- •Русский язык. Трудные случаи орфографии Справочник и практикум
- •Часть I правописание корней с чередующимися гласными
- •3. Чередование а(я) /им, ин
- •Тренировочные упражнение
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание приставок при-, пре-
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание -о-е-ё- после шипящих и ц
- •1. Буквы ё, о после шипящих в корнях слов
- •2. Буква о, е, ё в суффиксах и окончаниях разных частей речи после щипящих
- •3. Буквы о, е после ц
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание личных окончаний глаголов
- •3. Поставь глагол в неопределенную форму (не
- •4. Входит ли в состав 11 глаголов – исключений: гнать,
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Образование причастий и правописание суффиксов причастий
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Вариант 3
- •Правописание н–нн в кратких прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание н - нн в существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание частиц не, ни
- •I. Частица не — отрицательная.
- •Вариант 2
- •Правописание приставки не и частицы не
- •Правописание не с именами существительными, прилагательными, наречиями на -о.
- •Правописание не с глаголом и его формами
- •Семантические критерии разграничения прилагательных и причастий.
- •Структурно-грамматические основания разграничения прилагательных и причастий.
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание сложных слов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Правописание сложных существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание сложных прилагательных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание наречий
- •Правописание наречий через дефис
- •Слитное и раздельное написание наречий
- •I. Наречия, образованные от прилагательных
- •II. Наречия, образованные от числительных
- •III. Наречия, образованные от местоимений
- •IV. Наречия, образованные от существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Правописание предлогов и союзов
- •Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Ответы к упражнениям
- •Часть II Тема:Правописание согласных в корне слова
- •Тема: Правописание гласных в корне слова Упражнение 1
- •Сторожил – старожил
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Чем же «маркет» такой «супер»?
- •Тема: Правописание о – ё после шипящих.
- •Гласные после ц.
- •Употребление букв ъ и ь; ё и э.
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание приставок Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7 Исправьте орфографические ошибки в тексте. День именин
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний Прилагательных Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний глаголов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 5
- •Крикните – крикнете
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний причастий. Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание н-нн в разных частях речи
- •Упражнение 4 Вставьте пропущенные буквы. Определите часть речи, в которой вы поставили -н- и -нн-.
- •Упражнение 5
- •Наречий Упражнение 1
- •Упражнение 4
- •Тема: Правописание сложных слов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Тема: Правописание предлогов и союзов
- •Тема: Правописание не и ни Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 5
- •Тургенев
- •Тема: Правописание не с разными частями речи
- •Осенью в Балаклаве
- •Тема: Слитные, дефисные и раздельные написания
- •Тема: Употребление прописных букв. Правила переноса слов.
- •Богославская Зоя Михайловна,
Тренировочные упражнения
Упражнение №47.
Объясните правописание предлогов, союзов и омонимичных им самостоятельных частей речи.
1. Появиться из-за туч, смотреть вслед уходящему теплоходу, забронировать места в гостинице в виду предстоящего совещания, сделать запрос насчёт графика работы, болеть в продолжение семестра, разрешить отнести расходы на счёт администратора, прекратить соревнование яхт вследствие дождя, повернуть навстречу ветру, невзирая на непогоду, по мере выращивания, несмотря на привилегии, за исключением одной пловчихи, в отличие от поклонников.
2. Учитель тоже пришёл и рассказал то же самое; приятели тоже приехали с ним; надо же разобраться, что бы ни случилось; хочется, чтобы все остались с друзьями; исчез так же внезапно, как появился; трудно, зато интересно; скрылось за то озеро; хорошие спортсмены, потому что опытный тренер; по тому берегу проходит трасса.
Упражнение №48*.
Раскройте скобки, объясните правописание слов.
I. 1. Грозы (по) над степью ходят чередом. 2. (На) встречу мальчикам двигалась колонна бойцов. 3. (В) течение своей дороги Касьян сохранял упорное молчание. 4. Юные спортсмены построились на площади (в)виде огромной звезды. 5. (В)место девяти часов утра мы выехали в два. 6. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (в)роде серенькой. 7. (В)следствии… быстроты течения надо было внимательно смотреть вперед. 8. У многих русских рек, (на)подобии… Волги, один берег горный, другой – луговой. 9. Сговорившись (на)счёт завтрашнего дня, они распростились. 10. (В)виду приближающихся заморозков идёт проверка и ремонт отопительных систем. 11. Трудно было понять, какое удобство имел (в)виду столяр, загибая так немилосердно спинки стульев. 12. Мы находимся (в)виду неприятеля: необходимо дать сражение. 13. Все затраты по проведению выставки были переведены (на)счёт шефствующего предприятия. 14. (В)течении… дня никто не видел Герасима. 15. (В) следствии… были внесены существенные поправки. 16. Пишу я вам из деревни, куда заехал (в)следствии… печальных обстоятельств. 17. (В) последстви… я узнал, что не только наводнение явилось причиной нашей задержки. 18. (В) течении… реки мы обнаружили старую развалившуюся плотину. 19. (В) продолжени… этой недели я вставала рано. 20. (В)силу сложившихся обстоятельств отъезд на Крымское побережье был отложен. 21. (В)продолжени… всей болтовни Ноздрева Чичиков протирал несколько раз себе глаза, желая увериться, не во сне ли он все это слышит.
