Вопрос-17 «Специфика научного познания. Роль науки в развитии цивилизации.»

Наука – форма духовной деятельности, которая производит знания о природе, обществе и о самом познании.

Целью является познание истины и окружения, объективных законов бытия и развития мира. Наука есть единая взаимосвязанная развивающаяся система о каких либо законах. Наука – множество отраслей знания

По предмету и методу познания разделяют на:

1-Естественнонаучные и Гуманитарные

2-Теоретический и Эмпирический

3-Фундаментальные и прикладные

Прикладная имеет непосредственное отношение к практике. Разработка нового и его применение.

Фундаментальная – ориентирована на изменение порождения науки. Не приносит ни каких плодов. Она изменяет основу научного знания и они могут быть более теоретичными, но через некоторое время позволяет совершить технический рывок.

Особенности научного познания:

1)Обнаружение объективных законов действительности. Природных, социальных законов самого познания. Язык науки абстрагирован, носит обобщающий характер.

2)Цель научного познания – истина, которая познаётся специальными методами рационального и эмпирического характера.

3)С 19 века наука тесно связана с практикой.

Наука важна для изменения жизни и является основой прогресса.

СЦАЕНТИЗМ. Это система убеждений, утверждающая основополагающую роль науки как источника знаний и суждений о мире.

Прогресс общества основан на научном познании. Научное познание состоит из теории, гипотезы, законов, которые в абстрактной и теоретической формах выражают знание о действительности. Научному познанию присущи строгая доказательности, обоснованность полученных результатов, системность; благодаря чему создаётся истинная картина знаний.

Уровни познания:

Обыденный уровень познания

Художественный уровень познания

Религиозный уровень познания (Основан на индивидуальном мистическом опыте. Индивидуальном постижении бога.)

Роль науки в развитии цивилизации.

Цивилизация. Произошло от слова гражданский/городской. Городской образ жизни основанный на торговле, ремесле, письменности и становлении государства.

Бэкон-«Все трудности человеческого бытия должна и может разрешить НАУКА.» Значит что наука создаёт вещи, которые повышают качество жизни человека.

Научные формы прикладной науки создают новые технологии в разных системах, которые продлевают человеческую жизнь.

Наука – главная движущая сила цивилизации (начиная с 19 века) в действительности, НО подобный наукообразный подход вытесняет другие формы духовной активности человека (религиозны, культурные, форм традиций), создаёт ряд негативных последствий как для бытия человека, так и для природы.

Наука нуждается в новых ценностных ориентирах.

Вопрос-18 «Современное философическое учение о развитии. Фундаментальные законы диалектики и их методологическое значении для медицины»

Диалектика - наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.

2 Функциональных конструкции:

-Метафизика

-Диалектика

Они различно видят процесс развития.

В Метафизике развитие – это раскрытие некоторого потенциала, который заложен либо в идеальной форме, либо уже предзаложено в некоторых материальных субъектах.

В Диалектике всё по иному. Принципы:

-Материальное единство мира

-Материальная субстанция развития

-Все изменения причинно обусловлены

-Системность

Процесс развития всегда переход одного качества в другое качество. Направленное формирование новых систем, новых типов организации материи.