Тема 8. Рефлекторная регуляция двигательных функций

Условия

Локализация

Уровень

Мышцы -

Название

возникновения

рецепторов

замыкания в

исполнители

рефлекса

ЦНС

Вопросы для самоконтроля

№ п/п

Название этапа

Цель этапа

Время

1

2

3

4

Вводная часть занятия

1

Организация занятия

Мобилизовать

внимание

2 мин.

студентов на данное занятие

2

Определение

темы,

Раскрыть

практическую

3 мин

мотивации, цели, задач

значимость занятия в системе

занятия

подготовки

к

профессиональной

деятельности,

сформировать

мотив и, как следствие,

активизировать

познавательную

деятельность

студентов

Основная

часть занятия

80-90%

3

Контроль

исходных

Проверка

готовности

30 мин

знаний,

умений

и

студентов

к

занятию,

навыков. Опрос-беседа

выявление исходного

уровня

по

контрольным

знаний, умений и навыков.

вопросам

Коррекция

исходного

уровня

знаний

4

Задания

на

СРС

в

Дифференцированное

5 мин.

учебное время

ориентирование

студентов

к

предстоящей самостоятельной

работе

5

Управляемая

СРС

в

Овладение

необходимыми

25 мин.

учебное время

общекультурными,

профессиональными

компетенциями,

исходя

из

конкретных целей занятия

6

Оценка результатов СРС

Контроль

результатов

5 мин.

обучения и оценка с помощью

дескрипторов

7

Итоговый контроль

Оценивание

индивидуальных

15 мин

достижений

студента,

выявление индивидуальных и

типичных

ошибок

и

их

корректировка

при решении

ситуационных

задач

и

тестового контроля

Заключительная часть занятия

5-10%

8

Подведение

итогов

Оценка

деятельности

3 мин.

занятия

студентов,

определение

достижения цели занятия

9

Общие

и

Указание на

самоподготовку

2 мин.

индивидуальные задания

студентов, ее содержание и

на СРС

во внеучебное

характер

время

Задание

Объект

Программа действия

Ориентировочные

основы действия

1. Исследование

Человек

1. Испытуемый с опущенными руками

Обратить внимание на

тонических

становится к стене. Он должен

повышенный тонус

рефлексов мышц

закрыть глаза и давить тылом кисти

мышц-разгибателей,

– разгибателей

правой рукой, опущенной вдоль

связанного с

верхних

туловища, на стену с максимальной

повышением тонуса

конечностей у

силой в течение 20 сек. Затем, не

соответствующих

человека (по

открывая глаз, сделать шаг в

нервных центров

А.Ухтомскому)

сторону, держать руки свободно,

чтобы мышцы были расслаблены.

2.

Определить, сколько секунд будет

продолжаться подъём правой руки,

зависящей от рефлекторного

тонического сокращения.

3.

Определить приблизительно, на

сколько градусов рука отклонилась

от вертикали.

4. Произвести опыт 2 раза: один раз

ориентировочно, второй – учесть

длительность рефлекса в сек.,

величину рефлекса – в градусах

угла отклонения.

5. Проделать опыт на другой руке.

2. Демонстрация

Человек

1.Наблюдать за движением вращающегося

Качательные движения

модели глазного

барабана кимографа с нанесенными

глаз (нистагм) связаны с

нистагма.

черными полосками.

возбуждением

2. Наблюдать за движением глаз человека,

рецепторов

совершающим вращательные движения

вестибулярного

аппарата, это

проявление

статокинетического

рефлекса

Тестовый контроль:

1. При перерезке между красным ядром и ядром Дейтерса

мышечный тонус: 1) исчезает;

2) разгибателей станет выше тонуса

сгибателей;

3) практически не изменится; 4) значительно уменьшится.

2 Слабый мышечный тонус наблюдается в эксперименте у

животного: 1) таламического;

2) диэнцефалического; 3) спинального;

4)

мезэнцефалического;

5) бульбарного.

3. Какие центры являются общим конечным путем пирамидной и

экстрапирамидной систем? 1) мотонейроны спинного мозга;

2)

мозжечок;

3) двигательные ядра продолговатого мозга.

4. Какой вид афферентации имеет наиболее важное значение в

саморегуляции движений? 1) зрительная; 2) проприоцептивная;

3)

слуховая; 4) кожная

5. Перечислите разновидности статических рефлексов: 1) рефлексы

позы;

2) рефлексы растяжения;

3) выпрямительные рефлексы.

6. Какой отдел ЦНС обеспечивает поддержание антигравитационной

позы?

1) спинной мозг; 2) продолговатый мозг; 3) средний мозг;

4)

мозжечок;

5) базальные ядра.

7 С каких рецепторов возникает рефлекс растяжения? 1) сухожильные

рецепторы Гольджи; 2) интрафузальные мышечные волокна;

3)

экстерорецепторы.

8. Какие двигательные центры повышают тонус мышц-разгибателей?

1) красное ядро; 2) черная субстанция; 4) вестибулярное ядро Дейтерса;

5)

спинной мозг.

9. Какие структуры иннервируются альфа-мотонейронами спинного

мозга?

1) экстрафузальные мышечные волокна; 2) интрафузальные

мышечные волокна;

3) сухожилия; 4) суставы.

10. При поражении передних рогов спинного мозга будет наблюдаться:

1) утрата произвольных движений при сохранении рефлексов;

2) полная утрата

движений и мышечного тонуса; 3) полная утрата движений и повышение

мышечного тонуса; 4) полная утрата чувствительности при сохранении

рефлексов; 5) полная утрата чувствительности и движений .