
- •Русский язык. Трудные случаи орфографии Справочник и практикум
- •Часть I правописание корней с чередующимися гласными
- •3. Чередование а(я) /им, ин
- •Тренировочные упражнение
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание приставок при-, пре-
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание -о-е-ё- после шипящих и ц
- •1. Буквы ё, о после шипящих в корнях слов
- •2. Буква о, е, ё в суффиксах и окончаниях разных частей речи после щипящих
- •3. Буквы о, е после ц
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание личных окончаний глаголов
- •3. Поставь глагол в неопределенную форму (не
- •4. Входит ли в состав 11 глаголов – исключений: гнать,
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Образование причастий и правописание суффиксов причастий
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание н и нн в прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Вариант 3
- •Правописание н–нн в кратких прилагательных и причастиях
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание н - нн в существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание частиц не, ни
- •I. Частица не — отрицательная.
- •Вариант 2
- •Правописание приставки не и частицы не
- •Правописание не с именами существительными, прилагательными, наречиями на -о.
- •Правописание не с глаголом и его формами
- •Семантические критерии разграничения прилагательных и причастий.
- •Структурно-грамматические основания разграничения прилагательных и причастий.
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание сложных слов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Правописание сложных существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Правописание сложных прилагательных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Правописание наречий
- •Правописание наречий через дефис
- •Слитное и раздельное написание наречий
- •I. Наречия, образованные от прилагательных
- •II. Наречия, образованные от числительных
- •III. Наречия, образованные от местоимений
- •IV. Наречия, образованные от существительных
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Правописание предлогов и союзов
- •Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Тренировочные упражнения
- •Контрольные упражнения Вариант 1
- •Вариант 2
- •Ответы к упражнениям
- •Часть II Тема:Правописание согласных в корне слова
- •Тема: Правописание гласных в корне слова Упражнение 1
- •Сторожил – старожил
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Чем же «маркет» такой «супер»?
- •Тема: Правописание о – ё после шипящих.
- •Гласные после ц.
- •Употребление букв ъ и ь; ё и э.
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание приставок Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7 Исправьте орфографические ошибки в тексте. День именин
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний Прилагательных Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний глаголов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 5
- •Крикните – крикнете
- •Упражнение 6
- •Тема: Правописание суффиксов и окончаний причастий. Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Тема: Правописание н-нн в разных частях речи
- •Упражнение 4 Вставьте пропущенные буквы. Определите часть речи, в которой вы поставили -н- и -нн-.
- •Упражнение 5
- •Наречий Упражнение 1
- •Упражнение 4
- •Тема: Правописание сложных слов Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Тема: Правописание предлогов и союзов
- •Тема: Правописание не и ни Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 5
- •Тургенев
- •Тема: Правописание не с разными частями речи
- •Осенью в Балаклаве
- •Тема: Слитные, дефисные и раздельные написания
- •Тема: Употребление прописных букв. Правила переноса слов.
- •Богославская Зоя Михайловна,
Тренировочные упражнения
Упражнение № 38.
Объясните написание следующих сложных слов:
автотранспорт, пресс-клише, полуоборот, пол-одиннадцатого, псевдокислота, полуавтомат, пол-Азии, электропроигрыватель, блок-система, вице-премьер, супермаркет, интернет-кафе.
Упражнение №39*.
Перепишите, раскрывая скобки:
1. Увлечение (мото) (вело) спортом, получить (радио) грамму, заниматься (аэро) (фото) съёмкой; боевой (вице) адмирал, провести (пресс) конференцию, интервью (вице) президента, (экс) чемпион.
2. Исходить (пол) России, об...ехать (пол) мира, быть (пол) года в экспедиции, встать (пол) вос..мого, обойти (пол) города, с..есть (пол) апельсина, скосить (пол) луга, отрезать (пол) метра ткани, откусить (пол) яблока, (пол) жизни провести в (пут..)шествиях, пройти (пол) Крыма, опоздать на (пол) минуты, возвра..титься (пол) одиннадцатого, отстать на (пол) очка, (полу) годичное отсутствие, сделать (полу) оборот, (полу) льняное волокно, уч…ствовать в (полу) финале, пробежать (пол) дистанции, перегородить (пол) улицы.
Контрольные упражнения
Перепишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
Вариант 1.
