- •Рабочая программа дисциплины «История отечественной литературы XIX века (вторая треть)»
- •030600.62 Журналистика
- •1. Пояснительная записка
- •Введение
- •2. Тематический план
- •3. Содержание курса
- •"Натуральная школа"
- •А.И.Герцен
- •Ф.И. Тютчев
- •Литературный процесс второй половины 1850-х - 1860-х гг.
- •И.С. Тургенев
- •И.А. Гончаров
- •А.Н. Островский
- •Н.А. Некрасов
- •Н.Г. Чернышевский
- •Писатели демократического течения
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Тематика и планы практических занятий
- •Тематика рефератов к практическим занятиям
- •Тематика и планы коллоквиумов
- •I.Тема: "Былое и думы "а. И. Герцена и русский
- •II Тема: Писатели демократического течения.
- •4. Список основной учебной литературы по курсу
- •Список дополнительной учебной литературы
- •5. Формы контроля Список критической и научной литературы для обязательного чтения и конспектирования
- •Вопросы для самоконтроля.
- •6. Изменения и дополнения
2. Тематический план
№ пп |
Название и содержание разделов, тем, модулей |
Объем часов |
Формы контроля | ||||
Общий |
Аудиторная работа |
Сам.работа | |||||
Лекции |
Практические (семинарские) занятия |
Лаб.раб. | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
Вводная. Особенности литературного процесса 1840 – сер. 1860 г. |
4 |
2 |
|
|
2 |
Консультации о целях и задачах курса. Устный опрос. |
2 |
«Натуральная школа» как этап в развитии русского критического реализма. |
7 |
2 |
2 |
|
3 |
Конспект, устный опрос, тематические результаты. |
3 |
Поэтика «натуральной школы». «Бедные люди» Ф.М. Достоевского: традиции и новаторство |
5 |
2 |
|
|
3 |
Конспект, устный опрос, тематические рефераты. |
4 |
Проза А.И. Герцена. |
14 |
2 |
2 |
|
10 |
Коллоквиум. Устный опрос. Конспект. тематические рефераты. Собеседование по прочитанному. |
5 |
Раннее творчество И.С. Тургенева |
4 |
2 |
|
|
2 |
Конспект. Устная консультация. |
6 |
Романное творчество И.С. Тургенева. Проблема типологии тургеневских романов. «Рудин». |
4 |
2 |
|
|
2 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. Доклады. |
7 |
Романы «Дворянское гнездо», «Накануне»: их проблематика. |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
Конспект. Устный опрос. |
8 |
Роман «Отцы и дети» и его философское содержание. |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. Консультации. |
9 |
Позднее творчество и.С. Тургенева: художественно-идеологические особенности. |
6 |
2 |
|
|
2 |
Конспект. Консультации. Собеседование по прочитанным текстам.. |
10 |
Раннее творчество И.А. Гончарова. |
5 |
2 |
|
|
3 |
Конспект, консультация. |
11 |
«Обломов» как вершина романного творчества И.А. Гончарова. |
7 |
2 |
2 |
|
3 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. |
12 |
«Обрыв»: художественная проблематика и новые романные тенденции. |
5 |
2 |
|
|
3 |
Конспект. Тематические рефераты. Собеседование по прочитанным текстам. |
13 |
Поэзия Ф.И. Тютчева в контексте поэтической эпохи 1850-х годов. |
7 |
2 |
2 |
|
3 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. Доклад. |
14 |
Поэзия А.А. Фета в контексте поэтической эпохи 1850-х годов. |
4 |
2 |
|
|
2 |
Конспект. Консультации. |
15 |
А.Н. Островский – создатель русского реалистического театра. |
7 |
2 |
|
|
3 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. |
16 |
«Гроза» и «Бесприданница» как вершина драматургического творчества А.Н. Островского. |
7 |
2 |
2 |
|
3 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. |
17 |
Лирика Н.А. Некрасова как реалистическая система. |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
Конспект. Устный опрос. Тематические рефераты. |
18 |
Роман Н.Г. Чернышевского «Что делать?». |
3 |
2 |
|
|
1 |
Коллоквиум. Устный опрос. Тематические рефераты. Доклады. |