе.
