Министерство сельского хозяйства

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н. И. Вавилова»

Учебный практикум

ПО

Информатике

Методические указания и задания

для студентов очного отделения

по специальности

«Экономика и управление»

Саратов 2009 Введение.

В современных дисциплинах наиболее актуальным для большинства людей стало умение пользоваться промышленными информационными технологиями. Проникновение компьютеров во все сферы жизни общества убеждают в том, что успех пользователя как в жизни, так и на производстве зависит от знания компьютерных технологий.

• Цель дисциплины

Закрепление и расширение навыков использования возможностей пакета прикладных программ и закрепление навыков использования пакетов прикладных программ, ориентированных на обеспечение решения управленческих задач на предприятии отрасли.

В методических указаниях описываются общие принципы выполнения тех или иных операций. Но некоторые операции и порядок их действий подробно описываются в том или ином задании, т.к. выполнение некоторых действий жестко привязано к таблице на рабочем листе, к адресации ее ячеек и к изображению рабочего листа в результате этих действий. Поэтому при выполнении тех или иных операций в заданиях указываются ссылки на место в методическом пособии, где эти операции подробно описываются

• Исходные требования к подготовленности студентов.

Исходными данными являются знания студентов, полученные 1 и 2 курсах по дисциплинам: математика, информатика, информатизация бизнес процессов. Дисциплина “Учебная практика” содержит шесть тем, каждую из которых студент должен отработать и описать в дневнике по практикуму.

В результате проведения учебной практики студент экономического факультета должен иметь представление:

• О возможностях изучаемых прикладных программ;

• О перспективах применения режима автоматизации обработки информации.

Знать и использовать:

• Режимы работы электронных таблиц при создании табличных документов.

• Возможности текстовых редакторов при создании печатных документов.

Иметь опыт:

• Составления, оформления и печати табличных документов;

• Составления, оформления и печати текстовых документов

• Обнаружения ошибок при составлении документа;

• Выдачи результатов на экран или печать.

Тема 1. Текстовый редактор Word.

Данная тема содержит:

• Форматирование символов;

• Форматирование образцов;

• Способы интеграции разнообразных объектов;

• Создание таблиц и работу с таблицами Word;

• Создание рекламных роликов с помощью встроенного графического редактора Paint;

• Работу с приложением WordArt 2.0.

Лабораторных занятий – 10 часов.

Тема 2. Форматирование листов в Excel.

Данная тема содержит:

• Форматирование чисел и текста;

• Использование границ, создание диаганальных границ;

• Условные форматы;

• Структурирование рабочих листов;

• Автоформатирование;

• Создание колонтитулов и примечаний.

Лабораторных занятий – 6 часов.

Тема 3. Формулы и функции в электронных таблицах.

Данная тема содержит:

• Мастер функций;

• Логические функции;

• Статистические и математические функции ;

• Функции дат и времени.

Лабораторных занятий – 10 часов.

Тема 4. Средства управления данными в Excel.

Данная тема содержит:

• Сортировка и фильтрация списков;

• Условное форматирование списков;

• Применение элементов управления – флажки, раскрывающиеся списки, счетчики, переключатели.

Лабораторных занятий – 12 часов.

Тема 5. Диаграммы и графики в Excel.

Данная тема содержит:

• Мастер диаграмм;

• Создание объемных диаграммы;

• Фоновое форматирование областей диаграммы;

• Введение элементов управления в диаграмму;

• Создание графиков двух видов в одной диаграмме.

Лабораторных занятий – 8 часов.

Тема 6. Применение Excel в бизнес анализе.

Данная тема содержит:

• Применение финансовых функций

• Подбор параметра;

• Принятие решения.

• Применение таблиц подстановки.

Лабораторных занятий – 14 часов.