1. Открывающийся новый (аэр..) вокзал – далеко (не) единственный подарок (ави..) пассажирам в нынешнем году. 2. На степных дорогах (О, о) ренбургской обл..сти появились передвижные (авт..) клубы. 3. Перед взором (агр..) техников, (агр..) химиков и физиологов р..скрывается сложная картина жизни р..стения. 4. Хотя (гидр..) (мете..) службой было заранее послано пр..дупреждение, (не) большой катер был застигнут огромными волнами. 5. Корреспондент «Труда» попросил (режиссера) постановщика «Войны и мира» рассказать, как созд..валась (кин..) эпопея. 6. (Пресс) центр едва успевает пр..нимать пр..бывающих спортивных обозревателей, (радио) и (теле) комментаторов. 7. Солидарность народов Азии и Африки в бор..бе против империализма и (нео) колониализма – великая сила. (Из газет и журналов).
Вариант 2.
1. Потом Чичиков отправился к (вице)губернатору, потом был у прокурора, у (полицей)мейстера (Г.). 2. (Лейб) гвардии Измайловский и конный полк праздновали (ст..)летнее свое существование (Г.). 3. « А вот вы куда забрались!» – раздался в это мгновение голос Василия Ивановича, и старый (штаб)лекарь пр..дстал перед молодыми людьми (Т.). 4. (Унтер) офицеры проверяли посты и испытывали познания своих солдат (Купр.). 5. Послышался ре..кий свисток (обер) кондуктора, непр..ятно ухнул (пар..)воз, и поезд тяж..ло тронулся (М.-С.).
Правописание сложных существительных
Сложные существительные, в зависимости от степени спаянности компонентов, могут писаться слитно или через дефис. Показателем спаянности является соединительная гласная (-о, -е, -и), поэтому основные правила обусловлены её наличием или отсутствием.
1.Слитно пишутся сложные существительные, образованные
а) с помощью соединительной гласной -и-: вертишейка, сорвиголова (искл.: перекати-поле);
б) с помощью соединительной гласной -о-, -е-:
винторез, нефтепровод, хлебовоз.
Но через дефис пишутся:
1) название промежуточных сторон света:
северо-восток, зюйд-вест;
2) название сложных единиц измерения:
койко-день, тонно-киллометр (кроме трудодень):
3) название политических партий:
либерально-демократическая.
2. Через дефис пишутся сложные существительные, образованные без соединительной гласной:
плащ-палатка, чудо-богатырь, премьер-министр, физик-атомщик, социал-демократ.
Искл.: сложные существительные со второй частью
-город, -град пишутся слитно: Ленинград, Белгород.
3. Слитно пишутся сложносокращенные слова всех типов, в том числе существительные, образованные путём сложения усечённой основы с полной: горсад, местком, партсобрание, завскладом, стенгазета.
Последовательность применения данных правил можно представить в виде алгоритма:
1. Это сложносокращенное слово?
ДА НЕТ
Пиши слитно! 2. Есть ли соединительная
(страхагент, гласная между частями сложного
замдекана)
существительного?
ДА НЕТ
3. Это соединительная Пиши через дефис:
гласная-и?
диван-кровать,социал-
демократия,
член-корреспондент
ДА НЕТ
Пиши слитно! 4. Это название промежуточной
держиморда, стороны горизонта, политической
вертихвостка (но: партии или единица измерения?
перекати-поле)
ДА НЕТ
Пиши через дефис! Пиши слитно!
северо-запад, человеко- баснописец, словотворчество,
день (но: трудодень), мировоззрение.
анархо-либералист.
Как применять данный алгоритм?
Задание: Перепишите, раскрывая скобки.
Жалкий (скопи)дом: опытный (зав)кафедрой, известный (генерал) майор, пятьсот (тонн) километров.
Образец рассуждения:
1) Существительное (скопи)дом не является сложносокращенным словом, оно образовано с помощью соединительной гласной -и-, поэтому пишется слитно: жалкий скопидом.
2) Существительное (зав)кафедрой – сложносокращённое слово, произведено сложением первой усечённой основы с целым словом (заведующий кафедрой), поэтому его следует писать слитно: опытный завкафедрой.
3) Существительное (генерал)майор образовано путём сложения основ без соединительной гласной, пишем через дефис: известный генерал-майор.
4) Существительное (тонно)километр образовано сложением основ с соединительной гласной -о-, но является названием единицы измерения, поэтому пишем через дефис: 500 тонно-километров.