Тема: Правописание гласных в корне слова Упражнение 1

Вставьте пропущенные буквы. Подберите проверочные слова.

Нас…ждение, объед…нение, препод…вать, раздр…жать, д…лина, кустистая оз…мь, в…лежник, задр…жать, оп…здать, раск…лённый, обн…жать, приост…новить, превозм…гать, ут…млять, потр…сение, загл…денье, пл…тина, прит…снение, т…сненая кожа, раст…нуться, тр…сина, прегр…жадь, ч…стотный, ч…хоточный, ч…столюбивый, расщ…пить, щ…пковый музыкальный инструмент.

Упражнение 2

Составьте и запишите словосочетания со следующими словами.

Сторожил – старожил

пристяжной – пристежной

подрожать – подражать

выпяченный – выпеченный

разрядить – разредить

обвивать – обвевать

примирять – примерять

умалять – умолять

увядать – увидать

потирал – потерял

подвязаться – подвизаться

Упражнение 3

Вставьте пропущенные буквы. Выпишите вначале слова, которые можете объяснить, затем слова, значение которых знаете приблизительно, и, наконец, неизвестные вам слова.

Ажи…таж, альт…рнатива, антропог…нез, ап…калипсис, барт…р, бриф…нг, в…ндализм, в…рнисаж, г…рдина, дев…львация, див…дент, дил…тант, дисс…дент, диф…рамб, интерпр…тация, к…горта, к…либри, л…гитимный, м…ргинальный, м…нталитет, м…ркантилизм, м…зантроп, н…стальгия, ол…гарх, пан…цея, пант…он, пар…дигма, пер…фраз, пл…оназм, през…нтабельный, прер…гатива, с…нтенция, с…нтагма, сув…ренный, т…нденция, тр…тировать, хр…стоматия, экз…льтированный.

Упражнение 4

Составьте алгоритм «Правописание Ы – И после приставок». Подберите примеры слов с орфограммами на это правило.

Упражнение 5

Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.

1. Что хорошо понятно, то ле…ко и свободно изл…гается (Бел.). 2. Лошадь украли – стали ворота зап…рать (Посл.). 3. Горд…сть осл…пляет человека, заст…лает глаза (Остр.). 4. Россия – гр…мадная р…внина, по которой носится л…хой человек (Ч.). 5. Читай книгочей, (не) ж…лей очей (Посл.). 6. Бан…ка – (не) нян..ка, а хоть кого убл…жит (Посл.). 7. Что было, то прошло и былью пор…сло (Посл.). 8. Ран…яя птичка н…сок проч…ща…т, а поз…няя глаза прот…рает (Посл.). 9. Осл…пительное со…нце вообр…жения заг…рается только от прик…сновения к з…мле (Пауст.). 10. Выше лба глаза (не) р…стут (Посл.). 11. Не пом…най лихом, а добром – как хоч…шь (Посл.). 12. Долгий осен…ий закат дог…рел (Купр.). 13. Я к тебе из т…мленья, из тьмы прост…раю безумные руки (Город.). 14. Пос…ди его на шею, а на гол…ву он сам заб…рётся (Посл.). 15. Живи своим умом, но и ч…жого не ч…райся (Посл.). 16. Жара понемногу зам…рала, и от воды подн…мался лё…кий в…терок (Купр.). 17.Универс…тет разв…ва…т все способности, в том числе – глуп…сть (Ч.).

Упражнение 6

Вставьте пропущенные буквы и запишите слова, распределив их на группы:

Чередование гласных в корне зависит
от суффикса -а-	от ударения	от согласного	от значения

Нач…нать, бл…стеть, прик…снуться, ск…чок, непром…каемый, выр…стить, з…рница, разр…внять грядку, накл…нять, оз…рение, неук…снительно, обл…жение, раств…римость, отр…слевое производство, разр…стись, обувь пром…кает, распол…гать, выр…сший, покл…ниться, р…внина, уг…реть, расст…латься, пор…сло, пор…вняться с прохожим, обск…кать, откл…нение, г…релка, ур…внение, бракосоч…тение, пром…кательная бумага, заг…реть, вым…кнуть под дождём, держать р…внение в рядах, возл…жить, уст…лать, зам…реть, изб…ратель, к…сательная, накл…нение, подск…чить, уг…релый, оз…рённость, выск…чка, прор…стать, выр…вненный асфальт, изл…жение, подж…гитель, зан…маться, р…стовщик, поч…тать родителей, подп…рать, подр…внять края, пор…вну раздать.

Упражнение 7

Исправьте орфографические ошибки в тексте.