- •Парадоксы классической космологии и их разрешение. Модели Вселенной.
- •15. Фундаментальная симметрия пространства и времени, ее связь с законами сохранения.
- •Концепции дальнодействия и близкодействия. Понятие материального поля. Классические представления о природе света.
- •Непрерывность и дискретность в описании структуры материи.
- •Историческое развитие концепции пространства и времени в естествознании. Становление специальной теории относительности.
- •Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Преобразования Лоренца. Относительность одновременности.
- •Основные следствия из преобразований Лоренца. «Сокращение» длины движущихся объектов. «Замедление» хода движущихся часов.
- •Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией.
- •Концепция искривленного 4-мерного пространства-времени в общей теории относительности.
- •Современная наука о пространстве и времени. Описание пространства и времени в ведущих физических теориях.
- •Развитие представлений о природе тепловых явлений. Начала термодинамики. Цикл Карно.
- •Проблема необратимости и ее статистическое решение.
- •Термодинамический и статистический смысл понятия энтропии.
- •Проблема «тепловой смерти» Вселенной: формулировка, развитие и современное решение.
- •Динамические и статистические закономерности в естествознании. Особенности описания состояний в динамических и статистических теориях. Проблема детерминизма.
- •Зарождение и развитие квантовых представлений в естествознании.
- •Квантовая механика как пример статистической теории. Описание состояния и движения микрообъектов. Принцип суперпозиции квантовых состояний.
- •Вопрос 31. Принцип дополнительности и его применение к описанию динамики объектов. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •Вопрос 32. Принцип неопределённости Гейзенберга как частное выражение принципа дополнительности
- •Вопрос 33. Основные представления о квантовой теории атомов и зонной теории кристаллов.
- •Вопрос 34. Историческое развитие идей атомизма. Квантовый механизм взаимодействия элементарных частиц. Современные представления о классификации элементарных частиц.
- •Вопрос 35.Фундаментальные взаимодействия в природе. Их характеристики и перспективы объединения.
- •Вопрос 36. Парадоксы классической космологии и их разрешения.
- •Вопрос 37. Современная космология о ранних стадия эволюции Вселенной.
- •Вопрос 38. Элементы спектральной астрономии.
- •Вопрос 39. Эволюция звезд: их рождение, жизнь и смерть.
- •Вопрос 40 Строение Земли и основные характеристики ее оболочек. Термодинамика Земли.
- •Вопрос 41. Образование и основные этапы эволюции Земли.
- •Вопрос 43. Иерархия уровней организации живой материи.
- •Вопрос 46.Особенности эволюционных процессов в природе,их отличие от динамических и статистических закономерностей. Общее описание процесса самоорганизации в неравновесных системах.
- •Вопрос 47. Общие свойства систем, способных к самоорганизации.
- •48. Примеры самоорганизующихся систем в физике.Конвективные ячейки Бенара.Лазеры.
- •49. Открытие диссипативные системы в химии и биологии. Примеры самоорганизации.
- •50. Синергетический подход к анализу экономических явлений и моделированию социальных процессов.Примеры.
- •51. Проблемы прогнозирования в контексте синергетики. Динамический хаос.Фракталы.
Вопрос 41. Образование и основные этапы эволюции Земли.
Достаточно долгое время землю воспринимали как застывший объект (не движется, не дышит)
Оказалось, что земля-объект постоянно развивается и изменяется (химич. состав, строение)
Глобальную эволюцию земли рассматривают с эволюционно-синергетической парадигмой, говорят об отдельных развитиях геосфер.
Возраст земли оценивают в 4,6 млрд лет. Земля - обособленное тело солнечной системы.
Используя гипотезу одновременного образования тел солнца за возраст земли принимают возраст метеорита, устан. по изотопному анализу их состава.
Образование земли тесно связывают с образованием солнечной системы. Их строение связано с солнечной туманностью.(99% газы,1% пылевые частицы)
Возможно, в окрестностях солнечной системы взорвалась сверхновая при взрыве активный синтез всех хим. Элементов
Ударная волна возможно вызвала сжатие (конденсацию), температура возросла до нескольких тысяч «К», то есть атомы не образовывали молекулы.