II. 1. Человеку надо жить, работать и относиться к людям так, (что)бы честно заслужить настоящую славу. 2. Я думал так(же) и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба. 3. Сумерки и тучи все сгущались, пока ехали от станции по большому селу, то (же) еще весеннему и грязному. 4. Я склонился к реке, но и там, в этой темной холодной глубине, (то)же колыхались, дрожали звезды. 5. Поднимается солнце, и разогревается воздух, капли на телеграфной проволоке начинают сливаться одна с другой и редеть. Наверное, то(же) делается и на древьях: там (то)же сливаютя капли. 6. Будь в словах так(же) вежлив, как в поступках. 7. Так(же) по утрам над Ближними Мельницами стонал от гудков воздух, но был он уже не холодный и туманный, а яркий, светоносный. 8. На следущее утро я проснулся (от)того, что услышал глухое ворчание. 9. Коротко и ясно, (от)того и прекрасно. 10. Снег искрился (от)того, что в каждой вновь рождённой капле, в каждой осыпавшейся крупице зернистого снега отражалось солнце. 12. (От)того, что не мил, и подарок постыл. 13. Отцветает черемуха, (за)то расцвела бузина и под нею земляника. 14. Марьяна улыбалась редко, но (за)то ее улыбка всегда поражала. 15. Не (за)то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. 16. Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. 17. Для того чтобы попасть на площадку, надо было подняться по двум очень длинным лестницам. 18. Что(бы) мы ни предпринимали, наши усилия оказались напрасными. 19. Нам выдали новые пособия, (при)чём предупредили, что их надо возвратить в конце года. 20. (И)так, вот какого рода помещик стоял перед Чичиковым. 21. Улицы были узки и гораздо более грязные, чем дорога сюда от Севастополя, (то) есть грязь была еще глубже.
Упражнение №49.
Составьте предложения со следущими словами: ввиду – в виду, навстречу – на встречу, вследствие – в следствии, притом – при том, итак – и так, чтобы – что бы, тоже – то же, зато – за то.
Упражнение №50.
Выпишите слова с изучаемой орфограммой, укажите их частеречную принадлежность.
I. 1. Члены экспедиции исследовали изменения (в)течен…реки, делали замеры глубины ее. 2. (В)следстви… по делу автомобильной катастрофы были выяснены дополнительные обстоятельства. Народу на стадионе было много, (не)смотря на дождь. 4. Дым багровый клубами восходит к небесам (на)встречу утренним лучам. 5. (В)продолжении… целой недели не было ни одного дождя. 6. (В)следстви… сильной жары река обмелела. 7. Волны выбили в горной породе нечто (в)роде пещеры. 8. Сколько я ни старался различить (в)далеке что-нибудь (на)подоби… лодки, но безуспешно. 9. Во все стороны тянулись улицы с телеграфными столбами (в)место деревьев. 10. Мы весь день проводили, (не)взирая ни на какую погоду, на воздухе.
II. 1. Журавли летели быстро и кричали грустно, как(будто) звали с собой. 2. С кем поведёшься, (от)того и наберёшься. 3. В работе отстаёт, (за)то в еде обгоняет. 4. Не (по)тому суди, что другие говорят, а (по)тому, что сам видишь. 5. То(же) слово, да не так бы молвил. 6. Волосы мамины поседели, лицо то(же) резко изменилось. 7. Грохочущая музыка, вспышки пульсирующего света – и(так) заканчивается каждый день. 8. Никто не мог войти в дом без того, что(бы) клавесин не встретил его дрожащим, старческим гулом. 9. Это движение можно было заметить только (по)тому, что не было никакой ряби и поплавок стоял рядом с корягой, торчавшей из воды. 10. (От)того, что облака почти касались верхушек берез, на земле было тихо и тепло.