- •Русский язык. Трудные случаи орфографии Справочник и практикум
- •Часть I правописание корней с чередующимися гласными
- •3. Чередование а(я) /им, ин
- •Тренировочные упражнение
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание приставок при-, пре-
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание -о-е-ё- после шипящих и ц
- •1. Буквы ё, о после шипящих в корнях слов
- •2. Буква о, е, ё в суффиксах и окончаниях разных частей речи после щипящих
- •3. Буквы о, е после ц
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание личных окончаний глаголов
- •3. Поставь глагол в неопределенную форму (не
- •4. Входит ли в состав 11 глаголов – исключений: гнать,
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Образование причастий и правописание суффиксов причастий
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Вариант 3
- •Правописание н–нн в кратких прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание н - нн в существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание частиц не, ни
- •I. Частица не — отрицательная.
- •Вариант 2
- •Правописание приставки не и частицы не
- •Правописание не с именами существительными, прилагательными, наречиями на -о.
- •Правописание не с глаголом и его формами
- •Семантические критерии разграничения прилагательных и причастий.
- •Структурно-грамматические основания разграничения прилагательных и причастий.
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание сложных слов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Правописание сложных существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание сложных прилагательных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание наречий
- •Правописание наречий через дефис
- •Слитное и раздельное написание наречий
- •I. Наречия, образованные от прилагательных
- •II. Наречия, образованные от числительных
- •III. Наречия, образованные от местоимений
- •IV. Наречия, образованные от существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Правописание предлогов и союзов
- •Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Ответы к упражнениям
- •Часть II Тема:Правописание согласных в корне слова
- •Тема: Правописание гласных в корне слова Упражнение 1
- •Сторожил – старожил
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Чем же «маркет» такой «супер»?
- •Тема: Правописание о – ё после шипящих.
- •Гласные после ц.
- •Употребление букв ъ и ь; ё и э.
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание приставок Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7 Исправьте орфографические ошибки в тексте. День именин
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний Прилагательных Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний глаголов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 5
- •Крикните – крикнете
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний причастий. Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание н-нн в разных частях речи
- •Упражнение 4 Вставьте пропущенные буквы. Определите часть речи, в которой вы поставили -н- и -нн-.
- •Упражнение 5
- •Наречий Упражнение 1
- •Упражнение 4
- •Тема: Правописание сложных слов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Тема: Правописание предлогов и союзов
- •Тема: Правописание не и ни Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 5
- •Тургенев
- •Тема: Правописание не с разными частями речи
- •Осенью в Балаклаве
- •Тема: Слитные, дефисные и раздельные написания
- •Тема: Употребление прописных букв. Правила переноса слов.
- •Богославская Зоя Михайловна,
Тема: Правописание суффиксов и окончаний Прилагательных Упражнение 1
К каждому из следующих существительных подберите по два прилагательных и поставьте образованные словосочетания в творительный и предложный падежи единственного числа:
О б р а з е ц: стройным высоким тополем
о стройном высоком тополе
Вечер, день, утро, ночь, рассказ, река, пальто, депо, берёза, платье, костюм.
Упражнение 2
От данных слов образуйте прилагательные с суффиксами:
-чат- : узор, зуб, колено, решётка, клетка, трубка, веснушка,
ресница;
-к-, -ск- : ноябрь, казах, январь, Тюмень, Сибирь, клей, узбек,
немец, ткач, Братск, Одесса, батрак, Углич;
-оват- (-еват-) , -овит- (-евит-): красный, молодец, ноздря,
высокий, рыжий, синий, горький, яд, дар, франт,
сухой, щёголь, глянец, кудри;
-лив-, -чив-: догадаться, настоять, устоять, бодать,
придираться, насмешить, засуха, разговор, привет,
талант, совесть, причуды;
-оньк-, -еньк-: мокрый, сухой, худой, тупой, белый, ветхий,
убогий, тёмный, жёлтый, косой
Упражнение 3
Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание слов.
Алюмин…вый, герцог…ий, моря…ий, оборотл…вый, плитч…тый, репч…тый, доверч…вый, юнош…ский, милост…вый, гре…кий, таджи…кий, тунгус…кий, бяз…вый, юрод…вый, назойл…вый, Екатерин…ский, черкес…кий, мяк…нький, коричн…вый, доверч…вый, ключ…вой, нищ…нский, до…тый, солда…кий, ситц…вый, трёхзубч…тый, марганц…вый, голуб…ватый, молодц…ватый, слад…нький, мах…нький, кос…нький, кирги…кий, бревенч…тый.
Упражнение 4
Перепишите, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы.
Дорога шла серединой глубок… и широк… балки, подле берега (не) большой речк…, которая в это время играла, то есть была в р…злив… . Стада диких голубей вились около неё: то с…дились на камен…ый берег, то, пов…рачиваясь на воздухе и делая быстрые круги, ул…тали из вида. Со…нца ещё (не) было видно, но в…рхушка прав… стороны балки нач…нала осв…щаться. Серые и бел…ватые камни, (жёлто) зелёный мох, п…крытые р…сой кусты (держи) дерева, к…зила и карагача обозначились с чре…вычайной ясностью и выпуклостью на пр…зрачном, золотистом свете восхода; за (то) другая сторона и л…щина, покрытая густым туманом, который в…лновался дымч…тыми нер…вными слоями, были серы, мрачны и пр…дставляли (не) уловим…ю смесь цветов: (бледно) лилового, почти ч…рного, (тёмно) зелён…ого и белого. Прямо перед нами, на тёмн… л…зури г…ризонта, с пор…жающей ясностью в…днелись (ярко) белые матовые мас…ы снег…вых гор с пр…чудл…выми оч…ртаниями. Сверч…ки, стр…козы и тысячи других нас…комых наполнили воздух своими ясными, (не) пр…рывными звуками: казалось, бе…числе…ое множество крошеч…ных к…локольчиков звенело в ушах. В воздух… пахло водой, травой, туманом – одним словом, пахло ран…им пр…красным летним утром.
(Л. Н. Толстой)
Упражнение 5
Исправьте орфографические ошибки в тексте.
Старый, обширный, тинувшийся по зади дома сад, выходивший за село и потом проподавший в поле, заросший и заглохлый, казалось, один освижал эту обширную деревню и один был вполне живаписен в своём картиннам опустение. Зелёными облаками и не правильными трепетно-лисными куполами лежали на небеснам гаризонте соеденёные вершины разросшихся на свободе дерев. Белый колосальный ствол берёзы, лишёный верхушки, отломленное бурею или грозою, подымался из этой зелённой гущи и круглился на воздухе, как правильная мраморная сверкающия коллона; косой остраконечьный излом его, которым он оканчивался к верху вместо капители, темнел на снежнай белезне его, как шапка или чорная птица. Хмель, глушивший внизу кусты бузины, рябины и леснова орешника и прабежавший потом по верхушкам всего чистокола, взбегал наконец в верх и обвевал до половины сломленую берёзу. Достигнув середины её, он от туда свешивался вниз и начинал уже цыплять вершины других дерев илиже висел на воздухе, завизавши кольцами свои тонкие цепкие крючья, колеблимые воздухом.
(Н. В. Гоголь)