Большая часть массы- центр, остальная масса газопылевой диск: температура понижается, образовались молекулы, которые стали конденсироваться в твёрдые частицы. Когда плотность достигла некоторого критического значения (10в -8-ой) в районе земной орбиты, частицы перестали расталкиваться при столкновении, а слипаться. В результате конденсации образовались зародыши планет - планетоземали. Этот процесс наз. Аккрецией (наращивание масс)
В результате таких столкновений земля разогрелась в плоть до плавления в-ва. Это вызвало начало расслоения в-ва земли: ядро и мантия образовались. Так образовалась литосфера.
Образование гидросферы и атмосферы связывают с дегазацией земных недр. Газы составили земную корочку.
Когда температура понизилась до 100 гр. С появилась гидросфера
Примерно 3,5 млн. лет назад появилась биосфера.
Вопрос 43. Иерархия уровней организации живой материи.
-
Молекулярный уровень организации жизни- Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке.
А)Компоненты : Молекулы неорганических и органических соединений, Молекулярные комплексы химических соединений (мембрана и др.)
Б)Основные процессы : Объединение молекул в особые комплексы, Осуществление физико-химических реакций в упорядоченном виде, Копирование ДНК, кодирование и передача генетической информации
В)Науки, ведущие исследования на этом уровне :Биохимия, Биофизика, Молекулярная биология, Молекулярная генетика
2. Клеточный уровень организации жизни- Представлен свободно живущими клетками и клетками, входящими в многоклеточные организмы.
А) Компонент : Комплексы молекул химических соединений и органоиды клетки
Б) Основные процессы: Биосинтез, фотосинтез, Регуляция химических реакций, Деление клеток, Вовлечение химических элементов Земли и энергии Солнца в биосистемы
В) Науки, ведущие исследования на этом уровне: Генная инженерия, Цитогенетика, Цитология, Эмбриология
3. Организменный уровень организации жизни- Представлен одноклеточными и многоклеточными организмами растений, животных, грибов и бактерий.
А) Компоненты: Клетка — основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани и органы многоклеточного организма
Б) Основные процессы: Обмен веществ (метаболизм), Раздражимость, Размножение, Онтогенез, Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности, Гомеостаз
В) Науки, ведущие исследования на этом уровне: Анатомия, Биометрия, Биоэнергетика, Гигиена, Морфология, Физиология
4. Популяционно-видовой уровень организации жизни- Представлен в природе огромным разнообразием видов и их популяций.
А) Компоненты: Группы родственных особей, объединённых определённым генофондом и специфическим взаимодействием с окружающей средой.
Б) Основные процессы: Генетическое своеобразие, Взаимодействие между особями и популяциями, Накопление элементарных эволюционных преобразований, Осуществление микроэволюции и выработка адаптаций к изменяющейся среде, Видообразование, Увеличение биоразнообразия.
В) Науки, ведущие исследования на этом уровне: Генетика популяций, Эволюция, Экология
5. Биогеоценотический уровень организации жизни- Представлен разнообразием естественных и культурных биогеоценозов во всех средах жизни.
А) Компоненты: Популяции различных видов, Факторы среды, Пищевые сети, потоки веществ и энергии.
Б) Основные процессы : Биохимический круговорот веществ и поток энергии, поддерживающие жизнь, Подвижное равновесие между живыми организмами и абиотической средой (гомеостаз), Обеспечение живых организмов условиями обитания и ресурсами (пищей и убежищем).
В) Науки, ведущие исследования на этом уровне: Биогеография, Биогеоценология, Экология
6. Биосферный уровень организации жизни- Представлен высшей, глобальной формой организации биосистем — биосферой.
А) Компоненты: Биогеоценозы, Антропогенное воздействие
Б) Основные процессы: Активное взаимодействие живого и неживого вещества планеты, Биологический глобальный круговорот веществ и энергии, Активное биогеохимическое участие человека во всех процессах биосферы, его хозяйственная и этнокультурная деятельность.
В) Науки, ведущие исследования на этом уровне : Экология , Глобальная экология, Космическая экология, Социальная экология