- •Sommaire
- •4.6 Révision ......................................................................................60
- •1. Quadrilatères
- •1.1 Parallélogrammes
- •1) Diagonales
- •2) Centre de symétrie
- •Exercices
- •1.2 Parallélogrammes particuliers
- •Exercices
- •1.3 Construire un parallélogramme
- •Exercices
- •1.4 Trapèze
- •Exercices
- •1.5 Révision
- •13) Vrai ou faux ?
- •2. Racines carrées
- •2.1Racine carrée d’un nombre positif
- •Exercices
- •Exercices
- •2.3 Opérations sur les racines carrées
- •Exercices
- •2.4 Des racines carrées en géométrie
- •Exercices
- •2.5 Révision
- •3. Équations du second degré
- •3.1 Équations du second degré particulières
- •Exercices
- •Exercices
- •3.3 Les racines simples
- •Exercices
- •3.4 Révision
- •4. Généralités sur les fonctions
- •4.1 Qu’est-ce qu’une fonction ?
- •Exercices
- •4.2 Fonctions linéaires et fonctions affines
- •Exercices
- •4.3 Fonction inverse
- •Exercices
- •4.4 Fonction carré et foncion cube
- •Exercices
- •4.5 Fonction racine carrée
- •Exercices
- •4.6 Révision
1.2 Parallélogrammes particuliers
Mots à retenir
un rectangle(прямоугольник) un losange(ромб) un carré(квадрат)
Définition
Un rectangle est un quadrilatère qui a quatre
angles droits.
Propriétés
1) Un rectangle a toutes les propriétés d’un parallélogramme.
2) Un rectangle a ses diagonales de même milieu
et de même longueur.
3) Si un parallélogramme a un angle droit, alors
c’est un rectangle.
4) Si les diagonales d’un quadrilatère ont même
milieu et même longueur, alors c’est un
rectangle.
Définition
Un losange est un quadrilatère qui a quatre côtés de
même longueur.
Propriétés
1) Un losange a toutes les propriétés d’un parallélogramme.
2) Un losange a ses diagonales
perpendiculaires de même milieu.
3) Si un parallélogramme a deux côtés
consécutifs égaux, alors c’est un losange.
4) Si les diagonales d’un quadrilatère sont perpendiculaires et de même milieu, alors c’est un losange.
5)L’aire d’un losange est égale à la moitié du produit des longueurs de ses diagonales.
Définition
Un carré est un quadrilatère qui a quatre angles
droits et quatres côtés de même longueur.
Propriétés
1) Un carré est à la fois un rectangle et un losange. Il a toutes les propriétés de ces deux figures.
2) Si un quadrilatère est à la fois un rectangle et un losange, alors il s’agit d’un carré.
Remarque : рréciser la nature du quadrilatère signifie qu’il faut prouver que ce quadrilatère est un parallélogramme ou un rectangle ou un losage ou un carré ou ... .
Exercices
20) Voici des quadrilatères. Citer tous les quadrilatères qui sont des rectangles (vérifier à l’aide d’une équierre).
21)
Citer tous les rectangles que l’on peut
former avec les points A, B, C, D, E, F,
G, H et I.
22) Le quadrilatère LIJK est un rectangle. Recopier et compléter :
a) OJ = ... ; IK = ... .
b)
c) Citer tous triangles isocèles de la figure.
d) Citer tous triangles rectangles de la figure.
23) Les quadrilatères ci-dessous sont-ils des rectangles ? Expliquer la réponse.
24) Un rectangle a pour longueur 7,2 cm et pour largeur 5,3 cm. Calculer son périmètre. Calculer son aire.
25) Citer tous les quadrilatères ci-dessous qui sont des losanges.
26)
a)Quelle est la nature du quadrilatère RSTU ?
Justifier la réponse.
b) En déduire la nature du triangle RIS.
Justifier la réponse.
c) Quelle est la nature du quadrilatère RLMS ?
Justifier la réponse.
27) Placer les points E(-2 ; -3), F(-3 ; 2) et G(2 ; 1). En utilisant le quadrillage, plaser le point H tel que le quadrilatère EFGH soit un losange. Lire les coordonnées du point H.
28) Placer les points A(-1 ; 4), B(1 ; 2) et R(6 ; 1) . Construire les points S, T et U, tels que le quadrilatère RSTU soit un rectangle ayant la droite (AB) pour axe de symètrie et le point B pour centre de symètrie. Lire les
coordonnées des points S, T et H.
29) Recopier et compléter les phrases suivantes avec le mot « quadrilatère » ou « parallélogramme » :
a) Si un ... a ses diagonales perpendiculaires, alors c’est un losange.
b) Si un ... a tous ses côtés de même longueur, alors c’est un losange.
c) Si un ... a deux côtés consécutifs de même longueur, alors c’est un losange.
30) Est-il vrai que « tout losange est un parallélogramme » ? Dans chaque cas, recopier et compléter par un mot de façon à énoncer une vérité :
a) Tout rectangle est un ... . b) Tout ... est un losange.c) Tout carré est un ... .
31) Sur la figure, reconnaître à vue d’oeil et nommer :
a) un parallélogramme qui ne soit ni un
rectangle, ni un carré ;
b) un rectangle qui ne soit pas un losange ;
c) un quadrilatère qui ne soit pas un parallélogramme.
32) Les énoncés suivants sont-ils vrais ? Justifier les réponses.
a) Si ABCD est un losange de centre O alors (AO) est perpendiculaire à (OB).
b) Si AB = LM alors ABLM est un parallélogramme.
33) Compléter les chaînons déductifs suivants :
a) On sait que RSTU est un losange. Si un quadrilatère est un losange alors ses diagonales sont perpendiculaires. Donc ... .
b) On sait que (MN) || (UT) et (MU)|| (NT). Si ... alors ... . Donc MNTU est un parallélogramme.
34) Dans la figure, reconnaître à vue d’oeil et
nommer un carré, un losange et un
rectangle.
35) D’après les informations portées sur les dessins, que peut-on dire du quadrilatère AVFG dans chaque cas ? Énoncer la propriété utilisée.
c) d)
36) Compléter les chaînons déductifs suivants :
a) On sait que I est le milieu de [AB] et de [CD]. Si un quadrilatère a des diagonales de même milieu alors c’est un parallélogramme. Donc ... .
b) On sait que ... . Si quadrilatère a 4 côtés égaux alors c’est un losange. Donc RTGF est un losange.
c) On sait que ABCD est un parallélogramme et que AD=AB. Si ... alors ... . Donc ... .
d) On sait que ABCD est un losange et ... . Si un losange a des diagonales de même longueur alors c’est un carré. Donc ... .
37) Citer deux caractéristiques :
a) que possède le rectangle et que ne possèdent pas tous les parallélogrammes ;
b) que possède le losange et que ne possèdent pas tous les parallélogrammes ;
c) que possède le losange et que ne possèdent pas tous les rectangles ;
d) que possède le carré et que ne possèdent pas tous les losanges.
38) Déterminer l’aire des figures suivantes :